Гендерные различия в использовании Интернета и проблемах в Интернете среди учащихся средних школ Квебека (2016)

Может J Psychiatry. Март 2016 24, pii: 0706743716640755.

Dufour M1, Брюнель Н2, Tremblay J2, Леклерк Д2, Кузино ММ3, Khazaal Y4, Легаре А.А.5, Руссо М5, Бербиш Д5.

Абстрактные

цели:

В настоящее время нет данных о проблемах интернет-зависимости (ИН) среди подростков в Канаде и провинции Квебек. Целью данного исследования является документирование и сравнение влияния пола на использование Интернета и зависимость.

МЕТОД:

Данные исследования были собраны в ходе более крупного исследовательского проекта по азартным играм среди подростков. Действия, проведенные онлайн (использованные приложения и затраченное время), а также ответы на тест на интернет-зависимость (IAT) были собраны у 3938 подростков с 9 по 11 классы. В литературе были задокументированы две наиболее часто используемые точки отсечения для IAT. : (40-69 и 70+) и (50+).

РЕЗУЛЬТАТЫ:

Мальчики проводят в Интернете значительно больше времени, чем девочки. Большая часть девочек активно пользовалась социальными сетями, тогда как большая часть мальчиков активно использовала многопользовательские ролевые онлайн-игры, онлайн-игры и сайты для взрослых.

Доля подростков с потенциальной проблемой IA варьировалась в зависимости от использованного порогового значения. Когда пороговый уровень был установлен на уровне 70+, считалось, что 1.3% подростков имеют ИА, а 41.7% считались находящимися в группе риска. При пороге 50+ 18% подростков считались имеющими проблемы..

Не было выявлено существенных различий между полами в отношении доли подростков, которые считаются подверженными риску или имеющими проблемы с IA. Наконец, анализ процентилей, похоже, показывает, что порог 50+ лучше описывает категорию молодых людей, находящихся в группе риска.

ВЫВОДЫ:

Результаты этого исследования позволяют документировать использование Интернета и НВ у большого количества подростков Квебека.