Фронт-психол. 2018 Май 1; 9: 642. doi: 10.3389 / fpsyg.2018.00642
Shek DTL1,2,3,4,5,6, Чжу х1, Ма CMS1.
Абстрактные
В этом исследовании изучалось, как родительский контроль над поведением, родительский психологический контроль и реляционные качества родитель-ребенок предсказывали начальный уровень и скорость изменения подростковой интернет-зависимости (ИА) в течение младших школьных лет. В исследовании также были изучены параллельные и продольные эффекты различных факторов родительского воспитания в подростковой ИА. Начиная с учебного года 2009 / 2010, ученики 3,328 Grade 7 (Mвозраст = 12.59 ± 0.74 года) из 28 случайно выбранных средних школ Гонконга ежегодно отвечали на анкету, измеряющую несколько конструктов, включая социально-демографические характеристики, воспринимаемые характеристики родителей и IA. Анализ индивидуальной кривой роста (IGC) показал, что ИА подростков несколько снизилась в младшие классы средней школы. В то время как поведенческий контроль обоих родителей был отрицательно связан с исходным уровнем IA подростка, только отцовский поведенческий контроль показал значительную положительную связь со скоростью линейного изменения IA, предполагая, что более высокий родительский поведенческий контроль предсказывал более медленное снижение IA. Кроме того, психологический контроль отца и матери был положительно связан с исходным уровнем IA у подростков, но усиление материнского психологического контроля предсказывало более быстрое падение IA. Наконец, отношения между родителями и детьми отрицательно и положительно предсказали начальный уровень и скорость изменения IA, соответственно. Когда все факторы воспитания учитывались одновременно, множественный регрессионный анализ показал, что отцовский поведенческий контроль и психологический контроль, а также материнский психологический контроль и качество взаимоотношений между матерью и ребенком были значимыми сопутствующими предикторами ИА подростков во 2-й и 3-й волнах. Что касается эффектов продольного прогнозирования. , психологический контроль со стороны отца и качество взаимоотношений между матерью и ребенком в Волне 1 были двумя наиболее надежными предикторами ИА в более позднем подростковом возрасте в Волне 2 и Волне 3. Вышеупомянутые результаты подчеркивают важность качеств подсистемы родитель-ребенок во влиянии на ИА подростков в младших классах. школьные годы. В частности, эти результаты проливают свет на различные последствия отцовства и материнства, которые игнорируются в научной литературе. Хотя выводы, основанные на уровнях IA, согласуются с существующими теоретическими моделями, выводы о скорости изменений являются новыми.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: Гонконг; семьи; кривая индивидуального роста; интернет зависимость; длительное обучение
PMID: 29765349
PMCID: PMC5938405
DOI: 10.3389 / fpsyg.2018.00642
;
