Perspectiva psihiatriei. 2015 Jan 30. doi: 10.1111 / ppc.12102.
Al-Gamal E1, Alzayyat A, Ahmad MM.
Abstract
SCOP:
Scopul acestui studiu a fost de a măsura prevalența dependenței de Internet (IA) și asocierea acesteia cu stresul psihologic și strategiile de coping în rândul studenților din Iordania.
PROIECTARE SI METODE:
Un design descriptiv, transversal, corelațional a fost utilizat cu un eșantion aleatoriu de studenți universitari din Iordania. Scara de stres percepută, inventarul comportamentului comportamental și testul dependenței de internet au fost utilizate.
Constatări:
Prevalența IA a fost de 40%. IA a fost asociată cu primejdie mentală ridicată în rândul studenților. Elevii care au folosit rezolvarea problemelor aveau mai multe șanse de a experimenta un nivel mai scăzut al EI.
IMPLICAȚII PRACTICE:
Acest studiu ar trebui să sporească gradul de conștientizare în asistenții medicali și alți furnizori de asistență medicală că IA este o problemă potențială pentru această populație.
© 2015 Wiley Periodicals, Inc.
CUVINTE CHEIE:
Copiind; Dependenta de Internet; Iordania; stres; student