Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2016 Sep;19(9):567-73. doi: 10.1089/cyber.2016.0234.
Абстрактные
В этом исследовании изучалась распространенность интернет-зависимости среди студентов колледжей в Китае и изучалась взаимосвязь между интернет-зависимостью и психосоциальными факторами. Всего 1,173 китайских студентов колледжа (Процент 62.1 мужчин, Маг = годы 19.65) было предложено заполнить анкету, содержащую показатели демографических характеристик, психосоциальные корреляты, в том числе качество отношений между родителями и детьми, склонность к депрессии и психосоциальную компетентность, а также аддиктивное поведение в Интернете.
Среди участвующих студентов 15.2 процентов были классифицированы как имеющие интернет-зависимость. Кроме того, учащиеся, которые сообщали о худших отношениях между родителями и детьми, более высоких уровнях депрессии и более низких уровнях психосоциальной компетентности, с большей вероятностью сообщали о поведении, указывающем на интернет-зависимость. Интернет-зависимость была распространена среди студентов колледжей в Китае.
Было установлено, что существенными предикторами интернет-зависимости являются качество семейной среды (т. Е. Качество отношений между родителями и детьми), личный статус психического здоровья (т. Е. Наличие депрессии) и уровень активов развития (т. Е. психосоциальная компетентность). Эти результаты показывают, что улучшение качества семейной жизни и продвижение психосоциальной компетентности среди молодежи может быть многообещающим подходом для предотвращения или снижения интернет-зависимости среди студентов колледжа в Китае.
PMID: 27635444
DOI: 10.1089 / cyber.2016.0234
;
