Pac Psihiatrie Rep 2018 Oct 13;20(12):113. doi: 10.1007/s11920-018-0974-z.
Abstract
SCOPUL REVIZUIREI:
Utilizarea de către adolescenți a tehnologiilor digitale este în continuă schimbare și influențează și reflectă în mod semnificativ sănătatea lor mentală și dezvoltarea. Tehnologia a intrat în spațiul clinic și ridică noi dileme etice pentru clinicienii din domeniul sănătății mintale. După o actualizare a acestui peisaj în mișcare, incluzând o scurtă revizuire a literaturii importante începând cu 2014, acest articol va demonstra modul în care principiile etice de bază pot fi aplicate situațiilor clinice cu pacienții, folosind vinete pentru ilustrare.
RECOMANDĂRI RECENTE:
Marea majoritate a adolescenților (95%) din toate grupurile demografice pot accesa smartphone-urile (Anderson și colab. 2018 •). Utilizarea tehnologiei în sănătatea mintală se extinde și ea, incluzând o proliferare de „aplicații”. În timp ce datele calitative ale experților în tehnologie raportează efecte pozitive generale ale tehnologiei (Anderson și Rainie 2018), îngrijorarea cu privire la impactul său potențial negativ asupra sănătății mintale a tinerilor rămâne ridicată, iar o asociere între utilizarea tehnologiei și depresie este puternică. Dependența de internet, exploatarea sexuală online și accesarea substanțelor ilicite prin „rețeaua întunecată” reprezintă probleme clinice și juridice suplimentare. În acest context, clinicienii au responsabilitatea etică de a se angaja în educație și advocacy, de a explora utilizarea tehnologiei cu pacienții adolescenți și de a fi sensibili la problemele etice care pot apărea clinic, inclusiv confidențialitatea, autonomia, binefacerea / non-maleficența și considerațiile legale raportare. Noile tehnologii media și digitale prezintă provocări etice unice pentru clinicienii din domeniul sănătății mintale care lucrează cu adolescenții. Clinicienii trebuie să fie la curent cu tendințele și controversele actuale cu privire la tehnologie și impactul lor potențial asupra tinerilor și să se angajeze în advocacy și psihoeducație în mod adecvat. Cu pacienții individuali, clinicienii ar trebui să urmărească potențialele dileme etice care rezultă din utilizarea tehnologiei și să le gândească, consultându-le la nevoie, prin aplicarea principiilor etice de bază de lungă durată.
CUVINTE CHEIE: Psihiatrie adolescentă; Etica digitală; Internet; Sănătate mentală; Social media; Tehnologie
PMID: 30317406
;
