Explorarea depresiei, a stimei de sine si a fluentei verbale cu grade diferite de dependenta de internet in randul studentilor chinezi (2016)

Compr Psihiatrie. 2016 Oct 15; 72: 114-120. doi: 10.1016 / j.comppsych.2016.10.006.

Nie J1, Zhang W2, Liu Y3.

Abstract

FUNDAL:

Scopurile acestui studiu au fost explorarea depresiei, a stimei de sine si a functiilor de fluenta verbala in randul utilizatorilor de internet obisnuiti, dependentei usoare de internet si dependentei severe de internet.

METODE:

Eșantionul sondajului a constat din 316 studenți, iar simptomele dependenței de internet, depresia și simptomele stimei de sine au fost evaluate utilizând Scala Revised Chen pentru Dependență de Internet (CIAS-R), Scala Zung Self-Rating Depression (ZSDS), Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES), respectiv. Din acest eșantion, 16 studenți cu non-dependență, 19 studenți cu dependență ușoară de internet (sub-MIA) și 15 studenți cu dependență severă de internet (sub-SIA) au fost recrutați și supuși testelor clasice de fluență verbală, inclusiv cele semantice și fonemice. sarcină de fluență.

REZULTATE:

Rezultatele au indicat că dependența severă de internet în eșantionul sondajului a arătat cea mai mare tendință spre simptome depresive și cele mai scăzute scoruri de stima de sine, iar sub-SIA a arătat performanțe slabe la sarcina de fluență semantică.

CONCLUZIE:

În concluzie, dependența severă de internet a fost asociată semnificativ cu depresia, stima de sine scăzută și problemele de fluență verbală semantică.

PMID: 27810547

DOI: 10.1016 / j.comppsych.2016.10.006