Дети (Базель). 2018 Feb 23; 5 (2). pii: E31. doi: 10.3390 / children5020031.
Волк С1, Волк S2, Weiss M3, Nino G4.
Абстрактные
Количество, доступность и ориентация на программы, ориентированные на детей, экспоненциально увеличились с тех пор, как они вошли в американские домохозяйства в начале 1900. Возможно, это началось с телевидения (ТВ), но технология развилась и теперь вписывается в наши карманы; с 2017, 95% американских семей владеют смартфоном. Доступность и контент для детей впоследствии привели к уменьшению возраста при первоначальном воздействии на экран. Отрицательные эффекты, которые сопровождают текущую культуру раннего воздействия экрана, являются обширными и должны рассматриваться как технология, которая продолжает проникать в дом и наводнять социальные взаимодействия. Повышенные уровни раннего воздействия на экран были связаны со снижением когнитивных способностей, уменьшением роста, привыканием к привыканию, плохой успеваемостью в школе, плохими структурами сна и повышенным уровнем ожирения. Исследования по неблагоприятным последствиям раннего воздействия на экран растут, но дальнейшие эпидемиологические исследования по-прежнему необходимы для информирования о политике профилактики и регулирования.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ИМТ; зависимость; когнитивный дефицит; развитие; ожирение; педиатрический; экспозиция экрана; спать; технология
PMID: 29473855
PMCID: PMC5836000
DOI: 10.3390 / children5020031
;
