J Детская психоловая психиатрия. 2014 Jun;55(6):635-54. doi: 10.1111/jcpp.12197.
Абстрактные
ЦЕЛИ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ:
Использование мобильных телефонов и интернета молодыми людьми быстро возросло за последнее десятилетие, приближаясь к насыщению среднего детства в развитых странах. Помимо многих преимуществ, онлайн-контент, контакты или поведение могут быть связаны с риском причинения вреда; Большинство исследований посвящено изучению причин агрессивного или сексуального вреда. Мы изучаем природу и распространенность таких рисков и оцениваем фактические данные о факторах, которые увеличивают или защищают от вреда, причиняемого такими рисками, с тем чтобы проинформировать академическую и практическую базу знаний. Мы также определяем концептуальные и методологические проблемы, возникающие в этой относительно новой области исследований, и выделяем насущные пробелы в исследованиях.
МЕТОДЫ:
Учитывая темпы изменений на рынке коммуникационных технологий, мы рассматриваем исследования, опубликованные после 2008. После тщательного библиографического поиска литературы по ключевым дисциплинам (психология, социология, образование, медиаисследования и компьютерные науки) обзор концентрируется на недавних эмпирических исследованиях высокого качества, контекстуализируя их в обзоре области.
ВЫВОДЫ:
Риски киберзапугивания, контакт с незнакомыми людьми, сексуальных сообщений ( «секстинг») и порнографией в целом влияют на менее чем один из пяти подростков. Оценки распространенности различаются в зависимости от определения и измерения, но, по всей видимости, не увеличивается существенно с расширением доступа к мобильным и онлайн-технологиям, возможно, потому, что эти технологии не представляют дополнительного риска для поведения в автономном режиме или потому, что любые риски компенсируются соразмерным ростом безопасности осведомленность и инициативы. Хотя не все онлайн-риски приводят к причинению вреда, о котором они сообщают сами, лонгитюдные исследования выявили ряд неблагоприятных эмоциональных и психосоциальных последствий. Данные, полезные для определения того, какие дети более уязвимы, чем другие, выявляют несколько факторов риска: личностные факторы (стремление к сенсациям, низкая самооценка, психологические трудности), социальные факторы (отсутствие поддержки родителей, нормы сверстников) и цифровые факторы (онлайн-практики , цифровые навыки, определенные онлайн-сайты).
ВЫВОДЫ:
Мобильные и онлайн-риски все чаще переплетаются с уже существующими (оффлайн) рисками в жизни детей. Выявлены пробелы в исследованиях, а также последствия для практикующих специалистов. Теперь задача состоит в том, чтобы изучить взаимосвязь между различными рисками и использовать выявленные факторы риска и защиты для разработки эффективных вмешательств.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: киберзапугивание; защита детей от вреда; кибер-агрессия; интернет; онлайн и мобильные технологии; факторы риска; половые передача сообщений и порнографии
;