Psihiatru Q. 2018 Sep 3. doi: 10.1007 / s11126-018-9596-1.
Abstract
Au fost ridicate îngrijorări cu privire la dependența de smartphone-uri, deoarece timpul de utilizare și dependența de smartphone crește. Acest studiu a urmărit să examineze diferențele de autocontrol, stresul zilnic al vieții și abilitățile de comunicare între grupul de risc pentru dependența de smartphone și grupul general la studenții care alăptează, Coreea de Sud. A fost adoptat un design descriptiv transversal. Eșantioanele au fost în total 139 de studenți la asistență medicală (risc de dependență: n = 40, general: n = 99) în orașele G și B din Coreea de Sud. Măsurile au fost forma caracteristicilor generale, scara de autocontrol în versiunea coreeană, scara de stres a vieții zilnice pentru studenți și Scala globală de competență în comunicarea interpersonală (GICC). Au existat diferențe semnificative în ceea ce privește autocontrolul (t = 3.02, p = 0.003) și stresul zilnic (t = 3.56, p <0.001), dar nu a existat nicio diferență semnificativă în ceea ce privește abilitățile de comunicare (t = 1.72, p = 0.088) între două grupuri. Studenții care alăptează în grupul cu risc de dependență de telefoanele inteligente au avut un control mai slab de sine și un stres mai mare în viața de zi cu zi decât studenții care asistă în grupul general. Sunt necesare programe de educație preventivă pentru utilizarea sănătoasă a smartphone-urilor de către studenții coreani de asistență medicală.
CUVINTE CHEIE: Dependență; Comunicare; Control de sine; Smartphone; Stres
PMID: 30178221
DOI: 10.1007/s11126-018-9596-1
;
