J Family Community Med. 2018 Jan-Apr;25(1):20-28. doi: 10.4103/jfcm.JFCM_66_17.
Бараян С.С.1, Al Dabal BK1, Абдельвахаб М.М.1,2, Shafey MM1,3, Аль Омар Р.С.1.
Абстрактные
ЗАДНИЙ ПЛАН:
Качество жизни (КЖ) определяется Всемирной организацией здравоохранения как восприятие человеком своего положения в жизни в контексте культуры и системы ценностей, в которых живет человек, и в отношении его / ее целей и ожиданий. , стандарты и проблемы. Жизнь в университете полна стрессов; это может повлиять на качество жизни, связанное со здоровьем (HRQOL). Есть много факторов, которые влияют на HRQOL студентов университета. Целью этого исследования было оценить качество жизни студенток университетов в Даммаме, Саудовская Аравия, и определить факторы, связанные с этим, с особым упором на использование Интернета.
МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ:
В этом кросс-секционном исследовании были опрошены студенты женского пола 2516 в Университете им. Имама Абдулрахмана Бин Фейсала в Даммаме, используя опросник с самостоятельной регистрацией с разделами по социодемографии, оценка использования / зависимости в Интернете (IA) и оценку HRQOL. Были извлечены два скрытых фактора: резюме физических компонентов (PCS) и резюме умственных компонентов (MCS). Затем выполнялись двумерные анализы и MANOVA.
РЕЗУЛЬТАТЫ:
Общий PCS и MCS были 69% ± 19.6 и 62% ± 19.9, соответственно. Было обнаружено, что почти у двух третей учеников были IA или возможные IA. Студенты, чьи родители имели более низкое образование, сообщили об меньшем количестве PCS. Студенты с высоким семейным доходом сообщили о более высоких PCS и MCS, чем те, у кого более низкий доход. Модель MANOVA показала, что чем выше оценка IA, тем ниже оценка PCS и MCS.
Вывод
Было установлено, что HRQOL у женщин-учеников страдает от родительского образовательного уровня, семейного дохода и проблемного использования Интернета.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: Интернет зависимость; качество жизни; студенты университета
PMID: 29386958
PMCID: PMC5774039
DOI: 10.4103 / jfcm.JFCM_66_17
;
