COMENTARII: Acest nou studiu german asupra utilizatorilor de porno feminine arată că acestea „învață” aceeași reactivitate și dorințe în dezvoltarea dependențelor ca și utilizatorii de sex masculin. (Dependența este o învățare patologică.)
Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2014 Aug;17(8):505-11. doi: 10.1089/cyber.2013.0396.
Abstract
În contextul dependenței de Internet, Cybersex este considerat o aplicație Internet în care utilizatorii sunt expuși riscului de a dezvolta comportamente de utilizare dependente. În ceea ce privește bărbații, cercetarea experimentală a arătat că indicatorii de excitare sexuală și pofta ca răspuns la indiciile pornografice de pe Internet sunt legați de gravitatea dependenței de cibernetici în rândul utilizatorilor de pornografie pe Internet (UIP). Deoarece nu există investigații comparabile privind femelele, scopul acestui studiu este de a investiga predictorii dependenței de către cybersex la femeile heterosexuale.
Am examinat utilizatorii 51 de sex feminin IPU și 51 non-pornografice de sex feminin non-Internet (NIPU). Folosind chestionarele, am evaluat severitatea dependenței de virusul cybersex în general, precum și tendința de excitație sexuală, comportamentul sexual problematic general și severitatea simptomelor psihologice. În plus, a fost realizată o paradigmă experimentală, incluzând o evaluare a excitării subiective a imaginilor pornografice 100, precum și indicatori de poftă.
Rezultatele au arătat că imaginile pornografice clasificate la UIP sunt mai excitante și au raportat o mai mare dorință din cauza prezentării imaginilor pornografice în comparație cu NIPU. Mai mult, pofta, evaluarea excitării sexuale a imaginilor, sensibilitatea la excitația sexuală, comportamentul sexual problematic și severitatea simptomelor psihologice au prezis tendințe spre dependența de cibernetică în UIP. Fiind într-o relație, numărul de contacte sexuale, satisfacția cu contactele sexuale și utilizarea de cybersex interactiv nu au fost asociate cu dependența de cybersex. Aceste rezultate sunt în concordanță cu cele raportate pentru bărbații heterosexuali în studiile anterioare.
Trebuie discutate constatările referitoare la natura consolidării excitării sexuale, mecanismele de învățare și rolul reactivității tactile și dorința de a dezvolta dependența de cibernetică în UIP.
;
