Subiectul de poftă pentru pornografie și învățarea asociativă prezice tendințele către dependența de Cybersex într-o probă a utilizatorilor obișnuiți de Cybersex (2015)

Dependență sexuală și compulsivitate

Jurnalul de tratament și prevenire

Volumul 23, 2016 - 4 problemă

Jan Snagowski, Christian Laier, Theodora Duka & Matthias Brand

Pagini 342-360 | Publicat online: 22 Jul 2016

REZUMAT

Nu există un consens cu privire la criteriile de diagnosticare ale dependenței de virusul cybersex. Unele abordări postulează asemănările cu dependențele de substanțe, pentru care învățarea asociativă este un mecanism crucial. În acest studiu, bărbații heterosexuali 86 au finalizat o sarcină standard Pavlovian pentru instrumentele de transfer instrumental modificată cu imagini pornografice pentru a investiga învățarea asociativă în dependența de cybersex. În plus, au fost evaluate pofta subiectivă datorată vizionării imaginilor pornografice și a tendințelor față de dependența de cybersex. Rezultatele au arătat un efect al dorinței subiective asupra tendințelor față de dependența de cibernetică, moderată prin învățarea asociativă. Astfel, aceste constatări indică faptul că astfel de interacțiuni ar putea fi esențiale pentru dezvoltarea dependenței de virusul cybersex.