J Behav Addict. 2018 Sep 1; 7 (3): 624-632. doi: 10.1556 / 2006.7.2018.68.
Koning IM1, Peeters M1, Finkenauer C1, van den Eijnden RJJM1.
Абстрактные
ВВЕДЕНИЕ:
В этом двухволновом проспективном исследовании изучалась двунаправленная связь между воспитанием детей в Интернете (реактивные ограничения, правила для Интернета, частота и качество общения в Интернете) и симптомами подросткового расстройства социальных сетей (SMD) и расстройства, связанного с интернет-играми (IGD). ). Кроме того, мы исследовали, отличается ли эта связь для мальчиков и девочек.
МЕТОДЫ:
Образец подростков 352 (48.9% мальчиков, Mвозраст = 13.9, стандартное отклонениевозраст = 0.74, диапазон: 11-15) заполненные анкеты на двух волнах. Анализы с нулевым раздутием и перекрестными лагами в Mplus были выполнены для прогнозирования уровня симптомов IGD и SMD с помощью специфических для Интернета методов воспитания и наоборот, с одновременным контролем возраста, уровня образования и результатов в T1.
РЕЗУЛЬТАТЫ:
Более частое общение родителей и подростков об Интернете предсказывало большее количество IGD (β = 0.26, p = 03) и симптомов SMD среди мальчиков, а более строгие правила предсказывали меньшее количество симптомов SMD среди девочек (β = -0.23, p = 08). Больше симптомов IGD предсказывало более реактивные правила (β = 0.20, p = 08) среди мальчиков и девочек, более высокую частоту (β = 0.16, p = 02) и более низкое качество общения (β = -0.24, p <001). ) среди мальчиков и девочек соответственно.
ВЫВОДЫ:
Это исследование демонстрирует двунаправленные отношения между специфическими родителями в Интернете и симптомами IGD, но не симптомами SMD. Отображение симптомов IGD, по-видимому, вызывает неэффективные родительские ответы, которые могут еще более усугубить проблематичное участие в играх. В отношении проблемных социальных средств массовой информации среди девочек это исследование предполагает, что родители должны устанавливать строгие правила в отношении использования Интернета до проблемного использования социальных сетей. Продольные исследования роли родителей в развитии расстройств, связанных с Интернетом, будут многообещающими в улучшении нашего понимания того, как родители могут эффективно предотвращать проблемное участие в онлайн-поведении среди своих детей.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:
Интернет-ориентированное воспитание; подростки; компульсивная игра; компульсивное использование в социальных сетях
PMID: 30273047
;
