Res Dev Disabil. 2017 Июль 26; 68: 122-130. doi: 10.1016 / j.ridd.2017.07.011.
Лю С1, Yu C2, Коннер БТ3, Ван С1, Лай В1, Чжан W4.
Абстрактные
В этом отчете подробно рассказывается о 18-месячном продольном исследовании, разработанном для изучения влияния аутичных черт на зависимость от интернет-игр (IGA) у детей. Всего в исследовании приняли участие 420 китайских детей (220 мальчиков, средний возраст = 9.74 ± 0.45). Аутистические черты оценивались в 4-м классе, а регуляция эмоций, школьная привязанность и IGA - в 4-м и 5-м классах. После контроля возраста, пола и стремления к ощущениям результаты показали, что аутичные черты связаны со снижением регуляции эмоций, что, в свою очередь, связано с более низкой степенью школьной привязанности, что связано с повышенным IGA. Результаты показывают, что улучшение регуляции эмоций и школьной связи может снизить риск IGA. В результате эти результаты могут использоваться в программах вмешательства и профилактики, нацеленных на детей с IGA, особенно среди детей с высоким уровнем аутистических черт.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: Повторяющиеся поведенческие паттерны; Школьное представление; Социальные недостатки
PMID: 28755535
;
