Control excesiv în cercetarea pornografică: Let it Go, Let it Go ... (2021) de Paul J. Wright

Wright, PJ Arch Sex Behav 50, 387-392 (2021). https://doi.org/10.1007/s10508-020-01902-9

"Dă-i drumul Dă-i drumul

Nu mai pot să-l rețin

Dă-i drumul Dă-i drumul

Întoarce-te și trântește ușa ”(Elsa - Disney's Îngheţat)

Înțelepciunea auto-admonestării Elsei de a renunța la încercările sale de supra-control mi-a părut o lecție importantă de viață la prima dată când am urmărit Îngheţat cu nepoatele și nepoții mei. Sper ca fiica mea tânără (puțin peste un an și să o ascult pentru prima dată Îngheţat melodii în această săptămână) pot învăța și principiul important al eliberării.

Articolul recent al lui Kohut, Landripet și Stulhofer (2020) despre pornografie și agresivitate sexuală mi-a amintit că am vrut să sugerez același lucru colegilor mei cercetători în pornografie de cel puțin câțiva ani acum cu privire la utilizarea variabilelor „de control” (S. Perry, comunicare personală, 26 iunie 2018). Mai exact, scopul acestei scrisori este de a-i încuraja pe colegii mei să „dea drumul” și „să tragă ușa” cu privire la abordarea predominantă a tratamentului a treia variabile în cercetarea efectelor pornografiei (de exemplu, conceptualizarea predominantă a treia variabile ca potențiale confuzii, mai degrabă decât ca predictori, mediatori sau moderatori).

Pun în evidență mai multe probleme cu abordarea actuală. Îmi acuz propria lucrare ca ilustrare specifică, mai degrabă decât să citez pe nume lucrarea altora, întrucât și eu am fost vinovat de supra-control. Pentru că sunt prieten, coleg afiliat al Institutului Kinsey și colaborator la Stulhofer (Milas, Wright și Stulhofer, 2020; Wright & Stulhofer, 2019) și pentru că articolul său a fost ultimul prompt care a motivat această scrisoare, folosesc și Kohut și colab. . (2020) ca exemplu specific cu care să-mi ilustrez punctele. Scopul meu este să încurajez practicile de cercetare care să ne faciliteze înțelegerea efectelor pornografiei, nu să excurajăm sau să incităm. Cred că acest lucru se realizează cel mai bine prin evaluarea constructivă a propriei persoane și a prietenilor, mai degrabă decât a celor necunoscuți personal.

Abordarea actuală și problemele sale

Cercetarea efectelor pornografiei este un subdomeniu al cercetării efectelor media, în care oamenii de știință sociali folosesc metode cantitative pentru a investiga impactul pornografiei asupra convingerilor, atitudinilor și comportamentelor utilizatorilor (Wright, 2020a). Mi-ar fi greu să recomand o modalitate mai eficientă de a mă familiariza exhaustiv (și în mod exhaustiv, atât în ​​sens fizic, cât și mental) cu un corp de cercetare decât să efectuez recenzii narative periodice (de exemplu, Wright, 2019, 2020a; Wright și Bae, 2016) și meta-analize (de exemplu, Wright & Tokunaga, 2018; Wright, Tokunaga și Kraus, 2016; Wright, Tokunaga, Kraus și Klann, 2017). Prin astfel de sinteze de literatură, am observat că (1) marea majoritate a studiilor de efecte pornografice din anii 1990 au fost realizate folosind metode de anchetă și (2) paradigma analitică predominantă în acest corp de cercetare este de a întreba dacă utilizarea pornografiei (X) este încă corelat cu o anumită credință, atitudine sau comportament (Y) după ajustarea statistică pentru o listă din ce în ce mai crescută și din ce în ce mai particulară a variabilelor „control” (Zad infinitum).

Iată doar câteva exemple de variabile pe care cercetătorii le-au considerat necesare pentru a le include drept controale: experiența sexuală, statutul pubertal, vârsta, statutul relației, orientarea sexuală, sexul, educația, statutul socio-economic, rasa, percepțiile textelor religioase, legătura emoțională cu îngrijitorul , expunerea la violența conjugală, consumul de substanțe, starea civilă, apartenența politică, ore de lucru într-o săptămână, starea civilă a părinților, dorința sexuală, identitatea etnică, antisocialitatea, simptomele depresiei, simptomele PTSD, satisfacția relației, atașamentul colegilor, discuțiile sexuale cu colegi, atașament față de părinți, vizionare la televizor, control parental, experiență sexuală percepută a colegilor, căutare de senzații, căutare de senzații sexuale, satisfacție de viață, familie, stimă de sine sexuală, asertivitate sexuală, atitudini față de constrângere sexuală, vârsta prietenilor, integrare socială , utilizarea internetului, vizionarea videoclipurilor muzicale, apartenența religioasă, durata relației, fondul imigranților, locuirea într-un oraș mare y, angajarea părinților, fumatul, istoricul furtului, absența, problemele de conduită la școală, vârsta debutului sexual, activitatea de întâlnire, minciuna, înșelarea testelor, orientarea spre comparație socială, localizarea geografică a reședinței, frecvența masturbării, prezența la serviciul religios, sexualitatea satisfacție, satisfacție cu luarea deciziilor, numărul copiilor, divorțați vreodată, statutul de angajare, numărul de prieteni religioși, frecvența sexului în ultima săptămână și înscrierea la o școală postliceală.

Din nou - acestea sunt doar câteva exemple.

Logica (aparent) care stă la baza abordării actuale este că pornografia poate să nu fie o sursă reală de influență socială; mai degrabă, o a treia variabilă poate determina indivizii să consume atât pornografie, cât și să se exprime / să se angajeze în credința, atitudinea sau comportamentul în cauză. Cu toate acestea, puțini autori identifică în mod explicit modul în care fiecare variabilă selectată ca control ar putea provoca atât consumul de pornografie, cât și rezultatul studiat. Uneori, se face o afirmație generală (uneori cu citări, alteori fără) că cercetările anterioare au identificat variabilele ca potențiale confuzii și de aceea sunt incluse. Alteori, nu se oferă nicio explicație în afară de listarea diferitelor variabile de control. Este foarte dificil să găsești studii care identifică o perspectivă teoretică specifică ca justificând selectarea controalelor (mai multe despre acest punct mai târziu). Este și mai rar să găsești un studiu care să justifice de ce variabilele au fost modelate mai degrabă ca controale decât predictori, mediatori sau moderatori (nu cred că am văzut asta vreodată).

După cum am promis, mărturisesc că și eu am inclus o serie de controale nejustificate în mai multe studii. Ca un exemplu, în Wright și Funk (2014), am inclus șapte variabile de control fără mai multă justificare decât afirmația că „cercetarea anterioară” a indicat „importanța controlului” pentru acestea (p. 211). Ca un alt exemplu, în Tokunaga, Wright și McKinley (2015) am inclus 10 variabile de control, singura justificare fiind că acestea erau „variabile potențiale de confuzie” sugerate „în cercetările anterioare” (p. 581). În apărarea mea, cel puțin am citat de fapt „cercetarea anterioară / anterioară” care sugerase aceste variabile ...

Pe scurt, atunci când peisajul de cercetare a efectelor pornografice este considerat în totalitate, susțin că includerea controalelor este idiosincratică, inconsistentă, teoretică și exagerată. Cea mai bună presupunere a mea este că cercetătorii fie includ controale, deoarece cercetătorii anteriori au, cred că editorii sau recenzorii se vor aștepta la asta (Bernerth și Aguinis, 2016), fie pentru că au fost victime ale „legendei urbane metodologice” că „relațiile cu variabilele de control sunt mai aproape de adevăr decât fără variabile de control ”(Spector & Brannick, 2011, p. 296). Știu că mai devreme în cariera mea, fiecare dintre acestea mi s-a aplicat.

Problemele cu acest „totul, în afară de abordarea chiuvetei de bucătărie” pentru a controla incluziunea variabilă (Becker, 2005, p. 285) sunt multiple. Dar cele două cele mai relevante pentru modul în care controalele sunt utilizate în literatura de efecte pornografice sunt:

  1. Șansa ca eroarea de tip II să crească datorită varianței adevărate fiind parțială de corelația pornografie-rezultat (Becker, 2005). Becker mai observă că erorile de tip I pot crește dacă controalele sunt asociate cu predictorul, dar nu și criteriul. Cu toate acestea, nu sunt conștient de acest lucru ca o problemă în literatura de efecte pornografice. Întrebarea este întotdeauna dacă corelația bivariată pornografie-rezultat semnificativă statistic se menține după controlul pentru Zla infinit.
  2. Șansa de a pierde total și / sau de a înțelege greșit „antecedentele-contexte-efecte” reale în pornografie - rezultatul dinamic crește dramatic (Campbell & Kohut, 2017, p. 8). Progresia cunoașterii nu numai că este stagnată, dar este ocultă de fiecare dată când varianța este atribuită incorect „confundării” atunci când a treia variabilă este, în realitate, un predictor, mediator sau moderator în procesul de efecte ponografice (Spector & Brannick, 2011). Este parțial din acest motiv că Meehl (1971) a identificat abordarea actuală a treia variabilă în literatura de efecte pornografice (adică, modelată în mod covârșitor ca controale, nu predictori, mediatori sau moderatori) ca un „viciu metodologic” care duce la „grosolan”. inferențe eronate ”(p. 147).

Aceste probleme se pot compune uneori reciproc. De exemplu, dacă ceea ce este de fapt un mediator este modelat ca un control, neînțelegerea procesuală crește, la fel ca și șansa unei erori de tip II cu privire la o corelație parțială pornografică nulă - rezultat, din ce în ce mai probabilă.

Religiositatea și căutarea senzațiilor sunt exemple primare. Aceste variabile sunt considerate ca fiind confuzii potențiale care trebuie „controlate” atunci când, de fapt, există dovezi că fac parte din procesul de pornografie. Perry (2017, 2019; vezi și Perry & Hayward, 2017) a constatat în mai multe studii longitudinale pe diferite eșantioane că vizionarea pornografiei prezice prospectiv scăderi ale religiozității atât pentru adolescenți, cât și pentru adulți. Astfel, mai degrabă decât religiozitatea care confundă asociațiile dintre, de exemplu, utilizarea pornografiei și atitudinile recreative față de sex (de exemplu, Peter & Valkenburg, 2006), poate fi un mediator (pornografia → scade religiozitatea → atitudini mai favorabile față de sexul recreativ).

Căutarea senzațiilor a fost, de asemenea, conceptualizată ca o trăsătură imuabilă care ar putea confunda doar corelațiile pornografie-rezultat. Narațiunea acceptată este că căutarea senzațiilor ar putea afecta consumul de pornografie și (introduceți aici rezultatul riscului sexual) și, prin urmare, ar putea fi o confuzie, dar nu ar putea fi afectată de consumul de pornografie. Cu toate acestea, înregistrarea empirică sugerează altfel. În domeniul mass-media sexuale, în general, Stoolmiller, Gerrard, Sargent, Worth și Gibbons (2010) au găsit în studiul lor longitudinal cu patru valuri, pe mai mulți ani, pe adolescenți, că vizionarea filmelor cu rating R a prezis căutarea ulterioară a senzațiilor, în timp ce căutarea mai devreme a senzației nu a prezis vizionarea ulterioară a unui film cu rating R. Stoolmiller și colab. rețineți că rezultatele lor „oferă dovezi empirice ale efectului mediului de mediu asupra căutării senzațiilor” (p. 1). Analizele ulterioare ale acestor date axate pe conținutul sexual au constatat în mod specific că expunerea la conținutul sexual a prezis creșteri ale căutării senzațiilor, ceea ce la rândul său a prezis un comportament sexual riscant (O'Hara, Gibbons, Gerrard, Li și Sargent, 2012). În special în domeniul pornografiei, meta-analiza noastră recentă despre pornografie și sexul fără prezervativ a testat în mod explicit dacă căutarea senzațiilor este mai bine conceptualizată ca o confuzie sau ca un mediator (Tokunaga, Wright și Vangeel, 2020). Datele au susținut o conceptualizare de mediere, nu o conceptualizare confuză.

S-a presupus, de asemenea, că atitudinile sexuale „preexistente” confundă asocierea pornografiei cu comportamentul sexual. Cu toate acestea, folosind patru metamodele naționale de probabilitate ale adulților, două măsuri ale consumului de pornografie, două măsuri ale atitudinilor sexuale și două măsuri ale comportamentului sexual, am constatat într-un studiu recent că atitudinile sexuale nu confundau pornografia - asociațiile de comportament sexual; le-au mediat (pornografie → atitudini sexuale → comportament sexual) (Wright, 2020b). La fel, meta-analiza noastră a pornografiei și a literaturii sexuale impersonale a constatat că utilizarea pornografiei a prezis un comportament sexual impersonal prin atitudini sexuale impersonale (adică, atitudinile sexuale impersonale erau un mediator). Nu s-au găsit dovezi care să prevadă că asocierile dintre pornografie și comportamentul sexual impersonal au fost confundate de atitudini sexuale (Tokunaga, Wright și Roskos, 2019).

Dar anumite variabile - de exemplu, datele demografice - trebuie cu siguranță să fie doar confuze, s-ar putea replica. Vă sugerez ca și variabilele „demografice” să fie evaluate cu atenție. Luați în considerare orientarea sexuală, o variabilă considerată ca fiind un control în literatura de efecte pornografice. Datele interviului sunt destul de clare că pornografia poate afecta atât conștientizarea, cât și exprimarea unei identități sexuale diverse. De exemplu, un bărbat din studiul lui Giano (2019) despre modul în care experiențele sexuale online modelează identitățile bărbaților homosexuali a declarat:

Îmi amintesc de prima dată când am mers pe un site de porno gay și am văzut doi bărbați care făceau sex. Îmi amintesc că m-am gândit că nu ar trebui să fiu pornită dacă nu sunt gay, dar am fost. În acel moment am realizat că acest lucru este real - sunt gay. A fost la fel de incitant și înfricoșător. (pag. 8)

În mod similar, Bond, Hefner și Drogos (2009) au raportat că „bărbații tineri aflați în stadiul de pre-ieșire au folosit pornografia pe internet pentru a înțelege și a-și dezvolta sentimentele de același sex” (p. 34).

Pe scurt, cu abordarea actuală a controalelor în literatura de efecte pornografice, (1) „puterea ar putea fi redusă [ceea ce] ar putea duce la o eroare de tip II (Becker, 2005, p. 287) și (2)„ este posibil că [a treia variabilă modelată în mod telematic ca controale] joacă un rol substantiv mai degrabă decât străin în rețeaua de relații pe care cercetătorul o studiază ”, dar, din păcate, nu suntem conștienți de acest lucru (Becker și colab., 2016, p. 160).

Kohut și colab. (2020) au raportat rezultate privind consumul de pornografie și agresiunea sexuală de la două eșantioane de bărbați adolescenți. Selecția și justificarea lor a controalelor urmează modelul predominant în literatura de efecte pornografice și nu este punctul meu principal de accentuare. La fel ca mulți alții, inclusiv eu însumi (a se vedea Tokunaga și colab., 2019 și Wright, 2020b, pentru excepții), ei nu au identificat nicio teorie ca ghidare a identificării controalelor. Au citat pur și simplu propriile lor lamentări anterioare (Baer, ​​Kohut și Fisher, 2015) cu privire la studiile anterioare „care nu explică potențialele confuzii” (p. 2) și au început să enumere mai multe variabile pe care studiile anterioare le-au găsit corelate cu utilizarea pornografiei. sau agresiune sexuală (de exemplu, căutare de senzații, impulsivitate, dorință sexuală). Deoarece numărul variabilelor pe care studiile anterioare le-au găsit să se coreleze cu utilizarea pornografiei sau agresivitatea sexuală se cifrează cu ușurință în sute, nu este clar modul în care cele cinci variabile de control enumerate au fost identificate printre marea de posibilități.

În cele din urmă, Kohut și colab. și-a încheiat secțiunea privind controalele cu argumentul că includerea lor a furnizat un test mai riguros decât ar fi fost cazul fără includerea lor: „Nerespectarea controlului asupra constructelor care influențează în comun utilizarea pornografiei și agresiunea sexuală pot afecta în mod substanțial estimările efectelor activatoare ale pornografiei folosirea la agresiunea sexuală ”(p. 3). Nu se face nicio mențiune asupra posibilității ca aceste „confuzii” să fie de fapt mediatori (de exemplu, căutarea senzațiilor - consumul de pornografie creșterea căutării senzațiilor, care ulterior crește agresivitatea sexuală) sau moderatori (de exemplu, impulsivitatea - consumul de pornografie care prezice agresiunea sexuală, dar numai pentru bărbați care sunt impulsivi). Nici nu se face nicio mențiune despre „recomandările de bune practici ale Bernerth și Aguinis (2016) pentru controlul utilizării variabile”, care urmează să „se oprească” și nu utilizați controale dacă singurele rațiuni pentru incluziune sunt fie (1) „pentru a oferi teste conservatoare sau riguroase ale ipotezelor mele”, fie (2) „deoarece cercetările anterioare găsesc relații empirice între această variabilă și variabile în studiul meu” (p. 273).

Cu toate acestea, deși problematic, nu controalele specifice sau rațiunea de includere a acestora în acest studiu anume m-au determinat în cele din urmă să scriu (în cele din urmă) această scrisoare. După cum am recunoscut, am fost vinovat de același lucru. Nu, punctul culminant a fost declarațiile lui Kohut și colab. Despre meta-analiza noastră despre pornografie și comportamentul sexual agresiv (Wright și colab., 2016) în raport cu o meta-analiză recentă a lui Ferguson și Hartley (2020). Având în vedere că influența și importanța meta-analizelor sunt semnificativ mai mari decât oricare studiu, aceste afirmații au reprezentat impulsul suprem pentru scriere.

Kohut și colab. (2020, p. 15) a afirmat că utilizarea metaanalizei noastre a corelațiilor bivariate (mai degrabă decât a treia variabilă ajustată) a dus la o „umflare probabilă [a] asociațiilor focale” [am constatat că utilizarea pornografiei a fost un predictor robust al atât agresiunea sexuală verbală, cât și cea fizică]. Continuă să spună că „observațiile lor asupra excesului de dependență de Wright și colab. De dimensiunile efectului umflat sunt coroborate de descoperiri meta-analitice mai recente care indică faptul că odată ce variabilele de control sunt luate în considerare în mod corespunzător, utilizarea pornografiei nonviolente nu este în general asociată. cu agresiune sexuală (Ferguson & Hartley, 2020) ”(p. 16).

Două elemente ale acestor afirmații nefericite au nevoie de reparare.

În primul rând, noțiunea că corelațiile bivariate sunt „umflate”, în timp ce corelațiile ajustate covariabil indică adevărata natură a relației în cauză, este o ilustrație clasică a erorii pe care Spector și Brannick (2011) l-au numit „principiul purificării”:

Credința implicită că controalele statistice pot produce estimări mai precise ale relațiilor dintre variabilele de interes, pe care le vom numi „principiul purificării”, este atât de răspândită și este atât de acceptată în practică, încât susținem că se califică drept legendă urbană metodologică - ceva acceptate fără îndoială, deoarece cercetătorii și recenzorii lucrărilor lor au văzut-o folosită atât de des încât nu pun la îndoială validitatea abordării. (pag. 288)

Meehl (1971) a spus acest lucru despre noțiunea eronată conform căreia includerea variabilelor de control duce la o concluzie mai precisă despre natura XY asociație în cauză:

Nu se poate eticheta o regulă metodologică ca jucând-o în siguranță atunci când este probabil să producă pseudo-falsificări, cu excepția cazului în care avem o filosofie ciudată a științei care spune că vrem să abandonăm în mod greșit teoriile bune. (pag. 147)

Susțin că teoriile care au fost folosite pentru a prezice că utilizarea pornografiei crește probabilitatea agresiunii sexuale (de exemplu, condiționarea clasică, învățarea operantă, modelarea comportamentală, scriptarea sexuală, activarea constructivă, puterea de gen) sunt bune pe care nu ar trebui să le abandonează în mod greșit din cauza aplicării, din păcate, pe scară largă a principiului purificării în cercetarea efectelor pornografice.

Aceasta merge direct la al doilea element nefericit al acestor afirmații. Potrivit lui Kohut și colab. (2020), „variabilele de control sunt contabilizate corespunzător” de Ferguson și Hartley (2020). Așa cum Kohut și colab. nu explicați de ce percep utilizarea controlului de către Ferguson și Hartley ca fiind „adecvată”, trebuie să mergem direct la sursă. Procedând astfel, se confundă cu privire la modul în care Kohut și colab. a evaluat lista de controale a lui Ferguson și Hartley ca fiind „adecvată”, deoarece nu este furnizată o astfel de listă. Singura mențiune specifică a controalelor se referă la un indice de „analiză a celor mai bune practici” în care studiile care s-au adaptat la „sănătatea mintală”, „mediul familial” și „sex” au primit „1 punct” (p. 4). Ceea ce se constată este reasigurarea retorică repetată de la Ferguson și Hartley că controalele lor nearticulate și inexplicabile sunt „teoretic relevante”. Ceea ce se constată, de asemenea, este că „coeficienții de regresie standardizați (βs)” utilizați în meta-analiza lor „au fost calculați din cea mai conservatoare valoare (de exemplu, implicând cel mai mare număr de controale relevante teoretic)” (p. 3).

Înainte de a ne întoarce la întrebarea cu privire la teoria sau teoriile pe care Ferguson și Hartley (2020) le-au folosit pentru a identifica controalele „teoretic relevante” (deoarece nu este menționată nicio teorie identificativă în lucrarea lor), iată câteva afirmații ale metodologilor relevante pentru a selecta „Cea mai conservatoare valoare” pentru analiză:

Facem excepție de la punctul de vedere comun că un număr mai mare de CV-uri [variabile de control] constituie o abordare metodologică mai bună, mai riguroasă decât includerea unui CV mai puțin sau deloc. Acest punct de vedere se bazează pe ipoteza eronată că adăugarea CV-urilor produce în mod necesar teste mai conservatoare ale ipotezelor și relevă adevăratele relații dintre variabilele de interes. (Becker și colab., 2016, p. 159)

Mulți cercetători ... presupun că adăugarea controalelor este conservatoare și probabil va duce la o concluzie care este cel puțin mai aproape de adevăr decât omiterea lor. După cum remarcă Meehl (1971), această practică este departe de a fi conservatoare. De fapt, este în multe cazuri destul de nesăbuit. (Spector & Brannick, 2011, p. 296)

Un al doilea răspuns care ar trebui, de asemenea, să oprească considerarea controlului înconjoară rațiunea unor teste conservatoare, riguroase sau stricte ”ale ipotezelor de studiu. Aceasta este o eroare dezamăgită inițial cu ani în urmă (Meehl, 1971; Spector și Brannick, 2011), cu suficiente dovezi acumulate în prezent pentru a concluziona că nu există nimic conservator sau riguros în ceea ce privește includerea controalelor statistice (Carlson și Wu, 2012). (Bernerth și Aguinis, 2016, p. 275)

În concluzie, este dificil să se deducă modul în care lista inexistentă de controale a lui Ferguson și Hartley a fost determinată ca fiind „adecvată”, cu excepția cazului în care este ghidată de ipoteza regretabilă obișnuită că „mai multe controale = un rezultat mai precis”.

Și, în cele din urmă, înapoi la întrebarea dacă ar trebui să fim asigurați de asigurarea lui Ferguson și Hartley (2020) că controalele pe care le-au inclus în meta-analiza lor au fost derivate teoretic. Deoarece, așa cum am menționat, nici nu furnizează lista lor completă de controale sau teoria sau teoriile care au fost utilizate pentru a identifica aceste controale în studiile primare pe care le-au analizat meta, am căutat studiile comune metaanalizei noastre (Wright și colab. , 2016) pentru cuvintele „control”, „confund”, „covariate” și „teorie” pentru a vedea dacă a fost numită vreo teorie care să ghideze selecția controalelor în aceste studii primare. Nu am găsit nicio dovadă că aceste studii au folosit teoria pentru a ghida selecția lor a controalelor (a treia variabilă în cercetarea modelului de confluență [de exemplu, Malamuth, Addison și Koss, 2000] sunt uneori modelate ca controale și alteori ca moderatori). O „bună practică” cheie pentru utilizarea variabilelor de control comun tuturor metodologilor variabilei de control citate anterior este îndrumarea explicită a teoriei. Fără aceasta, utilizarea controalelor este foarte probabil să ducă la erori de tip II și / sau specificații greșite ale modelului.

Recomandări

Unde să merg de aici? Există două posibilități. Voi începe cu preferința mea secundară.

O posibilitate este ca cercetătorii efectelor pornografiei să continue să controleze „potențialele confuzii”, dar să facă acest lucru urmând recomandările celor mai bune practici ale metodologilor variabili de control (de exemplu, Becker și colab., 2016; Bernerth și Aguinis, 2016; Spector și Brannick , 2011). Acestea includ raportarea rezultatelor cu și fără controale, încorporarea explicită a controalelor în ipoteze și întrebări de cercetare și supunerea controalelor la aceleași standarde de fiabilitate și validitate așteptate de măsurile focale. Observ, totuși, că sugestia nr. 1 a lui Becker și colab. (2016) este „Când aveți dubii, lăsați-i afară!”

Prima mea preferință este ca cercetătorii de efecte pornografice să renunțe complet la paradigma „confuziei potențiale” și să se mute în ceea ce s-ar putea numi paradigma „predictori, procese și contingențe”. Cu alte cuvinte, în loc să considerăm a treia variabilă ca fiind străină și contaminantă a efectelor pornografiei asupra credințelor, atitudinilor și comportamentelor, aș prefera ca cercetătorii pornografici să încorporeze a treia variabilă în modelele cauzale ca antecedente, mediatori și moderatori. Această preferință se aliniază cu modelul Slater (2015) Reinforcing Spirals Model (RSM) al utilizării și efectelor media:

Analizele tradiționale ale efectelor mass-media încearcă să evalueze relațiile cauză-efect controlând cât mai multe alte variabile care ar putea fi implicate în procesul cauzal, pentru a reduce la minimum amenințarea explicațiilor cauzale alternative ale variabilei a treia. RSM, în schimb, ar sugera că o perspectivă suplimentară poate fi obținută prin încorporarea variabilelor, cum ar fi diferențele individuale și influențele sociale ca predictori ai utilizării mass-media, mai degrabă decât ca controale statistice. Apoi, putem considera efectul total al utilizării mass-media ca rezumat la toate efectele directe și indirecte. Cu alte cuvinte, RSM sugerează că analizele tradiționale ale efectelor mass-media, încercând să controleze variabilele care fac parte din procesul cauzal și care nu sunt într-adevăr a treia variabilă care oferă explicații cauzale concurente, de fapt pot reduce efectele reale care ar trebui atribuite rolul utilizării mass-media. (pag. 376)

Deși științele sociale se bazează pe mai puține ipoteze neverificabile decât alte metode de cunoaștere a comportamentului uman, dacă suntem sinceri cu noi înșine, trebuie să recunoaștem că studiile noastre provin din anumite ipoteze care nu pot fi niciodată confirmate sau falsificate irefutabil pentru satisfacția a 100% dintre cercetători . M-am născut în 1979. Au existat oameni de știință sociali care credeau că pornografia nu-și poate afecta utilizatorii înainte de a mă naște și garantez că vor exista oameni de știință sociali când voi pleca (sper, cel puțin încă patruzeci de ani) care vor crede că la fel.

În timp ce există o posibilitate existențială ca pornografia să fie singurul domeniu comunicativ în care mesajele și semnificațiile au un impact zero și că orice corelație între utilizarea pornografiei și credințe, atitudini și comportamente este întotdeauna falsă și se datorează în întregime unui alt agent cauzal independent și imuabil, Cred că există suficiente raționamente teoretice și dovezi empirice pentru a presupune că acest lucru nu este cazul. În consecință, îi fac încă o dată ecou Elsei, cerându-mi colegilor să „se întoarcă și să trântească ușa” pe „prezice pornografia (rezultatul) încă după ce a controlat chiuveta de bucătărie?” abordare. În schimb, cer să ne îndreptăm atenția spre a treia variabilă care diferențiază frecvența și tipul pornografiei consumate, mecanismele care duc la rezultate particulare și persoanele și contextele pentru care aceste rezultate sunt mai mult sau mai puțin probabile.

Referinte

  1. Baer, ​​JL, Kohut, T. și Fisher, WA (2015). Utilizarea pornografiei este asociată cu agresiunea sexuală împotriva femeilor? Reexaminarea modelului de confluență cu considerente de a treia variabilă. Jurnalul canadian de sexualitate umană, 24, 160-173. https://doi.org/10.3138/cjhs.242-A6.

Articol  Google Academic

  1. Becker, TE (2005). Probleme potențiale în controlul statistic al variabilelor în cercetarea organizațională: o analiză calitativă cu recomandări. Metode de cercetare organizațională, 8, 274-289. https://doi.org/10.1177/1094428105278021.

Articol  Google Academic

  1. Becker, TE, Atinc, G., Breaugh, JA, Carlson, KD, Edwards, JR și Spector, PE (2016). Controlul statistic în studiile corelaționale: 10 recomandări esențiale pentru cercetătorii organizaționali. Jurnalul Comportamentului Organizațional, 37, 157-167. https://doi.org/10.1002/job.2053.

Articol  Google Academic

  1. Bernerth, JB și Aguinis, H. (2016). O revizuire critică și recomandări de bune practici pentru controlul utilizării variabilei. Psihologia personalului, 69, 229-283. https://doi.org/10.1111/peps.12103.

Articol  Google Academic

  1. Bond, BJ, Hefner, V. și Drogos, KL (2009). Practici de căutare a informațiilor în timpul dezvoltării sexuale a persoanelor lesbiene, gay și bisexuale: influența și efectele ieșirii într-un mediu mediat. Sexualitatea și cultura, 13, 32-50. https://doi.org/10.1007/s12119-008-9041-y.

Articol  Google Academic

  1. Campbell, L. și Kohut, T. (2017). Utilizarea și efectele pornografiei în relațiile romantice. Opinia curentă în psihologie, 13, 6-10. https://doi.org/10.1016/j.copsyc.2016.03.004.

Articol  PubMed  Google Academic

  1. Carlson, KD și Wu, J. (2012). Iluzia controlului statistic: practica variabilă de control în cercetarea managementului. Metode de cercetare organizațională, 15, 413-435. https://doi.org/10.1177/1094428111428817.
  2. Ferguson, CJ și Hartley, RD (2020). Pornografie și agresiune sexuală: poate metanaliza să găsească o legătură? Traume, violență și abuz. https://doi.org/10.1177/1524838020942754.

Articol  PubMed  Google Academic

  1. Giano, Z. (2019). Influența experiențelor online: modelarea identităților masculine gay. Jurnalul de homosexualitate. https://doi.org/10.1080/00918369.2019.1667159.

Articol  PubMed  Google Academic

  1. Kohut, T., Landripet, I. și Stulhofer, A. (2020). Testarea modelului de confluență a asocierii între utilizarea pornografiei și agresiunea sexuală masculină: o evaluare longitudinală în două eșantioane independente de adolescenți din Croația. Arhivele comportamentului sexual. https://doi.org/10.1007/s10508-020-01824-6.

Articol  PubMed  Google Academic

  1. Malamuth, NM, Addison, T. și Koss, M. (2000). Pornografie și agresiune sexuală. Anuala revizuire a cercetării sexuale, 11, 26-91. https://www.sscnet.ucla.edu/comm/malamuth/pdf/00arsr11.pdf?wptouch_preview_theme=enabled.

Articol  PubMed  Google Academic

  1. Meehl, P. (1971). Anuare de liceu: un răspuns la Schwarz. Jurnalul de psihologie anormală, 77, 143-148. https://doi.org/10.1037/h0030750.

Articol  Google Academic

  1. Milas, G., Wright, P. și Stulhofer, A. (2020). Evaluarea longitudinală a asocierii între utilizarea pornografiei și satisfacția sexuală în adolescență. Jurnalul de Sex Research, 57, 16-28. https://doi.org/10.1080/00224499.2019.1607817.

Articol  PubMed  Google Academic

  1. O'Hara, RE, Gibbons, FX, Gerrard, M., Li, Z. și Sargent, JD (2012). O expunere mai mare la conținutul sexual în filmele populare prezice debutul sexual mai devreme și creșterea riscului sexual. Știința psihologică, 23, 984-993. https://doi.org/10.1177/0956797611435529.

Articol  PubMed  PubMed Central  Google Academic

  1. Perry, SL (2017). Vizualizarea pornografiei diminuează religiozitatea în timp? Dovezi din datele panoului cu două valuri. Jurnalul de Sex Research, 54, 214-226. https://doi.org/10.1080/00224499.2016.1146203.

Articol  PubMed  Google Academic

  1. Perry, SL (2019). Modul în care utilizarea pornografiei reduce participarea la conducerea congregației. Revizuirea cercetării religioase, 61, 57-74. https://doi.org/10.1007/s13644-018-0355-4.

Articol  Google Academic

  1. Perry, SL și Hayward, GM (2017). A vedea este (a nu) crede: modul în care vizionarea pornografiei modelează viața religioasă a tinerilor americani. Forțele sociale, 95, 1757-1788. https://doi.org/10.1093/sf/sow106.

Articol  Google Academic

  1. Peter, J. și Valkenburg, PM (2006). Expunerea adolescenților la material online explicit sexual și atitudini recreative față de sex. Journal of Communication, 56, 639-660. https://doi.org/10.1111/j.1460-2466.2006.00313.x.

Articol  Google Academic

  1. Slater, MD (2015). Modelul de întărire a spiralelor: Conceptualizarea relației dintre expunerea la conținutul media și dezvoltarea și menținerea atitudinilor. Psihologie media, 18, 370-395. https://doi.org/10.1080/15213269.2014.897236.

Articol  PubMed  Google Academic

  1. Spector, PE și Brannick, MT (2011). Legendele urbane metodologice: utilizarea incorectă a variabilelor de control statistic. Metode de cercetare organizațională, 14, 287-305. https://doi.org/10.1177/1094428110369842.

Articol  Google Academic

  1. Stoolmiller, M., Gerrard, M., Sargent, JD, Worth, KA și Gibbons, FX (2010). Vizualizarea filmelor cu rating R, creșterea căutării senzațiilor și inițierea alcoolului: efecte reciproce și de moderare. Știința preventivă, 11, 1-13. https://doi.org/10.1007/s11121-009-0143-z.

Articol  PubMed  PubMed Central  Google Academic

  1. Tokunaga, RS, Wright, PJ și McKinley, CJ (2015). Vizualizarea pornografiei adulților din SUA și sprijin pentru avort: un studiu cu trei valuri. Comunicare în domeniul sănătății, 30, 577-588. https://doi.org/10.1080/10410236.2013.875867.

Articol  PubMed  Google Academic

  1. Tokunaga, RS, Wright, PJ și Roskos, JE (2019). Pornografie și sex impersonal. Cercetarea în domeniul comunicării umane, 45, 78-118. https://doi.org/10.1093/hcr/hqy014.

Articol  Google Academic

  1. Tokunaga, RS, Wright, PJ și Vangeel, L. (2020). Este consumul de pornografie un factor de risc pentru sexul fără prezervativ? Cercetarea în domeniul comunicării umane, 46, 273-299. https://doi.org/10.1093/hcr/hqaa005.

Articol  Google Academic

  1. Wright, PJ (2019). Socializare sexuală și pornografie pe internet. În A. Lykins (Ed.), Enciclopedia sexualității și a genului. Cham, Elveția: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-59531-3_13-1.
  2. Wright, PJ (2020a). Mass-media și sexualitate. În MB Oliver, AA Raney și J. Bryant (Eds.), Efecte media: Avansuri în teorie și cercetare (pp. 227-242). New York, NY: Routledge.

Google Academic

  1. Wright, PJ (2020b). Pornografie și comportament sexual: atitudinile sexuale mediază sau confundă? Cercetare de comunicare, 47, 451-475. https://doi.org/10.1177/0093650218796363.

Articol  Google Academic

  1. Wright, PJ și Bae, S. (2016). Pornografie și socializare sexuală masculină. În YJ Wong & SR Wester (Ed.), Manual de psihologie a bărbaților și a masculinităților (pag. 551-568). Washington, DC: Asociația Americană de Psihologie.

Google Academic

  1. Wright, PJ și Funk, M. (2014). Consumul de pornografie și opoziția la acțiunea afirmativă pentru femei: un studiu prospectiv. Psihologia femeilor trimestrial, 38, 208-221. https://doi.org/10.1177/0361684313498853.

Articol  Google Academic

  1. Wright, PJ și Stulhofer, A. (2019). Utilizarea pornografiei adolescenților și dinamica realismului pornografic perceput: Vederea mai mult o face mai realistă? Computerele în comportamentul omului, 95, 37-47. https://doi.org/10.1016/j.chb.2019.01.024.

Articol  Google Academic

  1. Wright, PJ și Tokunaga, RS (2018). Percepțiile femeilor despre consumul de pornografie al partenerilor lor de sex masculin și satisfacția relațională, sexuală, de sine și corporală: Către un model teoretic. Analele Asociației Internaționale de Comunicare, 42, 35-53. https://doi.org/10.1080/23808985.2017.1412802.

Articol  Google Academic

  1. Wright, PJ, Tokunaga, RS și Kraus, A. (2016). O meta-analiză a consumului de pornografie și a actelor reale de agresiune sexuală în studiile populației generale. Journal of Communication, 66, 183-205. https://doi.org/10.1111/jcom.12201.

Articol  Google Academic

  1. Wright, PJ, Tokunaga, RS, Kraus, A. și Klann, E. (2017). Pornografie și satisfacție: o meta-analiză. Cercetarea în domeniul comunicării umane, 43, 315-343. https://doi.org/10.1111/hcre.12108.

Articol  Google Academic