Pediatr Int. 2016 Aug 10. doi: 10.1111 / ped.13117.
Seyrek S1, Face față2, Sinir H2, Ugurlu M1, Șenel S3,4.
Abstract
FUNDAL:
Să investigheze prevalența dependenței de internet și relația dintre caracteristicile socio-demografice, depresia, anxietatea, simptomele de deficit de atenție / hiperactivitate și dependența de internet la adolescenți.
METODE:
Acesta a fost un studiu transversal pe bază de școală, cu un eșantion reprezentativ de 468 de elevi cu vârsta cuprinsă între 12-17 ani în primul trimestru al anului de învățământ în 2013. Elevii au fost evaluați prin Scala de dependență a internetului Young, Inventarul de depresie pentru copii, Inventarul de anxietate Beck. , Scala de evaluare a părinților Conners, Scala de evaluare a profesorilor Conners, Scala Hollingshead-Redlich și formularul de informații, inclusiv caracteristicile utilizării internetului, statutul socio-economic. A fost examinată relația dintre acești factori și utilizarea internetului.
REZULTATE:
Aproximativ 1.6% au fost determinați ca fiind dependenți, în timp ce 16.2% au fost posibile dependenți. Au existat corelații semnificative între dependența de internet și depresia, anxietatea, tulburarea de atenție și simptomele de hiperactivitate la adolescenți. Fumatul de țigară a fost, de asemenea, legat de dependența de internet. Nu a existat o relație semnificativă între IA și vârsta elevilor, sexul, indicele de masă corporală, tipul de școală, statutul socio-economic.
CONCLUZIE:
Rezultatele indică o asociere a depresiei, anxietății, ADHD și dependenței de fumat cu PIU la studenții adolescenți și sugerează importanța abordării politicilor preventive de sănătate publică care vizează bunăstarea psihologică a tinerilor. Acest articol este protejat de drepturi de autor. Toate drepturile rezervate.
CUVINTE CHEIE:
dependență; adolescenti; Internet; dependenta de Internet; utilizarea problematică a internetului
PMID: 27507735
DOI: 10.1111 / ped.13117
;
