Influența materialelor Internet explicite sexual și a colegilor asupra convingerilor stereotipice despre rolurile sexuale ale femeilor: asemănările și diferențele dintre adolescenți și adulți (2011)

Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2011 Sep;14(9):511-7. doi: 10.1089/cyber.2010.0189.

Peter J1, Valkenburg premier.

Abstract

Cercetările anterioare privind influența materialului sexual explicit pe Internet (SEIM) asupra convingerilor stereotipe ale adolescenților cu privire la rolurile sexuale ale femeilor are trei neajunsuri. În primul rând, rolul colegilor a fost neglijat; în al doilea rând, credințele stereotipe au fost rareori studiate ca cauzând utilizarea SEIM și selecția colegilor specifici; și în al treilea rând, nu este clar dacă adolescenții sunt mai vulnerabili la efectele SEIM decât adulții.

Am folosit date de la două sondaje reprezentative la nivel național cu două valuri la 1,445 de adolescenți olandezi și 833 de adulți olandezi, concentrându-ne pe credința stereotipă că femeile se angajează într-o rezistență simbolică la sex (adică, noțiunea că femeile spun „nu” atunci când intenționează efectiv să a face sex). Modelarea ecuațiilor structurale a arătat că colegii care susțineau rolurile tradiționale de gen au susținut, atât în ​​rândul adolescenților, cât și al adulților, credințe mai puternice că femeile folosesc rezistența simbolică la sex.

Mai mult, credința că femeile se angajează în rezistența simbolică a prezis selecția adolescenților și a adulților de către colegii tradiționali cu rol de gen, dar nu a prezis utilizarea SEIM de către adolescenți și adulți. În cele din urmă, adulții, dar nu și adolescenții, erau susceptibili de impactul SEIM asupra convingerilor că femeile se angajează în rezistența tokenică la sex.