(ПРИЧИНА) Последствия принуждения: 4-летнее продольное исследование трудностей, связанных с принудительным использованием Интернета и регулированием эмоций (2020)

Мало что известно о том, как компульсивное использование Интернета (CIU) связано с развитием различных аспектов регуляции эмоций. Участвуют ли молодые люди в CIU из-за того, что им трудно регулировать эмоции (модель «последствий»), приводит ли CIU к проблемам с регуляцией эмоций (модель «антецедент») или существуют взаимные влияния? Мы исследовали продольные отношения между CIU и 6 гранями трудностей в регуляции эмоций. Подростки (N = 2,809 17) по 8 австралийским школам завершили мероприятия ежегодно с XNUMX классов (M_{Возраст} = 13.7) до 11. Моделирование структурных уравнений показало, что CIU предшествовал развитию некоторых аспектов дисрегуляции эмоций, таких как трудности в постановке целей и ясности в отношении эмоций, но не в других (предшествующая модель). Мы не нашли доказательств того, что трудности регуляции эмоций предшествовали развитию CIU (модель последствий). Наши результаты показывают, что обучение подростков общим навыкам регуляции эмоций может быть не столь эффективным в снижении CIU, как более прямые подходы к ограничению использования Интернета. Мы обсуждаем последствия наших выводов для вмешательств, направленных на сокращение CIU и выделение вопросов для будущих исследований.