СДВГ и аутичные черты, семейная функция, стиль воспитания и социальная адаптация для интернет-зависимости среди детей и подростков на Тайване: продольное исследование (2015)

Res Dev Disabil. 2015 Jan 21;39C:20-31, doi: 10.1016 / j.ridd.2014.12.025.

Chen YL1, Chen SH2, Gau SS3.

Абстрактные

В этом продольном исследовании были изучены распространенность, предсказатели и связанные с ними факторы для интернет-зависимости среди учащихся начальных и младших классов средней школы на Тайване. Удобная выборка учащихся 3, 5 и 8 классов (n = 1153) была набрана из шести начальных и 1 неполных средних школ. Tэй были оценены в начале и в конце весеннего семестра 2013. Интернет-зависимость была изучена шкалой интернет-зависимости Chen (CIAS). Другие факторы были подвергнуты скринингу с использованием китайской версии Фактора спектрального спектра аутизма (AQ) для аутистического признака, Parental Bonding Instrument (PBI) для воспитания, Family APGAR для поддержки семьи, Индекса социальной корректировки для детей и подростков для социальной функции и Swanson, Nolan и Pelham, шкала версии IV (SNAP-IV) для симптомов СДВГ.

Распространенность интернет-зависимости снизилась с 11.4% до 10.6%. Мужчины, низкая поддержка семьи, плохая социальная адаптация и симптомы, связанные с СДВГ, были связаны с зависимостью от интернета. Тем не менее, была обратная связь между аутистическими чертами и интернет-зависимостью. Кроме того, его прогнозируемость может быть объяснена плохой академической успеваемостью, мужским и защитным воспитанием. Интернет-зависимость не редкость среди молодежи на Тайване. Предикторами, выявленными в этом исследовании, могут быть конкретные меры по разработке профилактической программы для интернет-наркомании среди молодежи.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:

Синдром дефицита внимания и гиперактивности; Аутизм; Интернет зависимость; Тайвань