Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2018 мая 24 г. doi: 10.1089/cyber.2017.0566.
Ли АЙ1, Ло, Британская Колумбия1, Cheng C1.
Абстрактные
Исследования показали, что дети, часто испытывающие плохое взаимодействие родителей и детей, склонны к проблемам, связанным с видеоиграми, но неясно, какие конкретные аспекты такого взаимодействия играют прогностическую роль в этих проблемах. Чтобы расширить предыдущее исследование, которое в первую очередь опирается на метод самоотчета для оценки взаимодействия родителей и детей, мы провели продольное исследование со смешанными методами. В лабораторных условиях три основных аспекта взаимодействия (т. е. аффективность, сплоченность и родительское поведение) наблюдались в 241 паре родитель-ребенок (Дети: 43 процента женщин, возрастной диапазон = 8–15 лет, M).возраст = 12.09, стандартное отклонениевозраст = 1.41; Родители: 78 процентов женщины, возрастной диапазон = 27–63 года, М.возраст = 44.44, стандартное отклонениевозраст = 6.09). Кроме того, как родители, так и дети-участники заполнили анкеты, которые измеряли у детей симптомы расстройства, связанного с интернет-играми (IGD) и подверженность жестоким видеоиграм в начале исследования (Время 1) и через 12 месяцев (Время 2). Результаты показали, что во время 1 положительная аффективность и сплоченность были обратно связаны с симптомами ИГД, сообщаемыми детьми. Кроме того, принуждение в Времени 1 (т.е. контрольный аспект родительского поведения) было положительно связано с тем, что дети в Времени 1 сообщали о воздействии жестоких видеоигр, и во Времени 2, когда дети сообщали о симптомах ИГД, соответственно. Помимо основных эффектов, результаты также показали, что негативная аффективность в Времени 1 смягчала защитные эффекты положительной аффективности в Времени 1 на воздействие жестоких видеоигр по сообщениям родителей в Времени 1 и по сообщениям детей во Времени 2 соответственно. В целом, это исследование определяет различные ключевые аспекты взаимодействия родителей и детей, которые могут служить одновременными или временными предикторами проблем, связанных с видеоиграми.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: расстройство, связанное с интернет-играми; поведенческое наблюдение; игровая зависимость; взаимодействие родителей и детей; жестокие видеоигры
PMID: 29792518
;
