Наркомания для смартфонов и адаптация школьной жизни среди учащихся средней школы: посреднический эффект самоконтроля (2018)

.J Psychosoc Nurs Ment Health Serv. 2018 Май 8: 1-9. doi: 10.3928 / 02793695-20180503-06.

Heo Y, Лук-порей.

Абстрактные

В предыдущих исследованиях сообщалось об ассоциациях между наркоманией для смартфонов, корректировкой школ и самоконтролем. Однако причинно-следственная связь между зависимостью от смартфонов и корректировкой школы не была четко продемонстрирована. В текущем исследовании изучалась связь между склонностью к смартфонам и адаптацией к школе и изучалась посредничающий эффект самоконтроля в этой ассоциации. В общей сложности ученикам 790 из пяти средних школ в городе Тэгу, Южная Корея, было предложено предоставить демографическую информацию и заполнить шкалу самодиагностики смартфонов и подтвержденную корейскую версию шкалы самоконтроля. Среди учеников, подверженных риску, самоконтроль не опосредовал связь между зависимостью от смартфонов и корректировкой школы; среди тех, кто не подвергается риску, был частичный посреднический эффект. Для улучшения школьной адаптации среди учащихся старших классов важно, чтобы профилактика наркомании была важной. Устройством смартфонов можно управлять путем усиления самоконтроля для содействия здоровому использованию смартфонов. Текущие результаты могут служить основой для разработки программ по улучшению школьной адаптации среди учащихся старших классов.

PMID: 29741751

DOI: 10.3928 / 02793695-20180503-06