Stilurile părinților, asistența socială percepută și reglementarea emoțiilor la adolescenții cu dependență de internet (2019)

Compr Psihiatrie. 2019 Apr 3. pii: S0010-440X (19) 30019-7. doi: 10.1016 / j.comppsych.2019.03.003.

Karaer Y1, Akdemir D2.

Abstract

AIM:

Scopul acestui studiu este de a investiga atitudinile părintești, suportul social perceput, reglementarea emoțiilor și tulburările psihiatrice însoțitoare observate la adolescenții care, după ce au fost diagnosticați cu dependența de Internet (IA), au fost consultați la o clinică de ambulatoriu pentru copii și adolescenți.

METODE:

Din 176 de adolescenți cu vârste cuprinse între 12 și 17 ani, 40 au fost incluși în grupul de studiu. Acestea au obținut 80 sau mai mult la testul de dependență pe Internet al lui Young (IAT) și au îndeplinit criteriile de diagnostic ale lui Young pentru IA pe baza interviurilor psihiatrice. Patruzeci de adolescenți care le-au potrivit în termeni de vârstă, sex și nivel socio-economic au fost incluși în grupul de control. Programul pentru tulburări afective și schizofrenie pentru copii în vârstă de școală (K-SADS-PL), Scala de stil parental (PSS), Disponibilitatea emoțională a părinților (LEAP), Scala de evaluare a sprijinului social pentru copii (SSAS-C) , au fost aplicate dificultățile în scala de reglementare a emoțiilor (DERS) și Toronto Alexithymia Scale-20 (TAS-20).

REZULTATE:

Rezultatele au arătat că părinții adolescenți cu AI au fost mai frecvent inadecvați în acceptare / implicare, supraveghere / monitorizare și au avut o disponibilitate mai puțin emoțională. Adolescenții cu AI au avut un suport social mai puțin perceput, o mai mare dificultate în identificarea și exprimarea verbală a sentimentelor și a reglementării emoțiilor. Gradul mai strict de supraveghere a stării părintești, alexitimia mai mare și existența unei tulburări de anxietate s-au dovedit a fi predictori semnificativi ai IA. Adolescenții dependenți de internet cu tulburare depresivă comorbidă majoră au prezentat niveluri mai ridicate de alexitimie și niveluri mai scăzute de disponibilitate emoțională la părinții lor.

CONCLUZIE:

Se poate concluziona că strategiile de prevenire și tratare a AI la adolescenți ar trebui să se concentreze pe îmbunătățirea calității relațiilor parentale părinte-adolescent, îmbunătățirea suportului social perceput și reglarea emoțiilor, reducând în același timp simptomele psihiatrice asociate la adolescenți.

CUVINTE CHEIE: Adolescent; Reglarea emoțiilor; Disponibilitate emoțională; Dependenta de Internet; parenting; Suport social

PMID: 31003724

DOI: 10.1016 / j.comppsych.2019.03.003