Clin Psychopharmacol Neurosci. 2017 May 31; 15 (2): 138-145. doi: 10.9758 / cpn.2017.15.2.138.
Kim JW1, Ким С.Ю.2, Чой JW2, Ким К.М.2, Нам ШХ2, Мин кДж3, Lee YS3, Choi TY1.
Абстрактные
Цель:
Целью настоящего исследования было оценить роль сопутствующих психических симптомов на количественной электроэнцефалограмме (QEEG) у мальчиков с расстройством дефицита внимания / гиперактивности (ADHD).
Методы:
Все участники были учениками мужского пола во втором, третьем или четвертом классе начальной школы. Следовательно, существенных различий по возрасту и полу не было. Участники с СДВГ были разделены на одну из трех групп: чистый СДВГ (n = 22), СДВГ с депрессивными симптомами (n = 11) или СДВГ с проблемным использованием Интернета (n = 19). Для оценки депрессивных симптомов и проблемного использования Интернета, соответственно, использовались корейская версия «Детского списка депрессий» и корейская шкала интернет-зависимости. Регистрировалась ЭЭГ в состоянии покоя при закрытых глазах и анализировалась абсолютная мощность пяти частотных диапазонов: дельта (1-4 Гц), тета (4-8 Гц), альфа (8-12 Гц), бета (12-30 Гц). Гц) и гамма (30-50 Гц).
Результаты:
Группа с СДВГ с проблемным использованием Интернета показала снижение абсолютной тета-мощности в центральной и задней областях по сравнению с группой с СДВГ в чистом виде. Тем не менее, группа с СДВГ с симптомами депрессии не показала существенных различий по сравнению с другими группами.
Вывод:
Эти результаты будут способствовать лучшему пониманию электрофизиологических изменений в мозге у детей с СДВГ в соответствии с сопутствующими психиатрическими симптомами.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: синдром дефицита внимания с гиперактивностью; Коморбидность; Депрессия; Электроэнцефалография
PMID: 28449561
PMCID: PMC5426496
;
