Socializarea pornografică ca „expunere selectivă”: Let it go, Let it go II (2021) de Paul J. Wright

Wright, PJ  Arch Sex Behav 50, 393-399 (2021). https://doi.org/10.1007/s10508-021-01922-z

"Dă-i drumul Dă-i drumul

Nu mai pot să-l rețin

Dă-i drumul Dă-i drumul

Întoarce-te și trântește ușa ”(Elsa - Disney's Îngheţat)

Într-o altă Scrisoare din acest număr, am scris o scurtă expunere despre numeroasele pericole ale abordării actuale a variabilelor a treia în cercetarea efectelor pornografiei (Wright, 2021). Sper că cititorii acestei Scrisori își vor citi precursorul, dar teza sa este că cercetătorii pornografici ar trebui să trateze variabilele a treia ca fiind predictori (adică factori care diferențiază frecvența și tipul pornografiei consumate), mediatori (adică mecanisme care au efectele pornografiei) ) sau moderatori (elemente de oameni și contexte care fie inhibă, fie facilitează efectele pornografiei),

Cu aproximativ un deceniu târziu la Îngheţat petrecere, având-o pe fiica mea abia recent la o vârstă care rivalizează cu Avraam, am citat-o ​​pe Elsa când mi-a cerut colegilor să „dea drumul” paradigmei „confuziei potențiale” și să se mute într-o paradigmă „predictori, procese și contingențe”. După cum am menționat, acest îndemn a fost în curs de desfășurare și m-am simțit ușurat că l-am articulat în cele din urmă, în mod formal.

În zilele următoare, totuși, un sentiment de „treabă neterminată” a fost din ce în ce mai palpabil. Știam că mai există un mesaj persistent care are nevoie de exprimare. A se intoarce catre Înghețat II acum pentru inspirație (pe măsură ce fiica mea a trecut la următoarea aventură a lui Elsa și Anna), o citez pe Anna și îi încurajez pe colegii mei să vadă prostia cuvintelor ei, deoarece acestea sunt aplicate în prezent la convenția „expunere selectivă ca explicație alternativă” în cruce -cercetarea secțională a efectelor pornografiei.

Abordarea problematică a curentului

„Unele lucruri sunt întotdeauna adevărate; Unele lucruri nu se schimba niciodata"

(Anna - Disney's Frozen II)

Așa cum știe orice cititor, chiar întâmplător, cu secțiunile de discuții ale documentelor cu efecte de pornografie care folosesc date transversale, este o garanție virtuală că autorii vor avertiza că orice asociere a găsit între utilizarea pornografiei (X) și credința, atitudinea sau comportamentul în studiu (Y) se poate datora „expunerii selective” (adică persoanelor care dețin deja convingerea, atitudinea sau modelul comportamental care gravitează către conținutul media sexual care îl descrie) și nu socializarea sexuală (adică, persoanele fiind influențate de conținutul media sexual din direcția credinței, atitudinii sau comportamentului). Cu alte cuvinte, autorii vor adopta poziția pe care, în ciuda paginilor de argumente conceptuale și teoretice, le-au dedicat justificării unui X Y dinamice în secțiunea lor de revizuire a literaturii, este la fel de probabil ca. Y X. Autorul va cere apoi „cercetare longitudinală” pentru „descuraja” direcționalitatea relației. O trecere în revistă a secțiunilor de discuție de acum ani și ani până în prezent arată că este „întotdeauna adevărat” că asociațiile pornografice transversale-rezultate sunt la fel de probabile ca urmare a expunerii selective ca și socializarea sexuală; asta „nu se schimbă niciodată”, ca să o cităm pe Anna.

Aceasta este, desigur, antitetic față de știință. Nimic nu este „întotdeauna adevărat” în știință, deoarece cunoștințele științifice „se schimbă” pe măsură ce se generează noi cunoștințe. Potrivit lui Arendt și Matthes (2017), „Știința este cumulativă în sensul că fiecare studiu se bazează pe munca anterioară” (p. 2). Potrivit lui Hocking și Miller (1974), „Oamenii de știință nu trebuie să înceapă cercetarea de la zero. Ele se pot baza pe corpul anterior de cunoștințe ”(p. 1). Potrivit lui Sparks (2013), știința este „deschisă modificării - pe măsură ce timpul trece, se poate aștepta ca dovezi noi să revizuiască modurile existente de gândire despre un fenomen” (p. 14).

Așa cum știe orice cititor, chiar întâmplător, cu secțiunile de discuții ale documentelor cu efecte de pornografie care folosesc date transversale, este o garanție virtuală că autorii vor avertiza că orice asociere a găsit între utilizarea pornografiei (X) și credința, atitudinea sau comportamentul în studiu (Y) se poate datora „expunerii selective” (adică persoanelor care dețin deja convingerea, atitudinea sau modelul comportamental care gravitează către conținutul media sexual care îl descrie) și nu socializarea sexuală (adică, persoanele fiind influențate de conținutul media sexual din direcția credinței, atitudinii sau comportamentului). Cu alte cuvinte, autorii vor adopta poziția pe care, în ciuda paginilor de argumente conceptuale și teoretice, le-au dedicat justificării unui X Y dinamice în secțiunea lor de revizuire a literaturii, este la fel de probabil ca. Y X. Autorul va cere apoi „cercetare longitudinală” pentru „descuraja” direcționalitatea relației. O trecere în revistă a secțiunilor de discuție de acum ani și ani până în prezent arată că este „întotdeauna adevărat” că asociațiile pornografice transversale-rezultate sunt la fel de probabile ca urmare a expunerii selective ca și socializarea sexuală; asta „nu se schimbă niciodată”, ca să o cităm pe Anna.

Aceasta este, desigur, antitetic față de știință. Nimic nu este „întotdeauna adevărat” în știință, deoarece cunoștințele științifice „se schimbă” pe măsură ce se generează noi cunoștințe. Potrivit lui Arendt și Matthes (2017), „Știința este cumulativă în sensul că fiecare studiu se bazează pe munca anterioară” (p. 2). Potrivit lui Hocking și Miller (1974), „Oamenii de știință nu trebuie să înceapă cercetarea de la zero. Ele se pot baza pe corpul anterior de cunoștințe ”(p. 1). Potrivit lui Sparks (2013), știința este „deschisă modificării - pe măsură ce timpul trece, se poate aștepta ca dovezi noi să revizuiască modurile existente de gândire despre un fenomen” (p. 14).

Dacă nu ar exista studii longitudinale care să compare socializarea sexuală și explicațiile de expunere selectivă, ar fi destul de rezonabil ca studiile cu efecte de pornografie transversală să o invoce pe aceasta din urmă ca o explicație la fel de plauzibilă pentru asociațiile semnificative pe care le-au găsit între utilizarea pornografiei și rezultatul (s) au studiat. După ce am publicat o serie de lucrări longitudinale încrucișate care găsesc dovezi pentru socializarea sexuală, dar nu și pentru expunerea selectivă, știu că există astfel de studii. Un studiu longitudinal încrucișat folosește datele panoului pentru a compara direct X Y și Y X explicații pentru direcționalitatea XY relație. Deoarece nivelurile anterioare ale criteriului sunt incluse ca covariate, o asociere prospectivă semnificativă indică faptul că predictorul este asociat cu schimbarea interindividuală a criteriului în timp.

Pentru a vedea dacă au existat și alte studii dincolo de ale mele, am efectuat căutări Google Academic folosind următoarele seturi de termeni: (1) „pornografie” „expunere selectivă” „încrucișată” și (2) „pornografie” „cauzalitate inversă” „Încrucișat”. Pentru că ambele dinamici ar putea fi în joc (Slater, 2015), Am efectuat, de asemenea, o căutare pentru „pornografie” „reciprocă” „încrucișată”.

Rezultatele acestor căutări sunt sinopsizate în tabel 1. Dintre cele 25 de studii, majoritatea (14) au găsit doar dovezi ale socializării sexuale; utilizarea pornografiei anterioare a prezis prospectiv unul sau mai multe dintre rezultatele studiate, dar inversul nu a fost cazul (adică nivelurile anterioare ale rezultatului sau rezultatele nu au prezis utilizarea ulterioară a pornografiei). Zece studii au găsit dovezi ale unei dinamici reciproce (de exemplu, înclinațiile anterioare au ca rezultat faptul că unele persoane au mai multe șanse de a consuma pornografie decât altele, iar aceste persoane au fost afectate ulterior de expunerea lor). Doar un studiu a găsit doar dovezi ale expunerii selective. Totuși, așa cum este detaliat în nota de subsol a tabelului, modelul corelațiilor a sugerat în general un model de influență reciprocă sau lipsă de influență în ambele direcții.

De asemenea, sunt de remarcat studiile longitudinale ale panoului care au găsit pornografie semnificativă → asociații de rezultate, după ce au luat în considerare nivelurile anterioare ale rezultatului. Exemple de astfel de studii sunt enumerate în tabel 2. Așa cum Collins și colab. (2004) a declarat într-unul dintre primele studii longitudinale pe panou ale efectelor sexuale pe mass-media, „analizele noastre au controlat nivelul de activitate sexuală al adolescenților la momentul inițial, făcând o explicație a cauzalității inverse pentru constatările noastre neverosimilă” (p. 287).

Pe scurt, noțiunea că corelații semnificative între utilizarea pornografiei și credințe, atitudini și comportamente în studiile transversale s-ar putea datora în totalitate expunerii selective este în contradicție cu dovezile acumulate și ar putea fi susținută doar de o filozofie (pentru a contracara Arendt & Matthes, 2017; Hocking & Miller, 1974; Sparks, 2013) susținând că știința este necumulativă și că fiecare studiu este un fragment izolat care stă în întregime singur; că oamenii de știință trebuie să înceapă de la zero cu fiecare studiu - nu pot construi pe corpul anterior de cunoștințe; și că știința nu este deschisă modificării - indiferent de trecerea timpului și de dovezi noi, modurile de gândire despre un fenomen nu ar trebui revizuite.

Recomandări pentru autori, editori și recenzori

Având în vedere cele de mai sus, recomand următoarele lucruri autorilor, editorilor și recenzorilor de cercetare a efectelor de pornografie transversală, constatând asociații semnificative prezise teoretic între utilizarea pornografiei și credințe, atitudini și comportamente.

Autori: Nu precizați că expunerea selectivă este o explicație alternativă la fel de plauzibilă pentru constatările dvs. Dacă recenzenții și editorii solicită acest lucru, furnizați-i această scrisoare. Dacă tot o cer, scrieți declarația de „limitare” obligatorie a fi publicată într-un mod care vă scutește personal de această opinie neinformată și faceți referire la această Scrisoare.

Recenzori: Nu cereți autorilor să afirme că expunerea selectivă este o explicație alternativă la fel de plauzibilă pentru rezultatele lor, cu excepția cazului în care puteți articula în mod specific de ce datele și constatările lor sunt un caz atât de special și de nou, încât dovezile acumulate în sens contrar nu sunt aplicabile. Având în vedere starea literaturii, vă revine sarcina de a delimita de ce socializarea pornografică pe care o descriu autorii este doar o expunere selectivă. Dacă autorii fac declarația ei înșiși, sugerați-o să o elimine și să o direcționeze către această Scrisoare.

Editori: Anulați examinatorii neinformați care solicită ca autorii să prevină expunerea selectivă. Notificați autorii acestei Scrisori și sugerați că, deși poate fi formulat un caz pentru o dinamică reciprocă, un caz pentru expunerea selectivă este de neînțeles, având în vedere starea literaturii în prezent.

Tabelul 1 - Studii de efecte pornografice longitudinale încrucișate care compară socializarea sexuală și explicațiile de expunere selectivă

Tabelul 2 - Criteriul variabil a pornit în studiile de socializare sexuală pornografică longitudinală

Referinte

  1. Arendt, F. și Matthes, J. (2017). Efecte media: Metode de testare a ipotezelor. Enciclopedia Internațională a Efectelor Media. https://doi.org/10.1002/9781118783764.wbieme0024.

Articol  Google Academic

  1. Braithwaite, SR, Aaron, SC, Dowdle, KK, Spjut, K. și Fincham, FD (2015). Consumul de pornografie crește participarea la relații de prieteni cu beneficii? Sexualitatea și cultura, 19, 513-532. https://doi.org/10.1007/s12119-015-9275-4.

Articol  Google Academic

  1. Braithwaite, SR, Coulson, G., Keddington, K. și Fincham, FD (2015). Influența pornografiei asupra scenariilor sexuale și conectarea la adulții emergenți din facultate. Arhivele comportamentului sexual, 44, 111-123. https://doi.org/10.1007/s10508-014-0351-x.

Articol  PubMed  Google Academic

  1. Brown, JD și L'Engle, KL (2009). Evaluat X: Atitudini și comportamente sexuale asociate cu expunerea adolescenților timpurii din SUA la mass-media sexual explicită. Cercetare de comunicare, 36, 129-151. https://doi.org/10.1177/0093650208326465.

Articol  Google Academic

  1. Collins, RL, Elliott, MN, Berry, SH, Kanouse, DE, Kunkel, D., Hunter, SB și Miu, A. (2004). Urmărirea sexului la televizor prezice inițierea unui comportament sexual de către adolescenți. Pediatrie, 114, e280 – e289. https://doi.org/10.1542/peds.2003-1065-L.

Articol  PubMed  Google Academic

  1. Doornwaard, SM, Bickham, DS, Rich, M., ter Bogt, TF și van den Eijnden, RJ (2015). Utilizarea de către adolescenți a materialului de internet sexual explicit și a atitudinilor și comportamentului lor sexual: dezvoltare paralelă și efecte direcționale. Psihologia dezvoltării, 51, 1476-1488. https://doi.org/10.1037/dev0000040.

Articol  PubMed  Google Academic

  1. Doornwaard, SM, ter Bogt, TF, Reitz, E. și Van Den Eijnden, RJ (2015). Comportamente online legate de sex, norme percepute de la egal la egal și experiența adolescenților cu comportamentul sexual: testarea unui model integrativ. Plus unu, 10(6), e0127787. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0127787.

Articol  PubMed  PubMed Central  Google Academic

  1. Gwinn, AM, Lambert, NM, Fincham, FD și Maner, JK (2013). Pornografie, alternative de relații și comportament intim extradiadic. Psihologia socială și personalitatea, 4, 699-704. https://doi.org/10.1177/1948550613480821.

Articol  Google Academic

  1. Hocking, JE și Miller, MM (1974, aprilie). Predarea conceptelor de bază ale științei comunicării. Lucrare prezentată la reuniunea Asociației Internaționale de Comunicare, New Orleans, LA.
  2. Kohut, T. și Stulhofer, A. (2018). Utilizarea pornografiei este un risc pentru bunăstarea adolescenților? O examinare a relațiilor temporale în două probe de panouri independente. Plus unu, 13(8), e0202048. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0202048.

Articol  PubMed  PubMed Central  Google Academic

  1. Leonhardt, ND și Willoughby, BJ (2018). Legături longitudinale între utilizarea pornografiei, importanța conjugală și sexualitatea permisivă în timpul vârstei adulte. Căsătoria și revizuirea familiei, 54, 64-84. https://doi.org/10.1080/01494929.2017.1359811.

Articol  Google Academic

  1. Martyniuk, U. și Stulhofer, A. (2018). O explorare longitudinală a relației dintre utilizarea pornografiei și permisivitatea sexuală la adolescenții de sex feminin și masculin. Jurnalul de adolescență, 69, 80-87. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2018.09.006.

Articol  PubMed  Google Academic

  1. Muusses, LD, Kerkhof, P. și Finkenauer, C. (2015). Pornografie pe internet și calitatea relației: Un studiu longitudinal al efectelor ajustării, satisfacției sexuale și materialului de internet sexual explicit al partenerilor nou-căsătoriți. Computerele în comportamentul omului, 45, 77-84. https://doi.org/10.1016/j.chb.2014.11.077.

Articol  Google Academic

  1. Perry, SL (2017a). Vizualizarea pornografiei reduce calitatea conjugală în timp? Dovadă din datele longitudinale. Arhivele comportamentului sexual, 46, 549-559. https://doi.org/10.1007/s10508-016-0770-y.

Articol  PubMed  Google Academic

  1. Perry, SL (2017b). Vizualizarea pornografiei diminuează religiozitatea în timp? Dovezi din datele panoului cu două valuri. Jurnalul de Sex Research, 54, 214-226. https://doi.org/10.1080/00224499.2016.1146203.

Articol  PubMed  Google Academic

  1. Peter, J. și Valkenburg, PM (2009a). Expunerea adolescenților la materiale de internet explicite sexual și noțiuni despre femei ca obiecte sexuale: evaluarea cauzalității și a proceselor de bază. Journal of Communication, 59, 407-433. https://doi.org/10.1111/j.1460-2466.2009.01422.x.

Articol  Google Academic

  1. Peter, J. și Valkenburg, PM (2009b). Expunerea adolescenților la materiale de Internet explicite sexual și satisfacția sexuală: un studiu longitudinal. Cercetarea în domeniul comunicării umane, 35, 171-194. https://doi.org/10.1111/j.1468-2958.2009.01343.x.

Articol  Google Academic

  1. Peter, J. și Valkenburg, PM (2010a). Utilizarea de către adolescenți a materialului sexual explicit pe Internet și a incertitudinii sexuale: rolul implicării și al genului. Monografii de comunicare, 77, 357-375. https://doi.org/10.1080/03637751.2010.498791.

Articol  Google Academic

  1. Peter, J. și Valkenburg, PM (2010b). Procese care stau la baza efectelor utilizării de către adolescenți a materialului de internet explicit sexual: Rolul realismului perceput. Cercetare de comunicare, 37, 375-399. https://doi.org/10.1177/0093650210362464.

Articol  Google Academic

  1. Peter, J. și Valkenburg, PM (2011a). Influența materialului de internet explicit și a colegilor asupra convingerilor stereotipice despre rolurile sexuale ale femeilor: asemănări și diferențe între adolescenți și adulți Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 14, 511-517. https://doi.org/10.1089/cyber.2010.0189.

Articol  Google Academic

  1. Peter, J. și Valkenburg, PM (2011b). Influența materialului de internet explicit sexual asupra comportamentului de risc sexual: o comparație între adolescenți și adulți. Journal of Health Communication, 16, 750-765. https://doi.org/10.1080/10810730.2011.551996.

Articol  PubMed  Google Academic

  1. Peter, J. și Valkenburg, PM (2014). Expunerea la materiale explicite sexual de pe Internet crește nemulțumirea corpului? Un studiu longitudinal. Computerele în comportamentul omului, 36, 297-307. https://doi.org/10.1016/j.chb.2014.03.071.

Articol  Google Academic

  1. Slater, MD (2015). Modelul de întărire a spiralelor: Conceptualizarea relației dintre expunerea la conținutul media și dezvoltarea și menținerea atitudinilor. Psihologie media, 18, 370-395. https://doi.org/10.1080/15213269.2014.897236.

Articol  PubMed  Google Academic

  1. Sparks, GG (2013). Cercetarea efectelor media. Belmont, MA: Wadsworth.

Google Academic

  1. Tokunaga, RS, Wright, PJ și McKinley, CJ (2015). Vizualizarea pornografiei adulților din SUA și sprijin pentru avort: un studiu cu trei valuri. Comunicare în domeniul sănătății, 30, 577-588. https://doi.org/10.1080/10410236.2013.875867.

Articol  PubMed  Google Academic

  1. van Oosten, JM (2016). Material de Internet explicit sexual și incertitudinea sexuală a adolescenților: Rolul congruenței dispoziție-conținut. Arhivele comportamentului sexual, 45, 1011-1022. https://doi.org/10.1007/s10508-015-0594-1.

Articol  PubMed  Google Academic

  1. van Oosten, JM, Peter, J. și Vandenbosch, L. (2017). Utilizarea și disponibilitatea mass-media sexuale a adolescenților și dorința de a se angaja în sex casual: relații diferențiale și procese de bază. Cercetarea în domeniul comunicării umane, 43, 127-147. https://doi.org/10.1111/hcre.12098.

Articol  Google Academic

  1. van Oosten, JM și Vandenbosch, L. (2020). Prezicerea disponibilității de a se angaja în transmiterea non-consensuală a sexelor: rolul pornografiei și noțiunile instrumentale de sex. Arhivele comportamentului sexual, 49, 1121-1132. https://doi.org/10.1007/s10508-019-01580-2.

Articol  PubMed  PubMed Central  Google Academic

  1. Vandenbosch, L. și Eggermont, S. (2013). Site-uri web explicite sexual și inițiere sexuală: relații reciproce și rolul moderator al statutului pubertar. Oficial al cercetărilor privind adolescența, 23, 621-634. https://doi.org/10.1111/jora.12008.

Articol  Google Academic

  1. Vandenbosch, L. și van Oosten, JM (2017). Relația dintre pornografia online și obiectivarea sexuală a femeilor: rolul atenuant al educației de alfabetizare pornografică. Journal of Communication, 67, 1015-1036. https://doi.org/10.1111/jcom.12341.

Articol  Google Academic

  1. Vandenbosch, L. și van Oosten, JM (2018). Explicarea relației dintre materialul de internet explicit sexual și sexul casual: un model de mediere în doi pași. Arhivele comportamentului sexual, 47, 1465-1480. https://doi.org/10.1007/s10508-017-1145-8.

Articol  PubMed  Google Academic

  1. Vandenbosch, L., van Oosten, JM și Peter, J. (2018). Material de internet explicit sexual și orientarea performanței sexuale a adolescenților: rolurile de mediere ale plăcerii și utilitatea percepută. Psihologie media, 21, 50-74. https://doi.org/10.1080/15213269.2017.1361842.

Articol  Google Academic

  1. Ward, LM, Vandenbosch, L. și Eggermont, S. (2015). Impactul revistelor pentru bărbați asupra obiectivării și credințelor de curtare ale băieților adolescenți. Jurnalul de adolescență, 39, 49-58. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2014.12.004.

Articol  PubMed  Google Academic

  1. Wright, PJ (2012). O analiză longitudinală a expunerii la pornografia adulților din SUA: socializare sexuală, expunere selectivă și rolul moderator al nefericirii. Journal of Media Psychology, 24, 67-76. https://doi.org/10.1027/1864-1105/a000063.

Articol  Google Academic

  1. Wright, PJ (2013). O analiză longitudinală cu trei valuri a convingerilor preexistente, expunerii la pornografie și schimbarea atitudinii. Rapoarte de comunicare, 26, 13-25. https://doi.org/10.1080/08934215.2013.773053.

Articol  Google Academic

  1. Wright, PJ (2015). Atitudinile americanilor față de sexul premarital și consumul de pornografie: o analiză a panoului național. Arhivele comportamentului sexual, 44, 89-97. https://doi.org/10.1007/s10508-014-0353-8.

Articol  PubMed  Google Academic

  1. Wright, PJ (2021). Control excesiv în cercetarea pornografică: Lasă-l, dă-i drumul ... [Scrisoare către editor]. Arhivele comportamentului sexual. https://doi.org/10.1007/s10508-020-01902-9.

Articol  PubMed  Google Academic

  1. Wright, PJ și Bae, S. (2013). Consumul de pornografie și atitudinile față de homosexualitate: un studiu longitudinal național. Cercetarea în domeniul comunicării umane, 39, 492-513. https://doi.org/10.1111/hcre.12009.

Articol  Google Academic

  1. Wright, PJ și Bae, S. (2015a). Consumul de pornografie pentru adulți din SUA și atitudinile față de accesul adolescenților la controlul nașterilor: un studiu național. Jurnalul Internațional de Sănătate Sexuală, 27, 69-82. https://doi.org/10.1080/19317611.2014.944294.

Articol  Google Academic

  1. Wright, PJ și Bae, S. (2015b). Un studiu național prospectiv al consumului de pornografie și al atitudinilor de gen față de femei. Sexualitate și cultură, 1, 444-463. https://doi.org/10.1007/s12119-014-9264-z.

Articol  Google Academic

  1. Wright, PJ și Funk, M. (2014). Consumul de pornografie și opoziția la acțiunea afirmativă pentru femei: un studiu prospectiv. Psihologia femeilor trimestrial, 38, 208-221. https://doi.org/10.1177/0361684313498853.

Articol  Google Academic

  1. Wright, PJ și Randall, AK (2014). Consumul de pornografie, educație și sprijin pentru căsătoria între persoane de același sex în rândul bărbaților adulți din SUA. Cercetare de comunicare, 41, 665-689. https://doi.org/10.1177/0093650212471558.

Articol  Google Academic

  1. Wright, PJ și Tokunaga, RS (2018a). Conectarea consumului de pornografie la sprijinul pentru accesul adolescenților la controlul nașterii: rezultate cumulative din mai multe anchete naționale transversale și longitudinale. Jurnalul Internațional de Sănătate Sexuală, 30, 111-123. https://doi.org/10.1080/19317611.2018.1451422.

Articol  Google Academic

  1. Wright, PJ și Tokunaga, RS (2018b). Consumul de pornografie, liberalismul sexual și sprijinul pentru avort în Statele Unite: rezultate agregate din două studii naționale. Psihologie media, 21, 75-92. https://doi.org/10.1080/15213269.2016.1267646.

Articol  Google Academic

  1. Wright, PJ, Tokunaga, RS și Bae, S. (2014). Mai mult decât o păcăleală? Consumul de pornografie și atitudinile sexuale extraconjugale în rândul adulților căsătoriți din SUA. Psihologia culturii populare, 3, 97-109. https://doi.org/10.1037/ppm0000024.

Articol  Google Academic