Dependența de internet la studenți dintr-o instituție de învățământ din sudul Braziliei: prevalență și factori asociați (2020)

Tendințe Psihiatrie Psihoter. 2020 5 iunie; S2237-60892020005007204.

doi: 10.1590/2237-6089-2019-0098.

Gisele Bartz de Ávila  1   2 Érico Nobre Dos Santos  1 Karen Jansen  1 Fernando Celso Barros  1

PMID: 32520170

DOI: 10.1590/2237-6089-2019-0098

Abstract

Obiectiv: Pentru a evalua prevalența dependenței de Internet (IA) și a factorilor asociați acesteia în rândul studenților dintr-o instituție de învățământ din sudul Braziliei.

Metodă: Acesta este un studiu transversal, care vizează un eșantion de studenți cu vârste cuprinse între 14 și 20 de ani. Aceștia au fost selectați prin eșantionare aleatorie pentru a fi reprezentativi pentru cei 4038 de studenți înscriși la institut la momentul respectiv. IA a fost evaluată utilizând testul de dependență de Internet (IAT). Screeningul pentru tulburări de anxietate și / sau depresie a fost efectuat folosind indicele de bunăstare (WHO-5).

Rezultate: Prevalența IA a fost de 50.8%, iar rata a fost mai mare în rândul persoanelor cu screening pozitiv pentru tulburări depresive sau de anxietate decât în ​​rândul celor care nu au avut (p = 0.003). A existat o asociere între IA și accesul la anumite tipuri de conținut, cum ar fi jocurile (p = 0.010), conținutul legat de lucru și studiu (p = 0.030) și utilizarea internetului pentru a accesa conținutul sexual (p <0.001).

Concluzie: Sunt necesare studii suplimentare pentru a confirma prevalența ridicată a IA și a explora factorii asociați cu aceasta în probe cu caracteristici similare cu ale noastre. Asocierile dintre această dependență și screening-ul pozitiv pentru anxietate și / sau tulburări depresive și tipurile de conținut accesat sunt o alertă la existența acestor relații importante și ilustrează importanța studierii lor în continuare. Cunoștințele despre aceste asociații oferă o oportunitate de a pune în aplicare măsuri de prevenire, cum ar fi psihoeducația, și de a oferi un tratament adecvat.