Relația dintre dependența de internet și tulburările psihosomatice la studenții iranieni de studii superioare de îngrijire medicală: un studiu transversal (2020)

J Addict Dis . Apr-Iun 2020;38(2):164-169.

doi: 10.1080/10550887.2020.1732180. Epub 2020 10 martie.

Fatemeh Feizy  1 , Efat Sadeghian  2 , Farshid Shamsaei  3 , Lily Tapak  4

Abstract

Dependența de internet are un impact important asupra indivizilor, familiilor și comunităților. Efectele dependenței de internet sunt cumulative, contribuind în mod semnificativ la probleme fizice, mentale, sociale și de sănătate publică costisitoare. Astfel, acest studiu a căutat să examineze relațiile dintre dependența de internet și tulburările psihosomatice la studenții iranieni de licență în asistentă medicală. Acest studiu transversal a fost realizat pe 300 de studenți de licență în asistentă medicală din orașul Hamadan din Iran, în 2018. Instrumentele de colectare a datelor au inclus socio-demografice, testul de dependență de internet (IAT) și chestionarul de plângeri psihosomatice. Datele au fost analizate de către un Pearson și independent t-teste folosind SPSS-18.0. Vârsta medie a elevilor a fost de 22.3 ± 3.02 ani. Descoperirile au arătat că 78.7% dintre studenții de la asistenta medicală au raportat dependență de internet ușoară, 20% moderată și 1.3% severă și a existat o corelație pozitivă semnificativă între dependența de internet și tulburările psihosomatice (P <0.05, r = 0.132). Dependența de internet și tulburările psihosomatice la studenții care asistează le pot pune în pericol sănătatea mentală și fizică și le pot afecta viitoarele activități academice și profesionale. Prin urmare, furnizarea de intervenții educaționale și de consiliere și reducerea efectelor negative ale internetului poate ajuta la îmbunătățirea sănătății elevilor.

Cuvinte cheie: Dependenta de Internet; studenți la asistenta medicală; tulburări psihosomatice.