rezumate
Studiul a urmărit să determine relația dintre utilizarea social media și comportamentul problemă în rândul elevilor de liceu din statul Oyo, Nigeria. Elevii școlii secundare 600 au fost selectați aleatoriu prin tehnici de eșantionare în mai multe etape. Respondenții au fost studenți din nouă școli publice și șase școli private din trei raioane senatorii din statul Oyo, Nigeria. Datele pentru această cercetare au fost colectate utilizând două instrumente "Chestionarul pentru utilizarea socială a mass-media" și "Scala comportamentului problemelor". Au fost ridicate patru întrebări de cercetare și răspunsuri pentru a ghida studiul. Pentru analiza datelor s-au utilizat procente pentru a analiza informațiile demografice, în timp ce Pearson's Moment Correlation (PPMC) și Analiza de regresie multiplă au fost folosite pentru a determina relația, contribuția comună și relativă a fiecărei variabile. Rezultatele obținute au indicat că șase din cele nouă variabile observate (social media) au avut relații pozitive semnificative cu comportamentele problematice. Trei dintre variabilele de social media nu au avut o relație semnificativă cu comportamentele problematice. "Youtube" a fost cel mai puternic dintre toate mediile sociale observate care prezic comportamente problematice în rândul adolescenților. A fost recomandat ca administratorii școlii să reducă utilizarea excesivă a social media și că părinții ar trebui să monitorizeze secțiile și copiii lor atunci când utilizează social media.
Cuvinte cheie Pornografie Probleme comportament Crime sexuale social media
Jurnal World Scientific News
An 2019
Volum 116
Pagini 128-144
Contribuitori
Departamentul de Orientare și Consiliere, Universitatea din Ibadan, Ibadan, Nigeria
;
