Rețelele sociale online și dependența - o revizuire a literaturii psihologice (2011)

Int J Environ Res Sănătatea Publică. 2011 Sep; 8 (9): 3528-52. doi: 10.3390 / ijerph8093528. Epub 2011 Aug 29.
 

Sursă

Internațional Gaming Unitatea de cercetare, Divizia de Psihologie, Universitatea Nottingham Trent, NG1 4BU, Marea Britanie. [e-mail protejat]

Abstract

Site-urile de rețea socială (SNS) sunt comunități virtuale în care utilizatorii pot crea profiluri publice individuale, pot interacționa cu prieteni din viața reală și pot întâlni alte persoane pe baza unor interese comune. Acestea sunt văzute ca un „fenomen global al consumatorului”, cu o creștere exponențială a utilizării în ultimii ani. Studiile anecdotice ale studiului de caz sugerează că „dependenţă'către rețelele sociale de pe Internet poate fi o problemă potențială de sănătate mintală pentru unii utilizatori. Cu toate acestea, literatura științifică contemporană adresată dependenţă calități ale rețelelor sociale pe Internet este rar. Prin urmare, această revizuire a literaturii este destinată să ofere o perspectivă empirică și conceptuală asupra fenomenului de dependenţă (1) care examinează motivațiile pentru utilizarea SNS (2) examinând personalitățile utilizatorilor SNS (3) care examinează consecințele negative ale utilizării SNS (4) explorând potențialele SNS dependenţă, și (6) care explorează SNS dependenţă specificitate și comorbiditate. Constatările indică faptul că SNS-urile sunt utilizate preponderent în scopuri sociale, în mare parte legate de menținerea rețelelor offline stabilite. În plus, extravertele par să utilizeze site-uri de socializare pentru îmbunătățirea socială, în timp ce introvertele o folosesc pentru compensații sociale, fiecare dintre acestea par a fi legate de o utilizare mai mare, la fel ca conștiința scăzută și narcisismul înalt. Corelațiile negative ale utilizării SNS includ scăderea participării comunității sociale și a rezultatelor academice la viața reală, precum și problemele de relație, fiecare dintre acestea putând indica potențial dependenţă.

Cuvinte cheie: dependența rețelei sociale, site-uri de rețele sociale, revizuirea literaturii, motivații, personalitate, consecințe negative, comorbiditate, specificitate

1. Introducere

Sunt dependent. Tocmai ma pierd in Facebook " răspunde unei tinere mame atunci când este întrebat de ce nu se vede capabilă să-și ajute fiica cu temele ei. În loc să îl sprijine pe copilul ei, își petrece timpul în chat și navigând pe site-ul de socializare [1]. Acest caz, în timp ce este extrem, sugerează o posibilă nouă problemă de sănătate mintală care apare ca o proliferare a rețelelor sociale de Internet. Poveștile din ziare au raportat, de asemenea, cazuri similare, sugerând că presa populară a fost devreme pentru a discerne calitățile potențial de dependență a site-urilor de socializare (SNS; de exemplu, [2,3]). O astfel de acoperire media a afirmat că femeile sunt expuse unui risc mai mare decât bărbații pentru dezvoltarea dependențelor de SNS [4].

Apelul în masă al rețelelor sociale de pe Internet ar putea fi un motiv de îngrijorare, în special atunci când participă la creșterea treptată a timpului pe care oamenii îl petrec online [5]. Pe Internet, oamenii se angajează într-o varietate de activități, dintre care unele pot fi potențial dependente. Mai degrabă decât să devii dependent de mediu în sine, unii utilizatori pot dezvolta dependența de anumite activități pe care le efectuează online [6]. Mai precis, Young [7] susține că există cinci tipuri diferite de dependență de internet, și anume dependenta de calculator (de exemplu, dependență joc de calculator), supraîncărcare informațională (de exemplu, dependența de navigarea pe Internet), net compulsive (de exemplu, jocuri de noroc online sau dependență de cumpărături online), dependența cibernetică (de exemplu, pornografie online sau dependență sexuală online); și dependența de cibernetică (de exemplu, o dependență de relațiile online). Dependența de SNS pare să cadă în ultima categorie, deoarece scopul și motivația principală de a utiliza SNS-uri este stabilirea și menținerea relațiilor atât online, cât și offline (pentru o discuție mai detaliată, vă rugăm să consultați secțiunea Motivații pentru utilizarea SNS). Din perspectiva psihologului clinic, poate fi plauzibil să se vorbească în mod specific despre "Facebook Tulburări de dependență "(sau, mai general," tulburare de dependență SNS "), deoarece unele persoane care folosesc criterii de dependență, cum ar fi neglijarea vieții personale, preocuparea mentală, escapismul, experiențele de modificare a dispoziției, toleranța și ascunderea comportamentului de dependență SNS excesiv [8].

Site-urile de rețele sociale sunt comunități virtuale în care utilizatorii pot crea profiluri publice individuale, pot interacționa cu prietenii din viața reală și pot întâlni alte persoane bazate pe interese comune. SNS sunt "servicii pe bază de web care permit persoanelor fizice să: (1) să construiască un profil public sau semi-public într-un sistem limitat (2) să articuleze o listă a altor utilizatori cu care împărtășesc o conexiune și să vizualizeze (3) traversează lista lor de conexiuni și cele făcute de alții în cadrul sistemului "9]. Accentul se pune pe rețelele stabilite, mai degrabă decât pe rețele, ceea ce presupune construirea de noi rețele. SNS oferă indivizilor posibilitățile de a conecta în rețea și de a partaja conținutul media, prin urmare, cuprinzând atributele Web 2.0 principale [10], în funcție de caracteristicile lor structurale respective.

În ceea ce privește istoria SNS, primul site de socializare (SixDegrees) a fost lansat în 1997, pe baza ideii că toată lumea este legată cu toți ceilalți prin șase grade de separare [9], inițial numită "problema mondială mică" [11]. În 2004, cel mai de succes SNS curent, Facebook, a fost creată ca o comunitate virtuală închisă pentru studenții de la Harvard. Site-ul sa extins foarte repede și Facebook în prezent are mai mult de 500 de milioane de utilizatori, dintre care cincizeci la sută conectați la el în fiecare zi. În plus, timpul total petrecut pe Facebook crescut cu 566% de la 2007 la 2008 [12]. Numai această statistică indică recursul exponențial al SNS și, de asemenea, sugerează un motiv pentru o creștere a dependenței SNS potențiale. Din punct de vedere ipotetic, recursul SNS poate fi urmărit înapoi la reflectarea culturii individuale de astăzi. Spre deosebire de comunitățile virtuale tradiționale care au apărut în timpul 1990-urilor bazate pe interesele comune ale membrilor lor [13], site-urile de socializare sunt site-uri egocentrice. Este mai degrabă individul, decât comunitatea, centrul atenției [9].

Egocentrismul a fost legat de dependența de internet [14]. Se presupune că construcția egocentrică a SNS poate facilita angajamentul în comportamentele de dependență și poate astfel să servească drept factor care atrage oamenii să o folosească într-un mod potențial excesiv. Această ipoteză este conformă cu Cadrul APCE pentru etiologia specificității dependenței [15]. Atracția este una dintre cele patru componente cheie care pot predispune persoanele să devină dependente de anumite comportamente sau substanțe, mai degrabă decât de altele specifice. În consecință, datorită construcției lor egocentrice, SNS le permit indivizilor să se prezinte pozitiv, care ar putea "ridica spiritele" (de exemplu, sporesc statutul stării de spirit), deoarece este experimentat ca plăcut. Acest lucru poate duce la experiențe pozitive care pot cultiva și facilita experiențele de învățare care determină dezvoltarea dependenței SNS.

O dependență comportamentală, cum ar fi dependența SNS, poate fi astfel văzută dintr-o perspectivă biopsihosocială [16]. La fel ca dependențele legate de substanțe, dependența SNS încorporează experiența simptomelor "dependenței" clasice, și anume modificarea modului de spirit (de exemplu, implicarea în SNS conduce la o schimbare favorabilă a stărilor emoționale), saliență (de exemplu, preocuparea comportamentală, cognitivă și emoțională cu utilizarea SNS), toleranța (de exemplu, utilizarea continuă a SNS în timp), simptome de sevraj (de exemplu, se confruntă cu simptome fizice și emoționale neplăcute atunci când utilizarea SNS este restricționată sau oprită), conflict (de exemplu, problemele interpersonale și intrapsihice rezultă din utilizarea SNS) și recadere (de exemplu, dependenții se reîntorc rapid în folosirea SNS excesivă după o perioadă de abstinență).

În plus, cercetătorii au sugerat că o combinație de factori biologici, psihologici și sociali contribuie la etiologia dependențelor [16,17], care poate fi valabil și pentru dependența de SNS. De aici rezultă că dependența SNS are un cadru etiologic care stă la baza altor dependențe legate de substanțe și comportamente. Cu toate acestea, datorită faptului că implicarea în SNS este diferită în ceea ce privește expresia reală a dependenței (Internetului) (de exemplu, utilizarea patologică a site-urilor de rețele sociale, mai degrabă decât alte aplicații de pe Internet), fenomenul pare demn de luat în considerare individual, în special atunci când se iau în considerare efectele potențial dăunătoare ale dependențelor legate de substanțe și comportamente asupra persoanelor care suferă de o varietate de consecințe negative datorită dependenței lor [18].

Până în prezent, literatura științifică care abordează calitățile de dependență ale rețelelor sociale de pe Internet este redusă. Prin urmare, cu această revizuire a literaturii, intenționăm să oferim o perspectivă empirică asupra fenomenului de utilizare a rețelei sociale de Internet și a dependenței potențiale (1) care descrie modelele de utilizare SNS (2) care examinează motivațiile pentru utilizarea SNS (3) examinând personalitățile Utilizatorii SNS (4) care examinează consecințele negative ale SNS, (5) explorând dependența potențială a SNS și (6) explorând specificitatea SNC și comorbiditatea.

2. Metodă

O căutare extensivă a literaturii a fost realizată utilizând baza de date academică Web a cunoașterii precum și Google Academic. Următorii termeni de căutare, precum și instrumentele derivate au fost introduse: rețeaua socială, rețeaua online, dependența, compulsivitatea, excesul, utilizarea, abuzul, motivația, personalitatea și comorbiditatea. Studiile au fost incluse dacă: (i) au inclus date empirice, (ii) au făcut referire la modele de utilizare, (iii) motive pentru utilizare, (iv) trăsături de personalitate ale utilizatorilor, (v) (vii) și / sau comorbiditate și specificitate. Un total de studii empirice 43 au fost identificate din literatura de specialitate, dintre care cinci au evaluat în mod specific dependența SNS.

3. Rezultate

3.1. folosire

Site-urile de rețele sociale sunt văzute ca un "fenomen global al consumatorilor" și, așa cum am menționat deja, au cunoscut o creștere exponențială în ultimii ani [12]. Dintre toți utilizatorii de internet, aproximativ o treime participă la SNS și 10% din timpul total petrecut online este cheltuit pe SNS [12]. În ceea ce privește utilizarea, rezultatele studiului Parents and Teens 2006 cu un eșantion aleatoriu de participanți la 935 din America au arătat că 55% dintre tineri au utilizat SNS în acel an [19]. Motivele principale raportate pentru această utilizare au fost să rămână în legătură cu prietenii (aprobați de 91%) și să le folosească pentru a-și face prieteni noi (49%). Acest lucru era mai frecvent în rândul băieților decât al fetelor. Fetele au preferat să folosească aceste site-uri pentru a menține contacte cu prietenii adevărați, în loc să facă noi. În plus, jumătate dintre adolescenții din acest eșantion au vizitat SNS cel puțin o dată pe zi, ceea ce indică faptul că pentru a păstra un profil atrăgător sunt necesare vizite frecvente și acesta este un factor care facilitează utilizarea potențială excesivă [19]. Mai mult, pe baza rezultatelor cercetării consumatorilor, utilizarea generală a SNS a crescut cu două ore pe lună la 5.5 ore și participarea activă a crescut cu 30% de la 2009 la 2010 [5].

Constatările unui studiu online al studenților de psihologie 131 din SUA [20] a indicat că 78% foloseau SNS-uri și că 82% dintre bărbați și 75% din femei au avut profiluri SNS. Dintre aceștia, 57% și-au folosit SNS zilnic. Activitățile cele mai des implicate în SNS au fost citirea / răspunsul la comentarii pe pagina lor SNS și / sau posturi pe perete (aprobat de 60%; "peretele" este o caracteristică de profil specială în Facebook, în cazul în care oamenii pot posta comentarii, poze și link-uri care pot fi răspunse), trimiterea / răspunsul la mesaje / invitații (14%) și navigarea profilurilor prietenilor / zidurilor / paginilor (13%; [20]). Aceste rezultate corespund constatărilor dintr-un studiu diferit, incluzând un alt eșantion de student [21].

Cercetarea empirică a sugerat, de asemenea, diferențe de gen în modelele de utilizare SNS. Unele studii susțin că bărbații tind să aibă mai mulți prieteni pe SNS decât femeile [22], în timp ce alții au găsit opusul [23]. În plus, se constată că bărbații iau mai multe riscuri în ceea ce privește divulgarea informațiilor personale [24,25]. Mai mult, un studiu a arătat că s-au folosit mai puține femei Spatiul meu specific (de exemplu, 55% comparativ cu 45% dintre bărbați) [26].

Utilizarea SNS a fost de asemenea diferită în ceea ce privește grupa de vârstă. Un studiu care a comparat adolescenții 50 (ani 13-19) și același număr de copii mai în vârstă Spatiul meu (60 ani și mai mult) a relevat că rețelele de prieteni ale adolescenților erau mai mari și că prietenii lor erau mai asemănători cu ei înșiși în ceea ce privește vârsta [23]. În plus, rețelele utilizatorilor vârstnici erau mai mici și mai dispersate din punct de vedere al vârstei. În plus, adolescenții au folosit mai mult Spatiul meu caracteristici web 2.0 (de exemplu, partajarea de videoclipuri și muzică, și blogging) în raport cu persoanele în vârstă [23].

În ceea ce privește modul în care oamenii reacționează la utilizarea SNS, un studiu recent [27] utilizând măsurile psihofiziologice (conductanța pielii și electromiografia facială) a constatat că căutarea socială (de exemplu, extragerea informațiilor din profilurile prietenilor), a fost mai plăcut decât navigarea socială (de exemplu, citirea pasivă a știrilor) [27]. Această constatare indică faptul că activitatea orientată spre scop a căutării sociale poate activa sistemul apetitual, care este legat de experiența plăcută, în raport cu sistemul aversiv [28]. La nivel neuroanatomic, sa constatat că sistemul de apetituri a fost activat în jocurile de suprasolicitare a jocurilor de pe Internet și de dependenți [29,30], care pot fi legate înapoi la o deficiență genetică în sistemul de recompense neurochimice al dependenților [31]. Prin urmare, activarea sistemului apetitual în utilizatorii de rețele sociale care se angajează în căutarea socială este în concordanță cu activarea acestui sistem în cazul persoanelor care suferă de dependențe de comportament. Pentru a stabili această legătură pentru SNS în mod specific, este necesară o nouă cercetare neurobiologică.

În revizuirea tiparelor de utilizare a SNS, concluziile cercetării de către consumatori și cercetările empirice indică faptul că utilizarea generală a SNS în mod regulat a crescut substanțial în ultimii ani. Acest lucru susține ipoteza privind disponibilitatea în cazul în care există un acces sporit și posibilitatea de a se angaja într-o activitate (în acest caz SNS), există o creștere a numărului de persoane care se angajează în activitate [32]. În plus, aceasta indică faptul că persoanele fizice devin progresiv conștiente de această ofertă disponibilă și devin mai sofisticate în ceea ce privește abilitățile lor de utilizare. Acești factori sunt asociați cu factorul pragmatic al etiologiei specificității dependenței [15]. Pragmatica este una din cele patru componente cheie ale modelului de specificitate a dependenței și accentuează variabilele de acces și de habitalizare în dezvoltarea dependențelor specifice. Prin urmare, pragmatica utilizării SNS pare să fie un factor legat de dependența potențială a SNS.

În plus, concluziile studiilor prezentate arată că, în comparație cu populația generală, adolescenții și elevii folosesc cel mai mult SNS-urile prin utilizarea caracteristicilor inerente Web 2.0. În plus, se pare că există diferențe de gen în utilizare, ale căror caracteristici sunt definite doar vag și necesită, prin urmare, o investigație empirică suplimentară. În plus, SNS-urile tind să fie folosite mai ales în scopuri sociale, ale căror extragere de informații din paginile prietenilor pare deosebit de plăcută. Aceasta, la rândul său, poate fi legată de activarea sistemului apetitual, ceea ce indică faptul că implicarea în această activitate poate stimula căile neurologice cunoscute a fi legate de experiența de dependență.

3.2. motivaţii

Studiile sugerează că utilizarea SNS în general și Facebook în special, diferă în funcție de motivație (de exemplu, [33]). Bazându-se pe utilizări și teoria satisfacției, mijloacele media sunt folosite într-un mod orientat spre scopuri, în scopul satisfacerii și satisfacției de nevoi [34] care au asemănări cu dependența. Prin urmare, este esențial să se înțeleagă motivațiile care stau la baza utilizării SNS. Persoanele cu o identitate socială mai mare (de exemplu, solidaritatea și conformitatea cu propriul lor grup social), altruismul superior (legat de rude și altruismul reciproc) și telepresența mai înaltă (de exemplu, care se simt prezenți în mediul virtual) tind să utilizeze SNS deoarece percep încurajarea participării din rețeaua socială [35]. În mod similar, rezultatele unui sondaj efectuat de studenții universitari din SUA 170 au indicat faptul că factorii sociali au fost motive mai importante pentru utilizarea SNS decât factorii individuali [36]. Mai exact, interdependența autodeterminală a acestor participanți (de exemplu, aprobarea valorilor culturale colectiviste), a condus la utilizarea SNS care, la rândul său, a dus la niveluri mai înalte de satisfacție, față de autocomplete independente, care se referă la adoptarea valorilor individualiste. Acestea din urmă nu au legătură cu motivația utilizării SNS [36].

Un alt studiu realizat de Barker [37] au prezentat rezultate similare și au constatat că identitatea colectivă colectivă și identificarea grupului au fost corelate pozitiv cu comunicarea de grup peer prin SNS. Cheung, Chiu și Lee [38] a evaluat prezența socială (de exemplu, recunoașterea faptului că alte persoane au același domeniu virtual, aprobarea normelor grupului, menținerea interconectivității interpersonale și a îmbunătățirii sociale în ceea ce privește motivațiile de utilizare a SNS). Mai precis, ei au investigat intenția de a folosi Facebook (de exemplu, decizia de a continua să se utilizeze împreună un SNS în viitor). Rezultatele studiului lor au arătat că intenția We-a corelată pozitiv cu celelalte variabile [38].

În mod similar, motivele sociale au apărut ca fiind cele mai importante motive pentru utilizarea SNS într-un alt studiu [20]. Următoarele motivații au fost susținute de proba studentului universitar participant: păstrarea legăturii cu prietenii pe care nu-l văd adesea (81%), folosindu-le pentru că toți prietenii lor aveau conturi (61%), ținând legătura cu rudele și familia (48% ) și de a face planuri cu prietenii pe care îi văd adesea (35%). Un studiu ulterior a constatat că o mare majoritate a studenților au folosit SNS pentru întreținerea relațiilor offline, în timp ce unii au preferat să folosească acest tip de aplicație de internet pentru comunicare mai degrabă decât interacțiune față în față [39].

Formele particulare de comunicare virtuală în SNS includ atât cele asincrone (de exemplu, mesaje personale trimise în SNS) și moduri sincrone (de exemplu, funcții de chat încorporate în SNS) [40]. În numele utilizatorilor, aceste moduri de comunicare necesită învățarea vocabularilor diferențiate, și anume limba de internet [41,42]. Forma idiosincratică de comunicare prin SNS este un alt factor care ar putea alimenta dependența potențială a SNS, deoarece comunicarea a fost identificată ca o componentă a cadrului etiologiei specificității dependenței [15]. Prin urmare, se poate presupune că utilizatorii care preferă comunicarea prin SNS (comparativ cu comunicarea față în față) au mai multe șanse de a dezvolta dependența de utilizarea SNS. Cu toate acestea, sunt necesare cercetări empirice suplimentare pentru a confirma o astfel de speculație.

Mai mult, cercetarea sugerează că SNS-urile sunt folosite pentru formarea și menținerea diferitelor forme de capital social [43]. Capitalul social este în general definit ca "Suma resurselor, reale sau virtuale, care revin unei persoane sau unui grup prin posedarea unei rețele durabile de relații mai mult sau mai puțin instituționalizate de cunoaștere și recunoaștere reciprocă" [44]. Putnam [45] diferențiază legătura între capitalul social și legătura între ele. Împărțirea capitalului social se referă la conexiunile slabe dintre oameni care se bazează mai degrabă pe schimbul de informații decât pe suportul emoțional. Aceste legături sunt benefice prin faptul că oferă o gamă largă de oportunități și acces la cunoștințe ample, datorită eterogenității membrilor rețelei respective [46]. Alternativ, legarea capitalului social indică legături puternice, de obicei, între membrii familiei și prietenii apropiați [45].

SNS-urile sunt considerate a spori dimensiunea rețelelor potențiale din cauza numărului mare de posibile legături sociale slabe între membri, ceea ce este posibil prin intermediul caracteristicilor structurale ale tehnologiei digitale [47]. Prin urmare, SNS nu funcționează ca comunități în sensul tradițional. Ele nu includ apartenența, influența comună și alocarea egală a puterii. În schimb, ele pot fi conceptualizate ca individualism în rețea, permițând stabilirea unor numeroase conexiuni de auto-perpetuare care apar avantajoase pentru utilizatori [48]. Acest lucru este susținut de cercetările efectuate pe un eșantion de studenți [43]. Mai exact, acest studiu a constatat că menținerea capitalului social prin participarea la SNS pare să fie benefică pentru studenți în ceea ce privește posibilele oportunități de angajare, în plus față de susținerea legăturilor cu vechii prieteni. În ansamblu, avantajele legate de îmbinarea capitalului social format prin participarea la SNS păreau a fi deosebit de avantajoase pentru persoanele cu o stima de sine scazuta [49]. Cu toate acestea, ușurința în stabilirea și menținerea capitalului social de legătură poate deveni unul dintre motivele pentru care persoanele cu o stima de sine scazuta sunt atrase de utilizarea SNS intr-un mod potential excesiv. În același timp, stima de sine scăzută a fost legată de dependența de internet [50,51].

În plus, sa constatat că utilizarea SNS diferă între oameni și culturi. Un studiu recent [52] inclusiv mostre din SUA, Coreea și China au demonstrat că utilizarea de diferite Facebook funcții a fost asociată cu crearea și întreținerea fie a capitalului social de legătură sau de legare. Oamenii din SUA au folosit funcția "Comunicare" (de exemplu, conversații și împărtășirea opiniei) pentru a se lega cu colegii lor. Cu toate acestea, coreenii și chinezii au folosit "Expert Search" (de exemplu, căutarea profesioniștilor asociați online) și "Conexiune" (de exemplu, menținerea relațiilor offline) pentru formarea și susținerea atît a legăturilor, cît și a consolidării capitalului social [52]. Aceste constatări indică faptul că, din cauza diferențelor culturale în modelele de utilizare SNS, pare necesar să se investigheze și să se contrasteze dependența SNS în diferite culturi, pentru a discerne atât similitudinile, cât și diferențele.

În plus, rezultatele unui sondaj on-line cu un eșantion de studenți comod de participanți la 387 [53] a indicat că mai mulți factori au prezis în mod semnificativ intenția de a utiliza SNS, precum și utilizarea lor efectivă. Factorii predictivi identificați au fost (i) jocul (de exemplu, bucuria și plăcerea), (ii) masa critică a utilizatorilor care au aprobat tehnologia, (iii) încrederea în site, (iv) ușurința utilizării percepute și (v) utilitatea percepută. Mai mult, presiunea normativă (de exemplu, așteptările altor persoane cu privire la comportamentul lor) au avut o relație negativă cu utilizarea SNS. Aceste rezultate sugerează că este deosebit de plăcerea asociată folosirii SNS într-un context hedonic (care are unele asemănări cu dependențele), precum și recunoașterea faptului că o masă critică utilizează SNS care îi motivează pe oameni să folosească ei înșiși SNS [53].

Un alt studiu [54] a folosit o metodologie calitativă pentru a investiga de ce adolescenții folosesc SNS. Au fost realizate interviuri cu adolescenți 16 cu vârsta cuprinsă între 13 și 16 ani. Rezultatele au arătat că eșantionul a utilizat SNS pentru a-și exprima și actualiza identitatea fie prin auto-afișarea informațiilor personale (ceea ce era adevărat pentru proba mai mică), fie prin conexiuni (ceea ce era adevărat pentru participanții mai în vârstă). Sa constatat că fiecare dintre aceste motivații necesită un compromis între posibilele oportunități de auto-exprimare și riscuri în ceea ce privește compromiterea vieții private în numele adolescenților [54].

Un studiu realizat de Barker [37] a sugerat de asemenea că pot exista diferențe în motivația utilizării SNS între bărbați și femei. Femeile au folosit SNS pentru a comunica cu membrii grupului de prieteni, timp de divertisment și timp de trecere, în timp ce bărbații au folosit-o într-un mod instrumental pentru satisfacții sociale, învățare și gratificări ale identității socialede exemplu, posibilitatea de a se identifica cu membrii grupului care au caracteristici similare). Căutarea prietenilor, a sprijinului social, a informațiilor și a divertismentului s-au dovedit a fi cele mai importante motivații pentru utilizarea SNS într-un eșantion de elevi de licență 589 [55]. În plus, sa constatat că susținerea acestor motivații diferă între culturi. Kim et al. [55] a constatat că studenții coreeni au solicitat sprijin social din relațiile deja stabilite prin SNS, în vreme ce studenții americani au căutat divertisment. În mod similar, americanii aveau mult mai mulți prieteni decât coreenii, sugerând că dezvoltarea și menținerea relațiilor sociale pe SNS a fost influențată de artefacte culturale [55]. În plus, motivațiile legate de tehnologie au fost legate de utilizarea SNS. Competența în utilizarea comunicării mediate de calculator (de exemplu, motivația, cunoașterea și eficacitatea utilizării formelor electronice de comunicare) sa dovedit a fi semnificativ asociată cu petrecerea mai multor timpuri Facebook și verificarea semnificativ mai des a peretelui [33].

În ansamblu, rezultatele acestor studii indică faptul că SNS sunt utilizate preponderent în scopuri sociale, în special legate de menținerea rețelelor offline stabilite, în raport cu cele individuale. În concordanță cu aceasta, oamenii se pot simți forțați să-și mențină rețelele sociale pe Internet, ceea ce ar putea conduce la utilizarea excesivă a SNS. Menținerea rețelelor deja existente offline poate fi, prin urmare, văzută ca un factor de atracție, care, conform lui Sussman et al. [15] este legată de etiologia dependențelor specifice. În plus, din perspectivă culturală, se pare că motivațiile pentru utilizare diferă între membrii țărilor asiatice și occidentale, precum și între sexe și grupuri de vârstă. Cu toate acestea, în general, rezultatele studiilor raportate sugerează că legăturile multiple care se desfășoară online sunt orientative, în cea mai mare parte, legate mai degrabă decât de legătura capitalului social. Acest lucru pare să demonstreze că SNS-urile sunt utilizate în principal ca un instrument pentru a rămâne conectat.

Starea legată este benefică pentru astfel de indivizi, deoarece le oferă o varietate de oportunități academice și profesionale potențiale, precum și acces la o bază de cunoștințe mare. Pe măsură ce așteptările utilizatorilor de conectivitate sunt îndeplinite prin utilizarea SNS, potențialul de a dezvolta dependența SNS poate crește ca o consecință. Acest lucru este în concordanță cu factorul de așteptare care determină etiologia dependenței de un comportament specific [15]. În consecință, presupusele așteptări și beneficiile utilizării SNS pot fi evitate, în special, pentru persoanele cu stimă de sine scăzută. S-ar putea să se simtă încurajați să cheltuiască sume excesive de timp pentru SNS, deoarece o percep ca fiind avantajoasă. Aceasta, la rândul său, se poate dezvolta într-o dependență de utilizarea SNS. În mod cert, cercetările viitoare sunt necesare pentru a stabili această legătură empiric.

Mai mult decât atât, există unele limitări ale studiilor prezentate. Multe studii au inclus probe mici de confort, adolescenți sau studenți ca participanți, limitând astfel grav generalizabilitatea constatărilor. Astfel, cercetătorilor li se recomandă să țină cont de acest lucru și să își modifice cadrele de eșantionare utilizând mostre mai reprezentative și, astfel, să îmbunătățească validitatea externă a cercetării.

3.3. Personalitate

Un număr de trăsături de personalitate par să fie asociate cu gradul de utilizare a SNS. Constatările unor studii (de exemplu, [33,56]) indică faptul că persoanele cu rețele sociale offline mari, care sunt mai extrovertite și care au o înaltă stima de sine, utilizează Facebook pentru îmbunătățirea socială, susținând principiul "îmbogățirii bogate". În mod corespunzător, mărimea rețelelor sociale online ale oamenilor se corelează pozitiv cu satisfacția și bunăstarea vieții [57], dar nu are niciun efect asupra dimensiunii rețelei offline sau asupra apropierii emoționale față de persoanele din rețelele de viață reală [58].

Cu toate acestea, persoanele cu doar câteva contacte offline compensă introversiunea, stima de sine scăzută și satisfacția scăzută a vieții prin utilizarea Facebook pentru popularitatea online, coroborând astfel principiul "săracilor să devină mai bogați" (de exemplu, ipoteza de compensare socială [37,43,56,59]. De asemenea, persoanele mai înalte în trăsăturile de personalitate narcisistă tind să fie mai active Facebook și alte SNS-uri pentru a se prezenta în mod favorabil online, deoarece mediul virtual îi împuternicește să-și construiască sinele ideal [59-62]. Relația dintre narcisism și Facebook activitatea poate fi legată de faptul că narcisistii au un sentiment de sine dezechilibrat, fluctuând între grandiozitatea în ceea ce privește agenția explicită și stima de sine scăzută privind comuniunea implicită și vulnerabilitatea [63,64]. Personalitatea narcisistă, la rândul ei, sa dovedit a fi asociată cu dependența [65]. Această constatare va fi discutată mai detaliat în secțiunea referitoare la dependență.

Mai mult, se pare că persoanele cu trăsături de personalitate diferite diferă în ceea ce privește utilizarea SNS [66] și preferă să utilizeze funcții distincte ale Facebook [33]. Persoanele cu înaltă extraversiune și deschidere spre experiență utilizează SNS mai frecvent, prima fiind adevărată pentru maturi și cea mai recentă pentru tineri [66]. În plus, extravertiții și persoanele deschise experiențelor sunt membri ai mult mai multor grupuri Facebook, utilizați mai mult funcțiile de socializare [33] și au mai multe Facebook prieteni decât introverti [67], care delimitează sociabilitatea superioară a fostului [68]. Introdusii, pe de altă parte, dezvăluie mai multe informații personale pe paginile lor [67]. În plus, se pare că oamenii cu timiditate petrec mai mult timp Facebook și au sume mari de prieteni pe acest SNS [69]. Prin urmare, sistemele SNS pot părea benefice pentru cei ale căror rețele reale sunt limitate din cauza posibilității de a avea acces ușor la colegii lor, fără cerințele apropierii și intimității din viața reală. Această ușurință a accesului implică un angajament de durată mai mare pentru acest grup, ceea ce poate duce la utilizarea excesivă și / sau potențial dependentă.

De asemenea, bărbații cu trăsături nevrotice folosesc SNS mai frecvent decât femeile cu trăsături nevrotice [66]. Mai mult, neuroticii (în general) tind să folosească Facebook perete, unde pot primi și posta comentarii, în timp ce persoanele cu scoruri negative de neuroticism preferă postarea fotografiilor [33]. Acest lucru se datorează controlului mai mare al individului neurotic asupra conținutului emoțional în ceea ce privește posturile bazate pe text, și nu afișarea vizuală [33]. Cu toate acestea, un alt studiu [67] au descoperit contrariul, și anume că oamenii care au notat neuroticismul au fost mai înclinați să-și posteze fotografiile pe pagina lor. În general, concluziile pentru neuroticism implică faptul că aceia care înregistrează o mare parte din această trăsătură dezvăluie informații deoarece aceștia caută auto-asigurarea on-line, în timp ce cei care înregistrează scăzut sunt siguri din punct de vedere emoțional și împărtășesc astfel informații pentru a se exprima [67]. Auto-dezvăluirea înaltă a SNS, la rândul său, sa dovedit a fi corelată pozitiv cu măsurile de bunăstare subiectivă [57]. Rămâne îndoielnic dacă acest lucru implică faptul că dezvăluirea de sine scăzută asupra SNS poate fi legată de un risc mai ridicat de dependență potențială. Prin dezvăluirea mai multor informații personale pe paginile lor, utilizatorii s-au pus în pericol pentru feedback negativ, care a fost asociat cu scăderea nivelului de bunăstare [70]. Prin urmare, asocierea dintre dezvăluirea de sine pe SNS și dependență trebuie abordată empiric în studiile viitoare.

În ceea ce privește acceptabilitatea, sa constatat că femeile care înregistrează o mare parte din această trăsătură încarcă în mod semnificativ mai multe fotografii decât femeile care înregistrează scăzut, cu contrariul fiind valabil și pentru bărbați [67]. În plus, s-a constatat că persoanele cu înaltă conștiinciozitate aveau mult mai mulți prieteni și că au încărcat imagini mult mai mici decât cele care au înregistrat scăderi ale acestei trăsături de personalitate [67]. O explicație pentru această constatare ar putea fi faptul că oamenii conștiincioși tind să își cultive contactele online și offline mai mult fără a fi nevoie să împărtășească public prea multe informații personale.

În ansamblu, rezultatele acestor studii sugerează că extravertele folosesc SNS pentru îmbunătățirea socială, în timp ce introvertele îl folosesc pentru compensații sociale, fiecare dintre acestea par a fi legat de utilizarea SNS mai mare. În ceea ce privește dependența, ambele grupuri ar putea dezvolta tendințe de dependență din diferite motive, și anume creșterea socială și compensarea socială. În plus, concluziile diferite ale studiilor cu privire la numărul de introverți ai prietenilor au meritat online în cercetarea viitoare. Același lucru este valabil și pentru rezultatele cu privire la neuroticism. Pe de o parte, neuroticii folosesc SNS frecvent. Pe de altă parte, studiile indică preferințe de utilizare diferite pentru persoanele care au un grad ridicat de neuroticism, ceea ce necesită investigații suplimentare. Mai mult, caracteristicile structurale ale acestor aplicații Internet, (de exemplu, construcția lor egocentrică) pare să permită o auto-dezvăluire favorabilă, care atrage narcisștii să o folosească. În cele din urmă, agreabilitatea și conștiinciozitatea par a fi legate de amploarea utilizării SNS. Utilizarea mai mare asociată caracteristicilor de personalitate narcisistă, neurotică, extravertită și introvertită poate implica faptul că fiecare dintre aceste grupuri este în mod deosebit în pericol pentru dezvoltarea dependenței de utilizarea SNS.

3.4. Correlați negativi

Unele studii au evidențiat o serie de potențiale corelații negative ale utilizării SNS extinse. De exemplu, rezultatele unui sondaj online privind utilizatorii de internet 184 au arătat că persoanele care utilizează mai mult SNS în ceea ce privește timpul petrecut în timpul utilizării au fost percepute ca fiind mai puțin implicate în comunitățile lor de viață reală [71]. Acest lucru este similar cu constatarea că persoanele care nu se simt în siguranță cu privire la legăturile lor reale cu colegii și care au astfel o identitate socială negativă tind să utilizeze mai mult SNS pentru a compensa acest lucru [37]. Mai mult, se pare că natura feedback-ului de la colegii care este primită în profilul SNS al unei persoane determină efectele utilizării SNS asupra bunăstării și stimei de sine.

Mai precis, adolescenții olandezi cu vârsta cuprinsă între 10 și 19, care au primit un feedback predominant negativ, aveau o stima de sine scăzută, ceea ce, la rândul lor,70]. Dat fiind faptul că oamenii tind să fie dezinhibați atunci când sunt online [72], oferirea și primirea feedback-ului negativ poate fi mai frecventă pe Internet decât în ​​viața reală. Acest lucru poate implica consecințe negative, în special pentru persoanele cu o stima de sine scazuta, care tind sa utilizeze SNS-uri ca o compensatie pentru viata reala sociala, deoarece sunt dependente de feedback-ul pe care il primesc prin aceste site-uri [43]. Prin urmare, potențial, persoanele cu o stima de sine mai scazuta sunt o populatie cu risc de a dezvolta dependenta de utilizarea SNS.

Potrivit unui studiu mai recent care evaluează relațiile dintre Facebook utilizarea și performanța academică într-un eșantion de studenți universitari 219 [73], Facebook utilizatorii au avut grade medii de grade mai mici și au studiat mai puțin timp decât studenții care nu au folosit acest SNS. Din 26% dintre studenți care au raportat impactul utilizării lor asupra vieții lor, trei sferturi (74%) au susținut că au avut un impact negativ, și anume amânarea, distragerea atenției și gestionarea defectuoasă a timpului. O explicație potențială pentru acest lucru ar putea fi faptul că studenții care au folosit Internetul pentru a studia ar fi putut fi distrasi de implicarea simultană în SNS, ceea ce înseamnă că această formă de multitasking este în detrimentul realizării academice [73].

În plus față de aceasta, se pare că utilizarea Facebook poate avea, în anumite circumstanțe, consecințe negative pentru relațiile romantice. Dezvăluirea unor informații personale bogate despre cineva Facebook pagina, inclusiv actualizările de stare, comentariile, fotografiile și noii prieteni, pot duce la cyberstalking [74], inclusiv supravegherea electronică interpersonală (IES;75]) de către partenerul său. Acest lucru a fost raportat pentru a duce la gelozie [76,77] și, în cele mai extreme cazuri, divorțul și acțiunea conexă [78].

Aceste câteva studii existente evidențiază faptul că, în anumite circumstanțe, utilizarea SNS poate duce la o varietate de consecințe negative care implică o posibilă scădere a implicării în comunitățile din viața reală și performanțele academice mai slabe, precum și problemele de relație. Reducerea și punerea în pericol a activităților academice, sociale și de agrement sunt considerate criterii pentru dependența de substanțe [18] și pot fi astfel considerate criterii valabile pentru dependențele de comportament [79], cum ar fi dependența de SNS. În lumina acestui fapt, aprobarea acestor criterii pare să pună oamenii în pericol pentru dezvoltarea dependenței, iar baza de cercetare științifică descrisă în paragrafele precedente susține calitatea potențial de dependență a SNS.

Fără a aduce atingere acestor constatări, din cauza lipsei modelelor longitudinale utilizate în studiile prezentate, nu se pot deduce concluzii cauzale cu privire la faptul dacă utilizarea excesivă a SNS este factorul cauzal pentru consecințele negative raportate. Mai mult decât atât, trebuie luate în considerare potențialele confuziere. De exemplu, aspectul multi-tasking al studenților în studiere pare să fie un factor important legat de realizările academice slabe. Mai mult, dificultățile de relații preexistente în cazul partenerilor romantici ar putea fi exacerbate de utilizarea SNS, în timp ce aceasta din urmă nu trebuie neapărat să fie principala forță motrice din spatele problemelor care apar. Cu toate acestea, concluziile susțin ideea că SNS sunt folosite de unii oameni pentru a face față evenimentelor negative de viață. Coping, la rândul său, sa constatat că este asociată atât cu dependența de substanțe, cât și cu dependențele de comportament [80]. Prin urmare, pare valabil să susținem că există o legătură între copingul disfuncțional (de exemplu, escapism și evitare) și utilizarea excesivă a SNS / dependență. Pentru a fundamenta această ipoteză și pentru a investiga pe deplin potențialele corelații negative asociate cu utilizarea SNS, sunt necesare cercetări suplimentare.

3.5. Dependenta de

Cercetătorii au sugerat că utilizarea excesivă a noilor tehnologii (și în special a rețelelor sociale online) poate fi deosebit de dependentă de tineri [81]. În conformitate cu cadrul biopsychosocial pentru etiologia dependențelor [16] și modelul de dependență de sindrom [17], se susține că acei oameni dependenți de utilizarea simptomelor simptomelor simptomelor similare cu cei tratați de cei care suferă de dependență de substanțe sau alte comportamente [81]. Acest lucru are implicații semnificative pentru practica clinică deoarece, spre deosebire de alte dependențe, scopul tratamentului de dependență SNS nu poate fi abstinența totală de la utilizarea internetului în sine deoarece acesta din urmă este un element integrant al culturii profesionale și de agrement de astăzi. În schimb, scopul final al terapiei este utilizarea controlată a Internetului și a funcțiilor sale, în special a aplicațiilor de rețele sociale și prevenirea recidivei, utilizând strategii dezvoltate în cadrul terapiilor cognitiv-comportamentale [81].

În plus, cercetătorii au emis ipoteza că tinerii vulnerabili cu tendințe narcisiste sunt în mod deosebit predispuși să se angajeze cu SNS într-un mod dependență [65]. Până în prezent, doar trei studii empirice au fost realizate și publicate în reviste evaluate de colegi care au evaluat în mod specific potențialul de dependență al SNS [82-84]. În plus, două teze de master disponibile publicului au analizat dependența SNS și vor fi prezentate ulterior în scopul incluziunii și lipsei relative a datelor asupra subiectului [85,86]. În primul studiu [83], Studenți universitari 233 (64% femele, vârsta medie = 19 ani, SD = 2 ani) au fost chestionați utilizând un proiect prospectiv pentru a prezice intențiile de utilizare la nivel înalt și utilizarea reală la nivel înalt a SNS printr-un model extins al teoriei comportamentului planificat (TPB;87]). Utilizarea la nivel înalt a fost definită ca utilizarea SNS de cel puțin patru ori pe zi. Variabilele TPB au inclus măsuri de intenție de utilizare, atitudine, normă subiectivă și control comportamental perceput (PBC). În plus, identitatea de sine (adaptată de la [88]), apartenența [89], precum și utilizarea ulterioară și potențială viitoare a SNS au fost investigate. În cele din urmă, tendințele de dependență au fost evaluate folosind opt întrebări marcate pe scări Likert (bazate pe [90]).

La o săptămână de la finalizarea primului chestionar, participanților li sa cerut să indice câte zile în ultima săptămână au vizitat SNS cel puțin de patru ori pe zi. Rezultatele acestui studiu au arătat că comportamentul trecut, norma subiectivă, atitudinea și identitatea proprie au prezis în mod semnificativ atât intenția comportamentală, cât și comportamentul real. În plus, tendințele dependenței în ceea ce privește utilizarea SNS au fost în mod semnificativ prezise de identitatea de sine și de apartenența [83]. Prin urmare, cei care s-au identificat ca utilizatori SNS și cei care au căutat un sentiment de apartenență la SNS s-au confruntat cu riscul dezvoltării unei dependențe de SNS.

În al doilea studiu [82], un eșantion student al universității australiene de participanți la 201 (76% femeie, vârsta medie = 19, SD = 2), pentru a evalua factorii de personalitate prin intermediul versiunii scurte a Inventarului de personalitate NEO (NEO-FFI;91]), inventarul de autocunoaștere (SEI; [92]), timpul petrecut cu ajutorul SNS și o Scală de dependență a tendințelor (bazată pe [90,93]). Scala de dependență a tendințelor a inclus trei elemente care măsoară semnificația, pierderea controlului și retragerea. Rezultatele unei analize multiple de regresie au indicat că scorurile de extraversiune ridicată și scorul scăzut de conștiinciozitate au prezis în mod semnificativ atât tendințele de dependență, cât și timpul petrecut cu ajutorul SNS. Cercetătorii au sugerat că relația dintre tendințele de extraversiune și dependență poate fi explicată prin faptul că utilizarea SNS satisface nevoia extravertelor de a socializa [82]. Constatările cu privire la lipsa conștiinței par să fie în concordanță cu cercetările anterioare privind frecvența utilizării internetului general în sensul că persoanele care scor scârțitor pe conștiință tind să folosească Internetul mai frecvent decât cei care au un mare rol pe această trăsătură de personalitate [94].

În al treilea studiu, Karaiskos et al. [84] raportează cazul unei femei de vârstă de până la 24 care a folosit SNS într-o asemenea măsură încât comportamentul ei a afectat semnificativ viața profesională și privată. În consecință, ea a fost trimisă la o clinică de psihiatrie. Ea folosea Facebook excesiv timp de cel puțin cinci ore pe zi și a fost demis din slujbă, pentru că ea a verificat continuu SNS-ul în loc să muncească. Chiar și în timpul interviului clinic, ea a folosit telefonul mobil pentru a accesa Facebook. În plus față de utilizarea excesivă care a condus la afectarea semnificativă într-o varietate de zone din viața femeii, ea a dezvoltat simptome de anxietate, precum și insomnie, ceea ce sugerează sugestiv relevanța clinică a dependenței SNS. Astfel de cazuri extreme au determinat unii cercetători să concepteze dependența SNS ca tulburare de dependență de spectrul de frecvențe pe Internet [84]. Acest lucru indică faptul că, în primul rând, dependența SNS poate fi clasificată în cadrul mai larg al dependențelor de Internet și, în al doilea rând, că este o dependență specifică la Internet, alături de alte aplicații de Internet dependente, cum ar fi dependența de jocuri de noroc [95], Dependența de jocuri de noroc pe internet [96] și dependența de sex pe internet [97].

În al patrulea studiu [85], Dependența de joc SNS a fost evaluată prin testul dependenței de Internet [98] folosind 342 studenți chinezi de colegiu în vârstă de 18 la 22 ani. În acest studiu, dependența de joc SNS sa referit în mod specific la dependența de jocul SNS Ferma fericita. Elevii au fost definiți ca fiind dependenți de utilizarea acestui joc SNS atunci când au aprobat un minim de cinci din opt articole totale ale IAT. Utilizând această limită, 24% din eșantion au fost identificați ca dependenți [85].

În plus, autorul a investigat gratificările utilizării jocului SNS, singurătatea [99], plictiseala timp liber [100] și stima de sine [101]. Constatările au arătat că există o corelație pozitivă slabă între singurătatea și dependența de joc de SNS și o corelație pozitivă moderată între plictiseala de agrement și dependența de jocul SNS. Mai mult, gratificările "incluziune" (într-un grup social) și "realizare" (în joc), plictiseală de agrement și sex masculin au prezis în mod semnificativ dependența jocurilor SNS [85].

În al cincilea studiu [86], Dependența SNS a fost evaluată într-un eșantion de studenți 335 din China, în vârstă de 19, până la 28 ani, folosind Young's Internet Addiction Test [98] modificată pentru a evalua în mod specific dependența de SNS comună chineză, și anume Xiaonei.com. Utilizatorii au fost clasificați ca fiind dependenți atunci când au aprobat cinci sau mai multe dintre cele opt elemente de dependență specificate în IAT. În plus, autorul a evaluat singurătatea [99], gratificările utilizatorilor (bazate pe rezultatele unui interviu anterior cu focus grup), atributele de utilizare și modelele de utilizare a site-ului SNS [86].

Rezultatele au arătat că din proba totală, 34% au fost clasificate ca fiind dependente. În plus, singuratatea se corelează în mod semnificativ și pozitiv cu frecvența și durata sesiunii de utilizare Xiaonei.com precum și dependența de SNS. De asemenea, s-a constatat că activitățile sociale și construirea de relații prognozează dependența SNS [86].

Din păcate, atunci când este privit dintr-o perspectivă critică, studiile cantitative analizate aici suferă de o varietate de limitări. Inițial, simpla evaluare a tendințelor de dependență nu este suficientă pentru a delimita patologia reală. În plus, probele au fost mici, specifice și înclinate în ceea ce privește sexul feminin. Acest lucru poate să fi condus la rate foarte mari ale prevalenței dependenței (până la 34%) raportate [86]. În mod clar, trebuie să se asigure că, mai degrabă decât evaluarea utilizării excesive și / sau preocupării, este necesar să se evalueze în mod special dependența.

Wilson et al.studiul [82] a suferit de la aprobarea a doar trei criterii potențiale de dependență care nu sunt suficiente pentru a stabili clinic starea de dependență. În mod similar, afectarea semnificativă și consecințele negative care discriminează dependența de simplul abuz [18] nu au fost evaluate în acest studiu deloc. Astfel, studiile viitoare au un mare potențial în abordarea fenomenului de dependență de a folosi rețelele sociale pe Internet prin aplicarea modelelor metodologice mai bune, inclusiv eșantioanele mai reprezentative, și utilizarea unor scări de dependență mai fiabile și mai valide, astfel încât lacunele actuale ale cunoștințelor empirice să fie umplut.

În plus, cercetarea trebuie să abordeze prezența unor simptome specifice de dependență dincolo de consecințele negative. Acestea ar putea fi adaptate din criteriile DSM-IV TR pentru dependența de substanțe [18] și criteriile ICD-10 pentru un sindrom de dependență [102], inclusiv (i) toleranța, (ii) retragerea, (iii) creșterea utilizării, (iv) pierderea controlului, (v) perioadele de recuperare extinse, (vi) sacrificarea activităților sociale, ocupaționale și recreative și (vii) în ciuda consecințelor negative. Acestea s-au dovedit a fi criterii adecvate pentru diagnosticarea dependențelor comportamentale [79] și astfel sunt suficiente pentru a fi aplicate dependenței SNS. Pentru a fi diagnosticat cu dependență SNS, cel puțin trei (dar, de preferință, mai mult) dintre criteriile menționate mai sus trebuie îndeplinite în aceeași perioadă de 12 și trebuie să provoace o afectare semnificativă a individului [18].

În lumina acestui studiu de caz calitativ, se pare că din punct de vedere clinic, dependența SNS este o problemă de sănătate mintală care poate necesita un tratament profesional. Spre deosebire de studiile cantitative, studiul de caz pune accentul pe insuficiența individuală semnificativă pe care o întâlnesc indivizii care acoperă o varietate de domenii de viață, inclusiv viața lor profesională, precum și starea lor psihosomatică. Viitorii cercetători sunt, prin urmare, sfătuiți să nu investigheze dependența SNS în mod cantitativ, ci să ne aprofundăm înțelegerea acestei noi probleme de sănătate mintală prin analizarea cazurilor de persoane care suferă de utilizarea SNS excesivă.

3.6. Specificitate și comorbiditate

Se pare că este esențial să se acorde o atenție adecvată (i) specificității dependenței SNS și (ii) potențialului comorbidității. hol et al. [103] prezintă trei motive pentru care este necesară abordarea comorbidității între tulburările psihice, cum ar fi dependențele. În primul rând, un număr mare de tulburări psihice prezintă probleme / afecțiuni (sub) clinice suplimentare. În al doilea rând, condițiile de comorbiditate trebuie abordate în practica clinică pentru a îmbunătăți rezultatele tratamentului. În al treilea rând, pot fi dezvoltate programe specifice de prevenire care să includă dimensiuni diferite și modalități de tratament care vizează în special problemele de sănătate mintală asociate. Din aceasta rezultă că evaluarea specificității și potențialelor comorbidități ale dependenței SNS este importantă. Cu toate acestea, până în prezent, cercetarea referitoare la acest subiect este practic inexistentă. Nu a existat aproape nici o cercetare asupra coexistenței dependenței SNS cu alte tipuri de comportament de dependență, în principal pentru că au existat atât de puține studii care examinează dependența SNS așa cum sa subliniat în secțiunea anterioară. Cu toate acestea, pe baza unei mici baze empirice, există o serie de ipoteze speculative care pot fi făcute cu privire la co-morbiditatea de co-dependență în legătură cu dependența SNS.

În primul rând, pentru unii indivizi, dependența lor de SNS ocupă o cantitate atât de mare de timp disponibil încât este foarte puțin probabil ca aceasta să se întâmple împreună cu alte dependențe comportamentale, cu excepția cazului în care alte dependențe comportamentale pot găsi o ieșire prin site-uri de socializare ( de exemplu, dependența de jocuri de noroc, dependența de jocuri). Puneți pur și simplu, ar exista o valabilitate redusă a feței în aceeași ființă individuală, de exemplu, atât dependentă de dependență de muncă și dependență socială, fie dependentă de exercițiu și dependentă de rețele sociale, în principal datorită cantității de timp zilnic disponibilă pentru a se angaja în două comportamente dependențele ar fi foarte puțin probabil. Totuși, este necesar să se identifice comportamentele dependente, deoarece unele dintre aceste comportamente pot să apară în același timp. Într-un studiu care a inclus un eșantion clinic diagnosticat cu dependențe de substanțe, Malat și colegii [104] a constatat că 61% a urmărit cel puțin una și 31% angajate în două sau mai multe comportamente problematice, cum ar fi supraalimentarea, relațiile nesănătoase și utilizarea excesivă a internetului. Prin urmare, deși dependența simultană a comportamentelor, cum ar fi munca și utilizarea SNS, este relativ puțin probabilă, dependența SNS poate coincide cu supraviețuirea și alte comportamente sedentare excesive.

Astfel, în al doilea rând, este teoretic posibil ca un dependent de rețele sociale să aibă o dependență suplimentară de droguri, deoarece este perfect fezabil să se implice simultan atât în ​​dependența de comportament,16]. De asemenea, poate avea sens dintr-o perspectivă motivațională. De exemplu, dacă unul dintre motivele principale pe care dependenții rețelelor sociale îl angajează în acest comportament este din cauza stimei lor scăzute de sine, ea face din sentimentul intuitiv că unele dependențe chimice pot servi aceluiași scop. În consecință, studiile sugerează că angajamentul în comportamentele de dependență este relativ comun în rândul persoanelor care suferă de dependență de substanțe. Într-un studiu, Black et al. [105] a constatat că 38% dintre utilizatorii de calculatoare problematici din eșantionul lor au avut o tulburare de consum de substanță în plus față de problemele de comportament / dependență. Aparent, cercetarea indică faptul că unele persoane care suferă de dependența de Internet experimentează alte dependențe în același timp.

Dintre probele de pacienți care au inclus persoane cu 1,826 tratate pentru dependența de substanțe (în principal dependența de canabis), sa constatat că 4.1% suferă de dependența de Internet [106]. În plus, rezultatele cercetărilor ulterioare [107] a indicat că dependența de Internet și experiența de utilizare a substanțelor la adolescenți împărtășesc factori familiali obișnuiți, și anume conflictul parental-adolescent, consumul obișnuit de alcool al fraților, atitudinea pozitivă a părinților față de consumul de substanțe adolescente și funcționarea familială mai scăzută. Mai mult, Lam et al. [108] a evaluat dependența de Internet și factorii aferenți într-un eșantion de adolescenți 1,392 în vârstă de 13-18 ani. În ceea ce privește potențialul de comorbiditate, au constatat că comportamentul la băut a fost un factor de risc pentru diagnosticarea dependenței de Internet prin utilizarea testului de dependență de Internet [109]. Acest lucru implică faptul că, potențial, abuzul de alcool / dependența poate fi asociat cu dependența SNS. Sprijin pentru acest lucru vine de la Kuntsche et al. [110]. Ei au descoperit că, în cazul adolescenților elvețieni, speranța de aprobare socială a fost asociată cu consumul problematic. Întrucât SNS sunt în mod inerent platforme sociale care sunt folosite de oameni în scopuri sociale, pare rezonabil să se deducă că într-adevăr există oameni care suferă de dependențe comorbide, și anume dependența de SNS și dependența de alcool.

În al treilea rând, se pare că ar putea exista o relație între specificul dependenței SNS și trăsăturile de personalitate. Ko et al. [111] a constatat că dependența de Internet (IA) a fost prezisă prin căutarea de noutate ridicată (NS), evitarea înaltă a vătămării (HA) și dependența redusă a recompensei (RD) la adolescenți. Adolescenții care au fost dependenți de Internet și care au avut experiență în ceea ce privește consumul de substanțe au înregistrat o creștere semnificativă a numărului de pacienți la NS și mai scăzută la HA decât la grupul IA. Prin urmare, se pare că HA are un impact deosebit asupra specificității dependenței de Internet, deoarece HA este discriminator în rândul persoanelor dependente de Internet de la persoane care nu sunt numai dependente de Internet, ci și care utilizează substanțe. Prin urmare, pare plauzibilă ipoteza că persoanele cu evitare redusă a vătămărilor sunt în pericol de a dezvolta dependențe comorbide la SNS și substanțe. În consecință, cercetarea trebuie să abordeze această diferență în special pentru cei care sunt dependenți de utilizarea SNS pentru a demara această potențială tulburare din condițiile comorbide.

În plus, pare rezonabil să se adreseze în mod specific activităților pe care oamenii le pot implica în SNS. Au existat deja o serie de cercetători care au început să examineze posibila relație între rețelele sociale și jocurile de noroc [112-116], rețele sociale și jocuri de noroc [113,116,117]. Toate aceste scrieri au remarcat modul în care poate fi folosit mediul de socializare pentru jocuri de noroc și / sau jocuri de noroc. De exemplu, aplicațiile de poker online și grupurile de poker online pe site-urile de socializare sunt printre cele mai populare [115], iar alții au remarcat rapoartele de presă în legătură cu dependența de jocuri de rețea socială, cum ar fi Farmville [117]. Deși nu au existat studii empirice până în prezent care să examineze dependența de jocuri de noroc sau jocurile prin intermediul rețelelor sociale, nu există motive să se suspecteze că cei care se joacă în mediul de socializare sunt mai puțin probabil decât cei care joacă alte medii online sau offline pentru a deveni dependenți de jocurile de noroc și / sau jocuri de noroc.

Sinoptic, abordarea specificității dependenței de SNS și a comorbidităților cu alte dependente este necesară pentru (i) înțelegerea acestei tulburări ca problemă de sănătate mintală distinctă, în timp ce (ii) respectarea condițiilor asociate, care (iii) va ajuta la tratament și (iv) . Din studiile raportate, se pare că educația individului și contextul psihosocial sunt factori influenți în ceea ce privește potențiala comorbiditate între dependența de Internet și dependența de substanțe, care este susținută de modele științifice de dependență și de etiologia lor [16,17]. În plus, dependența de alcool și canabis a fost evidențiată ca potențiale probleme co-apărută. Cu toate acestea, în afară de aceasta, studiile prezentate nu se referă în mod specific la relațiile discrete între dependențele de substanțe particulare și comportamentele individuale de dependență, cum ar fi dependența de utilizarea SNS. Prin urmare, este nevoie de cercetări empirice viitoare pentru a arăta mai multă lumină asupra specificității dependenței SNS și a comorbidității.

4. Discutii si concluzii

Scopul acestei revizuiri a literaturii de specialitate a fost de a prezenta o imagine de ansamblu a cercetării empirice emergente privind utilizarea și dependența de rețelele sociale de pe Internet. Inițial SNS-urile au fost definite ca comunități virtuale, oferind membrilor lor posibilitatea de a-și utiliza propriile caracteristici Web 2.0 inerente, și anume crearea de rețele și partajarea conținutului media. Istoria SNS-urilor datează de la sfârșitul 1990-urilor, sugerând că acestea nu sunt la fel de noi cum ar putea apărea în primul rând. Odată cu apariția SNS, cum ar fi Facebook, utilizarea generală a SNS sa accelerat în așa fel încât acestea să fie considerate un fenomen global al consumatorilor. Astăzi, mai mult de 500 milioane de utilizatori sunt participanți activi în Facebook numai comunitatea și studiile sugerează că între 55% și 82% dintre adolescenți și tinerii adulți utilizează SNS în mod regulat. Extragerea informațiilor din paginile SNS ale colegilor este o activitate care este experimentată în mod deosebit de plăcută și a fost legată de activarea sistemului apetitual, care, la rândul său, este legată de experiența de dependență.

În ceea ce privește studiile sociodemografice, studiile prezentate indică faptul că în general, modelele de utilizare a SNS diferă. Femelele par să utilizeze SNS pentru a comunica cu membrii grupului lor colegiu, în timp ce bărbații par să le folosească în scopul satisfacției sociale, a învățării și a gratificării identității sociale [37]. În plus, bărbații tind să dezvăluie mai multe informații personale pe site-urile SNS relative la femei [25,118]. De asemenea, au fost descoperite mai multe femei Spatiul meu în mod specific față de bărbați [26]. În plus, sa descoperit că modelele de utilizare diferă între sexe ca o funcție a personalității. Spre deosebire de femeile cu trăsături nevrotice, bărbații cu trăsături nevrotice s-au dovedit a fi mai frecvenți utilizatori SNS [66]. În plus, sa constatat că bărbații aveau mai multe șanse să fie dependenți de jocurile SNS în mod specific față de femele [85]. Acest lucru este în concordanță cu constatarea că bărbații, în general, sunt o populație cu risc de a dezvolta o dependență de a juca jocuri online [95].

Singurul studiu care a evaluat diferențele de vârstă în utilizare [23] a indicat că acesta din urmă variază în funcție de vârstă. Mai exact, "surferii de argint" (de exemplu, cei peste vârsta de ani 60) au un cerc mai mic de prieteni online, care diferă în funcție de vârstă în raport cu utilizatorii mai tineri ai SNS. Pe baza cunoștințelor empirice curente, care au evaluat preponderent probele tinere și adolescente, pare să nu fie clar dacă persoanele în vârstă utilizează SNS excesiv și dacă acestea devin potențial dependenți de utilizarea acestora. Prin urmare, cercetarea viitoare trebuie să vizeze îndeplinirea acestui gol în cunoaștere.

Apoi, motivațiile pentru utilizarea SNS au fost revizuite pe baza teoriei nevoilor și a satisfacțiilor. În general, cercetările sugerează că SNS sunt folosite în scopuri sociale. În ansamblu, menținerea legăturilor cu membrii rețelei offline a fost accentuată mai degrabă decât stabilirea de noi legături. În acest sens, utilizatorii SNS susțin capitalul social printr-o varietate de conexiuni eterogene către alți utilizatori SNS. Acest lucru a părut să fie benefic pentru aceștia în ceea ce privește schimbul de cunoștințe și posibilele posibilități viitoare legate de ocuparea forței de muncă și de domeniile conexe. De fapt, cunoștințele care sunt disponibile persoanelor prin intermediul rețelei lor sociale pot fi considerate ca "inteligență colectivă"119].

Inteligența colectivă extinde simpla idee a cunoașterii comune, deoarece nu se limitează la cunoașterea comună a tuturor membrilor unei comunități particulare. În schimb, aceasta denotă agregarea fiecărui membru al fiecărui membru, care poate fi accesat de alți membri ai comunității respective. În acest sens, urmărirea relațiilor slabe cu SNS este de mare folos și, astfel, coincide cu satisfacerea nevoilor membrilor. În același timp, este experimentat ca plăcut. Prin urmare, în loc să caute sprijin emoțional, indivizii folosesc SNS pentru a comunica și a rămâne în contact nu numai cu familia și prietenii, ci și cu cunoștințe mai îndepărtate, susținând astfel legături slabe cu medii potențial avantajoase. Beneficiile marilor rețele sociale online pot duce oamenii să se angajeze excesiv în utilizarea lor, ceea ce, la rândul lor, poate duce la comportamente de dependență.

În ceea ce privește psihologia personalității, anumite trăsături de personalitate s-au dovedit a fi asociate cu o frecvență mai mare a utilizării, care poate fi asociată cu potențial abuz și / sau dependență. Dintre acestea, extraversiunea și introversiunea se remarcă deoarece fiecare dintre acestea are legătură cu o participare mai obișnuită în rețelele sociale de pe Internet. Cu toate acestea, motivațiile extravertelor și introvertelor diferă prin faptul că extraverții își sporesc rețelele sociale, în timp ce introvertele compensează lipsa rețelelor sociale reale. Probabil că motivațiile pentru o utilizare mai înaltă a SNS a persoanelor care sunt agreabile și conștiincioase pot fi corelate cu cele împărtășite de extraverți, ceea ce indică necesitatea de a rămâne conectați și socializați cu comunitățile lor. Cu toate acestea, dintre aceștia, s-a constatat că extraversiunea înaltă a fost legată de potențiala dependență de utilizarea SNS, în concordanță cu conștiința scăzută [82].

Motivele diferite de utilizare găsite pentru membrii care au un rol important pe trăsăturile de personalitate respective pot informa viitoarele cercetări cu privire la posibilele dependențe de SNS. Din punct de vedere ipotetic, persoanele care compensează relațiile limitate cu comunitățile lor de viață reale pot prezenta un risc mai mare de a dezvolta dependență. De fapt, într-un studiu, utilizarea dependenței SNS a fost prezisă prin căutarea unui sentiment de apartenență în această comunitate [83], care susține această presupunere. Probabil că același lucru poate fi valabil și pentru persoanele care au un grad ridicat de nevroză și narcisism, presupunând că membrii ambelor grupuri tind să aibă o stima de sine scazuta. Această presupunere este informată prin cercetări care indică faptul că oamenii folosesc excesiv Internetul pentru a face față stresorilor de zi cu zi [120,121]. Aceasta poate servi drept explicație preliminară pentru constatările privind corelațiile negative care s-au dovedit a fi asociate cu utilizarea mai frecventă a SNS.

În ansamblu, implicarea în anumite activități pe SNS, cum ar fi căutarea socială și trăsăturile de personalitate care s-au dovedit a fi asociate cu o mai mare amploare a utilizării SNS, pot servi drept punct de ancorare pentru viitoarele studii în ceea ce privește definirea populațiilor care prezintă riscuri pentru dezvoltarea dependenței de utilizarea rețelelor sociale pe Internet. În plus, se recomandă ca cercetătorii să evalueze factorii care sunt specifici dependenței de SNS, inclusiv pragmatica, atracția, comunicarea și așteptările utilizării SNS, deoarece acestea pot prezice etiologia dependenței SNS ca fiind bazată pe cadrul etiologiei specificității dependenței [15]. Datorită insuficienței cercetării în acest domeniu, cu un accent specific pe specificitatea dependenței SNS și comorbiditate, este necesară o cercetare empirică suplimentară. În plus, cercetătorii sunt încurajați să acorde o atenție deosebită diferitelor motivații ale introvertelor și extravertelor, deoarece fiecare dintre acestea pare să fie legat de o frecvență mai mare a utilizării. În plus, investigarea relației de dependență potențială cu narcisismul pare a fi o zonă fructuoasă pentru cercetarea empirică. În plus, trebuie să fie abordate motivațiile pentru utilizare, precum și o varietate mai mare de corelații negative legate de utilizarea SNS excesivă.

În plus față de implicațiile și sugestiile menționate mai sus pentru cercetările viitoare, trebuie acordată o atenție specială selectării unor eșantioane mai mari care sunt reprezentative pentru o populație mai largă pentru a crește valabilitatea externă a studiului respectiv. Generalizarea rezultatelor este esențială pentru a delimita populațiile cu risc de apariție a dependenței de SNS. În mod similar, este necesar să se efectueze și alte studii psihofiziologice pentru a evalua fenomenul dintr-o perspectivă biologică. În plus, trebuie evaluate criteriile de dependență clare și validate. Este insuficientă limitarea studiilor în dependență de evaluarea doar a câtorva criterii. Delimitarea patologiei de utilizarea de frecvență înaltă și problematică necesită adoptarea cadrelor care au fost stabilite prin manualele internaționale de clasificare [18,102]. Mai mult decât atât, în lumina dovezilor clinice și a practicilor, este esențial să se acorde atenție insuficienței semnificative pe care o au persoanele dependente de SNS într-o varietate de domenii de viață ca o consecință a comportamentelor lor abuzive și / sau dependente.

În mod similar, rezultatele datelor bazate pe auto-rapoarte nu sunt suficiente pentru diagnostic deoarece cercetările sugerează că acestea pot fi inexacte [122]. În mod conștient, rapoartele de sine pot fi completate cu interviuri clinice structurate [123] și alte dovezi ale studiului de caz, precum și rapoarte suplimentare din partea altor utilizatori semnificativi ai acestora. În concluzie, rețelele sociale de pe Internet sunt fenomene irizate Web 2.0 care oferă potențialul de a deveni parte a inteligenței colective și a face uz de aceasta. Cu toate acestea, consecințele latente de sănătate mintală ale utilizării excesive și dependente nu au fost încă explorate utilizând cele mai riguroase metode științifice.

Referinte

1. Cohen E. Cinci indicii că sunteți dependent de Facebook. CNN Health; Atlanta, GA, SUA: 2009. [accesat pe 18 august 2011]. Disponibil online: http://articles.cnn.com/2009-04-23/health/ep.facebook.addict_1_facebook-page-facebook-world-social-networking?_s=PM:HEALTH.
2. Webley K. Este timpul să vă confruntați cu dependența de Facebook. Time Inc; New York, NY, SUA: 2011. [accesat pe 18 august 2011]. Disponibil online: http://newsfeed.time.com/2010/07/08/its-time-to-confront-your-facebook-addiction/
3. Hafner K. Să se ocupe de obsesie, un anumit prieten Facebook. Compania New York Times; New York, NY, SUA: 2009. [accesat pe 18 august 2011]. Disponibil online: http://www.nytimes.com/2009/12/21/technology/internet/21facebook.html.
4. Revoir P. Facebook la Blame pentru "dependența de prietenie". Associated Newspapers Ltd; Londra, Marea Britanie: 2008. [accesat pe 18 august 2011]. Disponibil online: http://www.dailymail.co.uk/sciencetech/article-1079633/Facebook-blame-friendship-addiction-women.html.
5. Compania Nielsen. Audienta globala plateste doua ore mai mult o luna pe retelele sociale decat anul trecut. Compania Nielsen; New York, NY, SUA: 2010. [accesat 18 august 2011]. Disponibil online: http://blog.nielsen.com/nielsenwire/global/global-audience-spends-two-hours-more-a-month-on-social-networks-than-last-year/
6. Griffiths M. Dependența de Internet - Timpul care trebuie luat în serios? Addict Res. 2000;8: 413-418.
7. Young K. Dependența de Internet: Evaluarea și tratamentul. Student Brit Med J. 1999;7: 351-352.
8. Tânărul K. Facebook tulburare de dependenta? Centrul de dependență online; Bradford, PA, SUA: 2009. [accesat la 29 noiembrie 2010]. Disponibil online: http://www.netaddiction.com/index.php?option=com_blog&view=comments&pid=5&Itemid=0.
9. Boyd DM, Ellison NB. Site-uri de rețele sociale: definiție, istorie și bursă. J Comput Mediat Comm. 2008;13: 210-230.
10. Jenkins H. În cazul în care mass-media vechi și noi se ciocnesc. New York University Press; New York, NY, SUA: 2006. Cultură de convergență.
11. Milgram S. Problema mondială mică. Psihol Astăzi. 1967;2: 60-67.
12. Compania Nielsen. Fața globală și locurile în rețea. Compania Nielsen; New York, NY, SUA: 2009. [accesat pe 18 august 2011]. Disponibil online: http://blog.nielsen.com/nielsenwire/wp-content/uploads/2009/03/nielsen_globalfaces_mar09.pdf.
13. Rheingold H. Comunitatea virtuală: Homesteading pe frontiera electronică. MIT; Cambridge, MA, SUA: 1993.
14. Li L. Explorarea dependenței de internet a adolescenților. [accesat pe 16 Feburary 2011];Psychol Dev Educ. 2010 26 Disponibil online: http://en.cnki.com.cn/Article_en/CJFDTOTAL-XLFZ201005019.htm.
15. Sussman S, Leventhal A, Bluthenthal RN, Freimuth M, Forster M, Ames SL. Un cadru pentru specificitatea dependențelor. Int J Environ Res Sănătatea Publică. 2011;8: 3399-3415. [Articol gratuit PMC] [PubMed]
16. Griffiths MD. Un model "de componente" al dependenței în cadrul biopsychosocial. J Subst Utilizare. 2005;10: 191-197.
17. Shaffer HJ, LaPlante DA, LaBrie RA, Kidman RC, Donato AN, Stanton MV. Spre un model de dependență de sindrom: expresii multiple, etiologie comună. Harvard Rev Psychiat. 2004;12: 367-374.
18. Asociația Americană de Psihiatrie. Manual de Diagnostic și Statistic al Tulburărilor Mentale - Revizuirea textului. A patra editie. Asociația Americană de Psihiatrie; Washington, DC, SUA: 2000.
19. Lenhart A. Site-uri de socializare în rețea și adolescenți: o prezentare generală. Centrul de cercetare Pew; Washington, DC, SUA: 2007. [accesat la 27 noiembrie 2010]. Disponibil online: http://www.pewinternet.org/~/media//Files/Reports/2007/PIP_SNS_Data_Memo_Jan_2007.pdf.pdf.
20. Subrahmanyam K, Reich SM, Waechter N, Espinoza G. Rețele sociale online și offline: Utilizarea site-urilor de socializare de către adulții în curs de dezvoltare. J Appl Dev Psychol. 2008;29: 420-433.
21. Pempek TA, Yermolayeva YA, Calvert SL. Studenții de facultate au experiențe de rețele sociale pe Facebook. J Appl Dev Psychol. 2009;30: 227-238.
22. Raacke J, Bonds-Raacke J. MySpace și facebook: Aplicarea teoriei utilizărilor și a gratificărilor în explorarea site-urilor de rețele prietenoase. CyberPsychol Behav. 2008;11: 169-174. [PubMed]
23. Pfeil U, Arjan R, Zaphiris P. Diferențele de vârstă în rețelele sociale online - Un studiu al profilurilor utilizatorilor și al împărțirii capitalului social în rândul adolescenților și utilizatorilor vârstnici din MySpace. Comput Hum Behav. 2009;25: 643-654.
24. Fogel J, Nehmad E. Comunități de rețele sociale de Internet: preocupări legate de asumarea riscurilor, încredere și confidențialitate. Comput Hum Behav. 2009;25: 153-160.
25. Jelicic H, Bobek DL, Phelps E, Lerner RM, Lerner JV. Utilizarea dezvoltării pozitive a tinerilor pentru a prezice comportamentele de risc și contribuția la risc în adolescența timpurie: Rezultatele primelor două valuri ale studiului 4-H privind dezvoltarea tinerilor posibili. Int J Behav Dev. 2007;31: 263-273.
26. Wilkinson D, Thelwall M. Modificarea site-ului rețelei sociale în timp: cazul MySpace. J Am Soc Soc Sci Tech. 2010;61: 2311-2323.
27. Wise K, Alhabash S, Park H. Răspunsurile emoționale în timpul căutării de informații sociale pe Facebook. Cyberpsychol Behav Soc Network. 2010;13: 555-562.
28. Lang A, Potter RF, Bolls PD. În cazul în care psihofiziologia se întâlnește cu mass-media: Luând efectele de cercetare de comunicare în masă. In: Bryant J, Oliver MB, editori. Efectele media: Avansuri în teorie și cercetare. Routledge Taylor și Francis Group; New York, NY, SUA: 2009. pp. 185-206.
29. Park HS, Kim SH, Bang SA, Yoon EJ, Cho SS, Kim SE. Modificat metabolismul cerebral în glucoză regională în jocurile de consum pe Internet: un studiu F-18-fluorodeoxyglucose cu tomografie de emisie de pozitroni. CNS Spectr. 2010;15: 159-166. [PubMed]
30. Ko CH, Liu GC, Hsiao SM, Yen JY, Yang MJ, Lin WC, Yen CF, Chen CS. Activitatile creierului asociate cu nevoia de jocuri de dependenta de jocuri online. J Psychiat Res. 2009;43: 739-747. [PubMed]
31. Comings DE, Blum K. Sindromul de deficiență a recompenselor: Aspecte genetice ale tulburărilor comportamentale. În: Uylings HBM, VanEden CG, DeBruin JPC, Feenstra MGP, Pennartz CMA, editori. Cogniție, emoție și răspunsuri autonome: rolul integrat al cortexului prefrontal și al structurilor limbice. Voi. 126. Elsevier Science; Amsterdam, Țările de Jos: 2000. pp. 325-341.
32. Griffiths M. Jocuri de noroc pe internet: Probleme, preocupări și recomandări. CyberPsychol Behav. 2003;6: 557-568. [PubMed]
33. Ross C, Orr ES, Sisic M, Arseneault JM, Simmering MG, Orr RR. Personalitate și motivații asociate cu utilizarea Facebook. Comput Hum Behav. 2009;25: 578-586.
34. Katz E, Blumler J, Gurevitch M. Davidson W, Yu F. Mass-media de cercetare de cercetare: probleme majore și direcții viitoare. Praeger; New York, NY, SUA: 1974. Utilizarea comunicațiilor de masă de către individ; pp. 11-35.
35. Kwon O, Wen Y. Un studiu empiric al factorilor care afectează utilizarea serviciilor de rețele sociale. Comput Hum Behav. 2010;26: 254-263.
36. Kim JH, Kim MS, Nam Y. O analiză a construcțiilor autohtone, a motivațiilor, a utilizării Facebook și a satisfacției utilizatorilor. Int J Hum-Comput Int. 2010;26: 1077-1099.
37. Barker V. Motivațiile adolescenților în vârstă pentru folosirea site-ului rețelei sociale: influența genului, identitatea grupului și stima de sine colectivă. CyberPsychol Behav. 2009;12: 209-213. [PubMed]
38. Cheung CMK, Chiu PY, Lee MKO. Rețele sociale online: De ce studenții folosesc Facebook? Comput Hum Behav. 2010;27: 1337-1343.
39. Kujath CL. Facebook și MySpace: Completați sau înlocuiți interacțiunea față în față? Cyberpsychol Behav Soc Network. 2011;14: 75-78.
40. Walther JB. Comunicarea mediată de calculator: interacțiune impersonală, interpersonală și hiperpersonală. Commun Res. 1996;23: 3-43.
41. Crystal D. Domeniul de aplicare al lingvisticii pe Internet. Procesul conferinței Asociației Americane pentru Progresul Științei; Conferința Asociației Americane pentru Progresul Științei; Washington, DC, SUA. 17-21 Februarie 2005; Washington, DC, SUA: Asociația Americană pentru Progresul Științelor; [accesat pe 18 august 2011]. Disponibil online: http://www.davidcrystal.com/DC_articles/Internet2.pdf.
42. Thurlow C. Internetul și limba. În: Mesthrie R, Asher R, editori. Enciclopedia Conciliară a Sociolingvisticii. Pergamon; Londra, Marea Britanie: 2001. pp. 287-289.
43. Ellison NB, Steinfield C, Lampe C. Beneficiile Facebook "prietenilor": utilizarea capitalului social și a studenților de site-uri de rețele sociale online. [accesat pe 18 august 2011];J Comput-Mediat Comm. 2007 12 Avaiable online: http://jcmc.indiana.edu/vol12/issue4/ellison.html.
44. Bourdieu P, Wacquant L. O invitație la o sociologie reflexivă. Universitatea din Chicago Press; Chicago, IL, SUA: 1992.
45. Putnam RD. Bowling singur. Simon & Schuster; New York, NY, SUA: 2000.
46. Wellman B, Gulia M. Bazele rețelei de sprijin social: o rețea este mai mult decât suma legăturilor sale. In: Wellman B, redactor. Rețelele din satul global. Westview; Boulder, CO, SUA: 1999.
47. Donath J, Boyd D. Afișarea publică a legăturii. BT Technol J. 2004;22: 71-82.
48. Reich SM. Sentimentul comunității adolescenților pe MySpace și facebook: o abordare bazată pe metode mixte. J Community Psychol. 2010;38: 688-705.
49. Steinfield C, Ellison NB, Lampe C. Capital social, stima de sine și utilizarea site-urilor de rețele sociale online: o analiză longitudinală. J Appl Dev Psychol. 2008;29: 434-445.
50. Armstrong L, Phillips JG, Saling LL. Potențiali determinanți ai utilizării mai grele a internetului. Str. Int J Hum-Comput 2000;53: 537-550.
51. Ghassemzadeh L, Shahraray M, Moradi A. Prevalența dependenței de Internet și compararea dependenților de internet și non-dependentilor în liceele iraniene. CyberPsychol Behav. 2008;11: 731-733. [PubMed]
52. Ji YG, Hwangbo H, Yi JS, Rau PLP, Fang XW, Ling C. Influența diferențelor culturale asupra utilizării serviciilor de rețele sociale și formării capitalului social. Int J Hum-Comput Int. 2010;26: 1100-1121.
53. Sledgianowski D, Kulviwat S. Utilizarea site-urilor de rețele sociale: Efectele jocului, ale crizei și încrederea într-un context hedonic. J Comput Inform Syst. 2009;49: 74-83.
54. Livingstone S. Luarea de oportunități riscante în crearea de conținuturi tinere: Utilizarea de către adolescenți a site-urilor de rețele sociale pentru intimitate, intimitate și auto-exprimare. New Media Soc. 2008;10: 393-411.
55. Kim Y, Sohn D, Choi SM. Diferența culturală în motivația utilizării site-urilor de rețele sociale: un studiu comparativ al studenților americani și coreeni. Comput Hum Behav. 2011;27: 365-372.
56. Zywica J, Danowski J. Fața lui Facebookers: Investigarea ipotezelor de îmbunătățire socială și de compensare socială: Predicarea Facebook și popularitatea offline din sociabilitate și stima de sine și cartografierea sensurilor de popularitate cu rețelele semantice. J Comput-Mediat Comm. 2008;14: 1-34.
57. Lee G, Lee J, Kwon S. Utilizarea site-urilor de social networking și bunăstarea subiectivă: Un studiu în Coreea de Sud. Cyberpsychol Behav Soc Network. 2011;14: 151-155.
58. Pollet TV, Roberts SGB, Dunbar RIM. Utilizarea site-urilor de rețea socială și a mesageriei instantanee nu duce la mărirea dimensiunii rețelei sociale offline sau la relații emoționale mai strânse cu membrii rețelei offline. Cyberpsychol Behav Soc Network. 2011;14: 253-258.
59. Mehdizadeh S. Auto-prezentare 2.0: Narcisismul și stima de sine pe Facebook. Cyberpsychol Behav Soc Network. 2010;13: 357-364.
60. Buffardi EL, Campbell WK. Narcisism și site-uri de rețele sociale. Pers Soc Psychol B. 2008;34: 1303-1314.
61. Zhao SY, Grasmuck S, Martin J. Construcția identității pe Facebook: Împuternicirea digitală în relațiile ancorate. Comput Hum Behav. 2008;24: 1816-1836.
62. Manago AM, Graham MB, Greenfield PM, Salimkhan G. Prezentare de sine și sex pe MySpace. J Appl Dev Psychol. 2008;29: 446-458.
63. Campbell WK, Bosson JK, Goheen TW, Lacul CE, Kernis MH. Narcisii se opun "adânc înăuntru"? Psychol Sci. 2007;18: 227-229. [PubMed]
64. Cain NM, Pincus AL, Ansell EB. Narcisismul la răscruce: descrierea fenotipică a narcisismului patologic în teoria clinică, psihologia socială / personalitate și diagnosticul psihiatric. Clin Psychol Rev. 2008;28: 638-656. [PubMed]
65. La Barbera D, La Paglia F, Valsavoia R. Rețeaua socială și dependența. Cyberpsychol Behav. 2009;12: 628-629.
66. Correa T, Hinsley AW, de Zuniga HG. Cine interacționează pe web ?: Intersecția dintre personalitatea utilizatorilor și utilizarea rețelelor sociale. Comput Hum Behav. 2010;26: 247-253.
67. Amichai-Hamburger Y, Vinitzky G. Utilizarea rețelei sociale și personalitatea. Comput Hum Behav. 2010;26: 1289-1295.
68. Costa PT, McCrae RR. Inventarul revizuit de personalitate NEO (NEO-PI-R) și Inventarul cu cinci factori NEO (NEO-FFI): Manual profesional. Resurse de evaluare psihologică; Odesa, FL, SUA: 1992.
69. Orr ES, Ross C, Simmering MG, Arseneault JM, Orr RR. Influența timidității asupra utilizării Facebook într-un eșantion de licență. CyberPsychol Behav. 2009;12: 337-340. [PubMed]
70. Valkenburg, președinte, Peter J, Schouten AP. Site-urile de relații de prietenie și relația lor cu bunăstarea adolescenților și cu stima de sine socială. CyberPsychol Behav. 2006;9: 584-590. [PubMed]
71. Nyland R, Marvez R, Beck J. MySpace: Rețele sociale sau izolare socială ?. Procesul Conferinței de iarnă din cadrul Asociației pentru Educație în Jurnalism și Comunicare Mass-media, Conferința de iarnă a Asociației pentru Educație în Jurnalism și Comunicare Mass-media; Reno, NV, SUA. 23-24 februarie 2007.
72. Suler J. Efectul de dezinhibire online. CyberPsychol Behav. 2004;7: 321-326. [PubMed]
73. Kirschner PA, Karpinski AC. Facebook și performanțele academice. Comput Hum Behav. 2010;26: 1237-1245.
74. Phillips M. MySpace sau a ta? Supravegherea site-urilor de rețele sociale în relațiile romantice. Asociația de comunicare a Statelor de Vest Mesa, AZ, SUA: 2009.
75. Tokunaga RS. Site-ul de socializare sau site-ul de supraveghere socială? Înțelegerea utilizării supravegherii electronice interpersonale în relațiile romantice. Comput Hum Behav. 2011;27: 705-713.
76. Muise A, Christofides E, Desmarais S. Mai multe informații decât ați vrut vreodată: Facebook facebook să aducă un monstru cu gelozie de gelozie? CyberPsychol Behav. 2009;12: 441-444. [PubMed]
77. Persch JA. Prea gelos? MySpace, Facebook poate sparge acest lucru. Rețeaua digitală Msnbc; New York, NY, SUA: 2007. [accesat pe 18 august 2011]. Disponibil online: http://www.msnbc.msn.com/id/20431006/
78. Luscombe B. Norme sociale: Facebook și divorțul. Timp. 2009;173: 93-94. [PubMed]
79. Grüsser SM, Thalemann CN. Verhaltenssucht-Diagnostik, Therapie, Forschung. Hans Huber; Berna, Germania: 2006.
80. Kuntsche E, Stewart SH, Cooper ML. Cât de stabilă este legătura de utilizare a alcoolului? Validarea transnațională a chestionarului motivelor consumului de alcool revizuit în rândul adolescenților din Elveția, Canada și Statele Unite. J Droguri pentru alcool. 2008;69: 388-396. [PubMed]
81. Echeburua E, de Corral P. Dependența de noile tehnologii și de rețelele sociale online ale tinerilor: o nouă provocare. Adicciones. 2010;22: 91-95. [PubMed]
82. Wilson K, Fornasier S, White KM. Predictorii psihologici ai utilizării de către tinerii adulți a site-urilor de socializare. Cyberpsychol Behav Soc Network. 2010;13: 173-177.
83. Pell EL, White KM. Teoria comportamentului planificat sa aplicat utilizării de către tineri a site-urilor de social networking. CyberPsychol Behav. 2009;12: 755-759. [PubMed]
84. Karaiskos D, Tzavellas E, Balta G, Paparrigopoulos T. Dependența rețelei sociale: O nouă tulburare clinică? Eur Psychiat. 2010;25: 855.
85. Zhou SX. Teza MS. Universitatea chineză din Hong Kong; Hong Kong, China: 2010. Gratificările, singurătatea, plictiseala și respectul de sine ca predictori ai dependenței de joc de SNS și a modelului de utilizare în rândul studenților chinezi.
86. Wan C. Teza MS. Universitatea chineză din Hong Kong; Hong Kong, China: 2009. Gratificări și singurătate ca predictori ai dependenței și tiparului de utilizare a site-urilor web SNS în rândul studenților chinezi.
87. Ajzen I. Teoria comportamentului planificat. Organ Behav Hum Dec. 1991;50: 179-211.
88. Terry DHM, White K. Teoria comportamentului planificat: identitate de sine, identitate socială și norme de grup. Brit J Soc Psychol. 1999;38: 225-244. [PubMed]
89. Baumeister R, Leary M. Nevoia de apartenență: dorința de atașament interpersonal ca motivație umană fundamentală. Psychol Bull. 2005;117: 497-529. [PubMed]
90. Ehrenberg A, Juckes S, White KM, Walsh SP. Personalitatea și respectul de sine ca predictori ai utilizării tehnologice a tinerilor. CyberPsychol Behav. 2008;11: 739-741. [PubMed]
91. Costa PT, McCrae RR. Manualul profesional NEO PI-R. Resurse de evaluare psihologică; Odessa, TX, SUA: 1992.
92. Coopersmith S. Stocuri de stima de sine. Consultanta Psihologi Presa; Palo Alto, CA, SUA: 1981.
93. Walsh SP, White KM, Young RM. Cuplu și conectat: Influențele psihologice ale utilizării telefonului mobil în rândul tinerilor australieni. În: Goggin G, Hjorth L, editori. Mobile Media 2007; Procesele unei conferințe internaționale privind aspectele sociale și culturale ale telefoanelor mobile, ale mijloacelor media și tehnologiilor wireless; Sydney, Australia. 2-4 Iulie 2007; Sydney, Australia: Universitatea din Sydney; 2007. pp. 125-134.
94. Landers RN, Lounsbury JW. O investigație a Big Five și trăsături de personalitate înguste în legătură cu utilizarea internetului. Comput Hum Behav. 2004;22: 283-293.
95. Kuss DJ, Griffiths MD. Jocurile de noroc pe Internet: o revizuire sistematică a cercetărilor empirice. Int J Ment Sănătate Addict. 2011 in presa.
96. Kuss DJ, Griffiths MD. Enciclopedia comportamentului cibernetic. IGI Global; Hershey, PA, SUA: 2011. Comportamentul la jocurile de noroc pe internet. in presa.
97. Kuss DJ, Griffiths MD. Internet dependența de sex: O revizuire a cercetării empirice. Teoria Addict Res. 2011 in presa.
98. Young K. dependența de Internet: apariția unei noi tulburări clinice. CyberPsychol Behav. 1996;3: 237-244.
99. Russell D, Peplau LA, Cutrona CE. Scala de singuratate UCLA revizuită: dovezi de valabilitate concomitente și discriminatorii. J Pers Soc Psychol. 1980;39: 472-480. [PubMed]
100. Iso-Ahola SE, Weissinger E. Recepții de plictiseală în timpul liber: Conceptualizarea, fiabilitatea și valabilitatea scalei de plictiseală a plictiselii. J Leisure Res. 1990;22: 1-17.
101. Rosenberg M, Schooler C, Schoenbach C. Probleme de stimă de sine și adolescenți: modelarea efectelor reciproce. Am Sociol Rev. 1989;54: 1004-1018.
102. Organizația Mondială a Sănătății (OMS) ICD 10: Clasificarea ICD-10 a tulburărilor psihice și comportamentale: descrieri clinice și linii directoare de diagnostic. CARE; Geneva, Elveția: 1992.
103. Hall W, Degenhardt L, Teesson M. Înțelegerea comorbidității dintre consumul de substanțe, anxietate și afecțiuni afective: extinderea bazei de cercetare. Addict Behav. 2009;34: 795-799. [PubMed]
104. Malat J, Collins J, Dhayanandhan B, Carullo F, Turner NE. Comportamente dependente în dependență comorbidă și boală mintală: Rezultatele preliminare dintr-un chestionar de auto-raport. J Addict Med. 2010;4: 38-46. [PubMed]
105. Black DW, Belsare G, Schlosser S. Caracteristici clinice, comorbiditate psihiatrică și calitatea vieții legate de sănătate la persoanele care au raportat comportament compulsiv de utilizare a calculatorului. J Clin Psihiat. 1999;60: 839-844.
106. Müller KW, Dickenhorst U, Medenwaldt J, Wölfling K, Koch A. Dependența de Internet ca tulburare comorbidă la pacienții cu tulburări legate de substanțe: Rezultatele unui sondaj efectuat în diferite clinici de spitalizare. Eur Psychiat. 2011;26: 1912.
107. Yen JY, Yen CF, Chen CC, Chen SH, Ko CH. Factorii familiali ai dependenței de Internet și experiența de utilizare a substanțelor la adolescenții taiwanezi. CyberPsychol Behav. 2007;10: 323-329. [PubMed]
108. Lam LT, Peng ZW, Mai JC, Jing J. Factorii asociați cu dependența de internet în rândul adolescenților. CyberPsychol Behav. 2009;12: 551-555. [PubMed]
109. Tânărul K. Prins în rețea. Wiley; New York, NY, SUA: 1998.
110. Kuntsche E, Knibbe R, Gmel G, Engels R. Replicarea și validarea chestionarului motivat al băuturii revizuit (DMQ-R, Cooper, 1994) în rândul adolescenților din Elveția. Eur Addict Res. 2006;12: 161-168. [PubMed]
111. Ko CH, Yen JY, Chen CC, Chen SH, Wu K, Yen CF. Personalitate tridimensională a adolescenților cu dependență de Internet și experiență în folosirea substanțelor. Poate J Psychiat. 2006;51: 887-894.
112. Downs C. Fenomenul Facebook: Rețele sociale și jocuri de noroc. Continuarea Conferinței Forumului privind Jocurile de noroc și Responsabilitatea Socială; Manchester, Marea Britanie. 2-3 septembrie 2008; Manchester, Marea Britanie: Manchester Metropolitan University; 2008.
113. Griffiths MD, regele DL, Delfabbro PH. Experiente asemănătoare cu jocurile de noroc: sunt cauze de îngrijorare? Educați sănătatea. 2009;27: 27-30.
114. Ipsos MORI. Raportul unui studiu cantitativ. Comisia Națională de Loterie; Salford, Marea Britanie: 2009. Studiul britanic al copiilor, Loteria Națională și Jocurile de noroc 2008-2009.
115. Griffiths MD, Parke J. Jocurile de noroc adolescente pe Internet: O analiză. Int J Adol Med Sănătate. 2010;22: 58-75.
116. Regele D, Delfabbro P, Griffiths M. Convergența jocurilor de noroc și mediile digitale: Implicațiile pentru jocurile de noroc la tineri. J Gambl Stud. 2010;26: 175-187. [PubMed]
117. Griffiths MD. Jocurile pe site-urile de socializare: o preocupare crescândă? Dreptul mondial al jocurilor de noroc online. 2010;9: 12-13.
118. Fogel J, Nehmad E. Comunități de rețele sociale de Internet: preocupări legate de asumarea riscurilor, încredere și confidențialitate. Comput Hum Behav. 2009;25: 153-160.
119. Lévy P. Inteligența colectivă: Lumea emergentă a omului în spațiul cibernetic. Perseu; Cambridge, MA, SUA: 1997.
120. Batthyány D, Müller KW, Benker F, Wölfling K. Joc informatic: Caracteristicile clinice ale dependenței și abuzului în rândul adolescenților. Wiener Klinsche Wochenschrift. 2009;121: 502-509.
121. Wölfling K, Grüsser SM, Thalemann R. Dependența de jocuri video și de jocuri pe calculator. Int J Psychol. 2008;43: 769-769.
122. Bhandari A, Wagner TH. Utilizarea propriu-zisei: îmbunătățirea măsurătorii și a acurateței. US National Institutes of Health; San Diego, CA, SUA: 2004.
123. Beard KW. Dependența de Internet: o analiză a tehnicilor actuale de evaluare și a unor întrebări potențiale de evaluare. CyberPsychol Behav. 2005;8: 7-14. [PubMed]