J Adolesc. 2014 Feb;37(2):123-31. doi: 10.1016/j.adolescence.2013.11.008. Epub 2013 10 decembrie.
Sinkkonen HM1, Puhakka H2, Meriläinen M2.
Abstract
Acest studiu investighează utilizarea internetului în rândul adolescenților finlandezi (n = 475) combinând cercetări calitative și cantitative. Înutilizarea ternetului a fost evaluată utilizând testul dependenței de Internet (Young, 1998a, 1998b). Datele au fost împărțite în trei părți în funcție de scorurile testului: utilizatori normali (14.3%), utilizatori superiori ușori (61.5%) și utilizatori superiori moderați sau serioși (24.2%). Cel mai frecvent motiv de utilizare a fost distracția. În timp ce jumătate dintre elevi au raportat dezavantaje asociate utilizării lor, o analiză calitativă suplimentară a arătat că studenții cu suprasolicitare gravă nu au raportat niciun rău cauzat de utilizarea internetului. Ca dezavantaje ale utilizării internetului, elevii au raportat că este consumator de timp și cauzează vătămări psihice, sociale, fizice și participarea școlară slabă. Au fost găsiți patru factori de dependență de Internet, iar pentru doi dintre aceștia sa constatat o diferență statistică între femele și bărbați.
Copyright © 2013 Fundația pentru profesioniști în servicii pentru adolescenți. Publicat de Elsevier Ltd. Toate drepturile rezervate.
;
