Factorii familiali în jocuri adolescente problematice pe Internet: O analiză sistematică (2017)

J Behav Addict. 2017 Aug 1: 1-13. doi: 10.1556 / 2006.6.2017.035.

Schneider LA1, King DL1, Delfabbro PH1.

Abstract

Context și obiective

Se știe că influențele familiale afectează probabilitatea ca un adolescent să devină un jucător cu probleme. Această revizuire sistematică a examinat câteva dintre constatările cheie din cercetarea empirică asupra factorilor familiali legați de jocurile cu probleme ale adolescenților. Metode Au fost evaluate un total de 14 studii în ultimul deceniu. Variabilele legate de familie au inclus: (a) statutul părintelui (de exemplu, statutul socio-economic și sănătatea mintală), (b) relația părinte-copil (de exemplu, căldură, conflict și abuz), (c) influența părinților asupra jocurilor (de exemplu, supravegherea de jocuri, modelare și atitudini față de jocuri) și (d) mediul familial (de exemplu, compoziția gospodăriei).

REZULTATE

Majoritatea studiilor s-au axat pe relațiile părinte-copil, raportând că relațiile de calitate mai slabă sunt asociate cu o severitate sporită a jocurilor problematice. Relația paternă poate fi protejată împotriva jocurilor problematice; prin urmare, programele de prevenire ar trebui să stimuleze sprijinul părinților cooperativi.

Discuție

Efectele intergeneraționale ale jocurilor cu probleme necesită o atenție suplimentară, având în vedere faptul că jucătorii adulți își cresc copiii într-un mediu centrat pe jocuri. Cercetările au fost limitate de dependența de auto-raportarea adolescenților pentru a înțelege dinamica familiei, fără a aduna informații coroborante de la părinți și alți membri ai familiei. Ratele foarte mari de jocuri cu probleme (> 10%) raportate în eșantioanele generale ale populației ridică îngrijorări cu privire la validitatea instrumentelor actuale de screening.

Concluzii

Intervențiile adolescenților pot fi mai eficiente în unele cazuri dacă pot aborda influențele familiale asupra jocurilor de noroc cu participarea activă a părinților, mai degrabă decât să se înscrie adolescenții vulnerabili în formarea individuală sau să separe temporar adolescenții din sistemul familial.

CUVINTE CHEIE:

DSM-5; Tulburare de jocuri pe internet; dependenta; adolescent; familie; risc

PMID: 28762279

DOI: 10.1556/2006.6.2017.035