Отношения между проблемным использованием Интернета, уровнями алекситимии и характеристиками привязанности в выборке подростков в средней школе, Турция (2017)

Психология здоровья Med. 2017 Oct 25: 1-8. doi: 10.1080 / 13548506.2017.1394474.

Абстрактные

Цель этого исследования - изучить взаимосвязь между характеристиками привязанности, алекситимией и проблемным использованием Интернета (PIU) у подростков. В исследовании приняли участие 444 старшеклассника (66% девочек и 34% мужчин). Использовались Интернет-тест на зависимость (IAT), шкала Торонто алекситимии (TAS-20) и краткая форма инвентаризации привязанности родителей и сверстников (s-IPPA). Подростки, набравшие ≥50 по IAT, считались группой PIU, а <50 считались контрольной группой. Наблюдалась умеренная положительная связь между оценками TAS-20 и IAT (r = 441) и умеренная отрицательная связь между оценками TAS-20 и s-IPPA (r = -,392), а также отрицательная слабая связь между IAT и баллы s-IPPA (r = -208). Показатели S-IPPA были значительно ниже в группе PIU по сравнению с контролем (p <001). Показатели TAS-20 в группе PIU были значительно выше по сравнению с контрольной группой (p <05). Логистический регрессионный анализ показал, что показатели s-IPPA и TAS-20 достоверно предсказывают развитие PIU (p <05). Результаты показывают, что алекситимия увеличивает риск PIU, а более высокое качество прикрепления является защитным фактором как для алекситимии, так и для PIU. Эти результаты предполагают, что при изучении подростков с PIU важно сосредоточиться на паттернах небезопасной привязанности и алекситимических характеристиках.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:

Алекситимия; подростки; присоединение; проблемное использование интернета

PMID: 29067840

DOI: 10.1080/13548506.2017.1394474