Relațiile demografice și comportamentale dintre șase comportamente sexting printre studenții australieni (2015)

Context: S-a acordat o atenție crescândă evaluării ratelor de sexting la adolescenți și a potențialelor efecte negative ale comportamentului. Scopul nostru a fost să evaluăm ratele și corelațiile de sexting în Studenți australieni în anii 10, 11 și 12.

Metode: Studiul actual a făcut parte din Al cincilea sondaj național al studenților din Australia și sănătății sexuale și raportează răspunsurile a 2114 studenți (811 bărbat, 1303 femelă). Sexting-ul a fost evaluat folosind șase itemi: trimiterea unui mesaj text scris explicit sexual; primirea unui mesaj text explicit sexual; trimiterea unei fotografii sau un videoclip nud sau aproape nud din punct de vedere sexual cu ei înșiși; trimiterea unei fotografii sau un videoclip nud sau aproape nud din punct de vedere sexual cu altcineva; primirea unei fotografii sau un videoclip nud sau aproape nud sexual explicit cu altcineva; și utilizarea unui site de social media din motive sexuale.

Rezultate: Aproximativ jumătate dintre studenți au primit (54%, 1139/2097) sau au trimis (43%, 904/2107) un mesaj text scris cu caracter sexual explicit. Imaginile sexual explicite au fost primite de 42% (880/2098) dintre elevi, unul din patru elevi au trimis o imagine sexual explicită despre ei înșiși (26%, 545/2102) și unul din 10 au trimis o imagine sexual explicită a altcuiva (9%, 180/2095). În cele din urmă, 22% (454/2103) dintre studenți au folosit rețelele sociale din motive sexuale. Sexting-ul a fost asociat cu mai multe corelate.

Concluzii: Sexting-ul a fost relativ comun în acest eșantion de studenți australieni din anii 10, 11 și 12, în special printre studenții mai mari, cei care sunt activi sexual și cei care folosesc substanțe recreative.