Comparația studenților cu și fără utilizare a smartphone-ului cu probleme în lumina stilului de atașament (2019)

Pediatrie primară. 2019 Sep 18; 10: 681. doi: 10.3389 / fpsyt.2019.00681.

Eichenberg C1, Schott M2, Schroiff A1.

Abstract

Context: În zilele noastre, dependențele de mass-media au o relevanță deosebită pentru practica psihoterapeutică. Mai recent, aceasta include în special utilizarea excesivă a smartphone-ului. Chiar dacă un număr tot mai mare de literaturi științifice și, de asemenea, mass-media, evidențiază utilizarea problematică a smartphone-ului ca o problemă gravă de sănătate, există doar puține cercetări pe această temă.

Obiectiv: Scopul acestui studiu a fost de a examina acest fenomen, concentrându-se pe diferențele specifice atașamentului dintre studenții cu și fără utilizarea smartphone-ului problematic.

Metodă: Un sondaj a fost efectuat tuturor studenților înscriși ai Universității Sigmund Freud din Viena. Scala de dependență a smartphone-urilor (SPAS) a fost utilizată pentru a diferenția elevii cu și fără utilizarea smartphone-ului problematic. Stilul de atașament a fost evaluat folosind chestionarul privind expectanțele parteneriatului de la Bielefeld (BFPE).

Rezultate: Din totalul eșantionului, 75 dintre studenți (15.1%) au arătat o utilizare problematică a smartphone-ului. S-a găsit o corelație pozitivă între utilizarea excesivă a smartphone-ului și un stil de atașare nesigur.

Discuții: Terapia pentru utilizarea problematică a smartphone-ului trebuie efectuată în lumina stilului atașament al pacientului. Sunt necesare cercetări suplimentare asupra altor factori de stres mental și personalitate pentru a înțelege mai bine utilizarea problematică a smartphone-urilor.

CUVINTE CHEIE: Internet; dependenta; stilul de atașament; pe net; smartphone

PMID: 31620031

PMCID: PMC6759654

DOI: 10.3389 / fpsyt.2019.00681

Articol gratuit PMC