Utilizarea site-urilor de socializare online în rândul elevilor din Siliguri, Bengalul de Vest, India (2018)

Indian J Psychol Med. 2018 Sep-Oct;40(5):452-457. doi: 10.4103/IJPSYM.IJPSYM_70_18.

Raj M1, Bhattacherjee S1, Mukherjee A1.

Abstract

Background and Objective:

Social networking sites (SNSs) are online platforms that provide individuals with an opportunity to manage their personal relationship and remain updated with the world. The primary objective of the present research was to find the pattern of school students’ SNS usage and its influence on their academic performance.

Materiale si metode:

Setarea a fost o școală medie engleză situată în orașul metropolitan Siliguri din Bengalul de Vest. Un chestionar pretestat și predestinat a fost administrat în mod anonim de către studenții 388 selectați aleatoriu. Datele au fost analizate utilizând statistici adecvate.

Rezultate:

Trei sute treizeci și opt de studenți (87.1%) au folosit SNS și au petrecut mai mult timp pe aceste rețele. Dependența a fost observată la 70.7% și a fost mai frecventă în grupa de vârstă de 17 ani și mai sus.

Concluzie:

There is a need to educate students about the ways of using SNS and the perils associated with it, to help them understand that though very much in trend, they should be used cautiously.

CUVINTE CHEIE:

Academic performance; school students; social networking sites

PMID: 30275621

PMCID: PMC6149307

DOI: 10.4103 / IJPSYM.IJPSYM_70_18

Articol gratuit PMC