Преподобный Коломб Психиатр. 2019 октябрь - декабрь; 48 (4): 198-207. DOI: 10.1016 / j.rcp.2018.03.002.
[Статья на английском, испанском языках]
Диас Карденас С1, Арриета Вергара К2, Симанкас-Палларес М3.
Абстрактные
ЗАДАЧА:
Определить связь между интернет-зависимостью (IA) и успеваемостью у студентов-стоматологов в Университете Картахены.
МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ:
Поперечное исследование было проведено с участием 402 студентов, включенных с помощью не вероятностной выборки, которые ответили на анонимный и самостоятельный опросник, который включал социально-демографические переменные, академическую успеваемость (общая оценка за последний семестр), наличие IA (тест Янга) и ковариаты. связаны с IA на основе академической успеваемости. Данные были проанализированы с помощью пропорций, отношений между переменными с χ2 Тест и сила ассоциации были оценены с помощью отношения шансов (ИЛИ) с использованием номинальной логистической регрессии.
РЕЗУЛЬТАТЫ:
Примерно 24.63% студентов пользовались Интернетом гораздо реже, чем в среднем по населению, но 75.3% имели IA; 73.13% случаев считались легкими и 2.24% умеренными. Тяжелых случаев не было. Около 5.2% имели плохую успеваемость. При многомерном анализе модель, которая лучше всего объясняла ВА в отношении академической успеваемости, была следующей: обучение на курсах более низкого уровня (OR = 0.54; 95% CI, 0.32–0.91); учиться в разных местах дома (OR = 3.38; 95% CI, 1.71-6.68); не использовать ноутбук для учебы (OR = 0.41; 95% CI, 0.19–0.89), разговаривать по мобильному телефону (OR = 2.43; 95% CI, 1.45–3.06); и тратить более 18 минут на мобильный телефон во время учебы (OR = 3.20; 95% ДИ 1.71–5.99).
ВЫВОДЫ:
Академическая успеваемость не была связана с ИИ. Тем не менее, обучение на низкоуровневых курсах, в другом месте дома, не использование ноутбука для учебы и тратя более 18 минут, отвечая на мобильный телефон и разговаривая по мобильному телефону во время обучения, были статистически связаны с IA.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: Аддиктивное поведение; Conducta adictiva; Стоматологические студенты; Estudiantes de Odontología; Интернет; Rendimiento escolar bajo; неуспеваемость
PMID: 31779870
;
