Vogels, Emily A. și Lucia F. O'Sullivan.
Psihologia media (2018): 1-31.
https://doi.org/10.1080/15213269.2018.1483249
REZUMAT
Scopul acestui studiu a fost de a oferi perspective asupra modului în care utilizarea pornografiei ar putea fi legată de experiențele sexuale ale adulților tineri prin rolul de mediere al normelor de tip peer (adică percepția lor despre ce fac colegii sexuali în același sex). Ne-am concentrat asupra comportamentului sexual pe cale orală, așa cum se întâmplă în pornografie și în rândul tinerilor. Tineri adulți (N = 349; vârste cuprinse între 19–30; 54% femei) au fost recrutați printr-un site de crowdsourcing. Participanții au completat un sondaj online anonim despre frecvența în care au observat diferite comportamente sexuale în pornografia online, frecvența în care s-au angajat în aceste comportamente și percepția lor cu privire la frecvența pe care colegii lor s-au angajat în aceste comportamente. Frecvența vizionării cunnilingusului (bărbaților) sau a felației (femeilor) în pornografie a prezis cât de des se angajează în sex oral, iar această asociere a fost mediată de percepția lor cu privire la frecvența cu care colegii lor se angajează în sex oral. Normele colegilor nu au mediat cât de des au primit sex oral. Descoperirile sunt discutate în termeni de implicații pentru înțelegerea modului în care pornografia poate fi legată de normele sociale ale tinerilor din jurul sexului oral și de performanța lor a comportamentelor sexuale, precum și pentru înțelegerea în general a modului în care consumul mass-media se referă la adoptarea comportamentelor media prin sugerarea unei norme sociale.
;
