Комментарии: Порно (предположительно) запрещен в Китае. Тем не менее, это исследование студентов университета обнаружили, что 86% мужчин используют порно.
Общественное здравоохранение BMC. 2012 Nov 13;12:972. doi: 10.1186/1471-2458-12-972.
Источник
Департамент образования, Университет Гонконга, кабинет 101, HOC BLOG, Гонконг, Китай. [электронная почта защищена].
АБСТРАКТНЫЕ:
ЗАДНИЙ ПЛАН:
В Китае сексуальное здоровье и поведение молодых людей становятся все более серьезной общественной проблемой, но проведено мало исследований для изучения распространенности и психосоциальных коррелятов этого явления.
МЕТОДЫ:
Опросный лист для самооценки сексуального поведения молодежи был проведен среди студентов университета 1,500 в 2011 в Хэфэй, городе среднего размера на востоке Китая. Всего учащиеся 1,403 (возраст = 20.30 ± 1.27 лет) заполнили анкету с высокой долей ответов 93.5%.
РЕЗУЛЬТАТЫ:
Среди респондентов 12.6% (15.4% мужчин против 8.6% женщин) сообщили, что у них был гетеросексуальный контакт перед браком; 10.8% (10.5% мужчин против 11.2% женщин) имели оральный секс; 2.7% (3.4% мужчин против 1.7% женщин) сообщили об однополых действиях; 46% (70.3% мужчин против 10.8% женщин) сообщили о поведении мастурбации; 57.4% (86.2% мужчин против 15.6% женщин) просмотрено порнография. Что касается сексуального общения о приобретении сексуальных знаний, 13.7% (10.7% мужчин против 18% женщин) говорили со своими родителями о сексе; 7.1% (6.1% мужчин против 8.4% женщин) сообщили, что беседовали с родителями по поводу контрацепции. Что касается принудительного сексуального поведения, 2.7% (4% мужчин против 0.9% женщин) сообщили о принуждении своих сексуальных партнеров к сексу, а 1.9% (2.4% мужчин против 1.2% женщин) сообщили о принуждении к сексу.
Было установлено, что пол является значимым предиктором сексуального поведения у студентов университетов: мужчины сообщали о более сексуальном поведении, включая сексуальные фантазии, гетеросексуальные контакты, мастурбацию, просмотр порнография и говорить о сексе с друзьями. Несколько коррелятов сексуального поведения были определены отдельно для студентов разного пола. Для мужчин, имеющих романтические отношения, прошлый опыт полового воспитания, низкие образовательные стремления, время проведенное в интернетеtи родные городские условия были значительно связаны с более сексуальным поведением. Для учениц, имеющих романтические отношения и городские родные условия, предсказано сексуальное поведение.
Вывод
Сексуальное поведение среди студентов университетов в Китае не является чем-то необычным, хотя у студентов есть ограниченные возможности для приобретения знаний о сексе: студенты мужского пола продемонстрировали значительно более сексуальное поведение, чем студенты женского пола. Наличие романтических отношений и больше времени, проведенного в Интернете, были важными факторами, определяющими сексуальное поведение студентов университета. Чтобы вести здоровое сексуальное поведение у молодых людей, в университетах Китая должны быть разработаны и внедрены комплексные программы полового воспитания, которые обеспечивают необходимые знания в области сексуального здоровья о безопасном сексе, особенно для студентов, имеющих романтические отношения, и тех, кто проводит много времени в Интернете. ,
проверка данных
Молодые люди находятся в начале своей сексуальной и репродуктивной жизни. То, как они подготовлены к этому путешествию, имеет огромное значение для их будущей жизни и здоровья следующего поколения. Сексуальное поведение относится к различным сексуальным актам, таким как разговор о сексе, одиночная мастурбация, близость и половой акт через их переживания и выражение своей сексуальности. Сексуальное поведение молодежи очень важно для решения различных проблем общественного здравоохранения [1,2]. Например, незащищенный половой акт среди молодежи способствует нежелательной беременности, абортам, осложнениям, связанным с беременностью, и инфекциям, передаваемым половым путем (ИППП), включая ВИЧ / СПИД [3]. Несмотря на многочисленные исследования сексуального поведения и здоровья молодых людей в западных странах, такие исследования были редкими в различных китайских общинах. Понимание распространенности и психосоциальных коррелятов сексуального поведения у молодых китайцев даст важную информацию о разработке и реализации эффективных программ полового воспитания в Китае и, таким образом, поможет китайской молодежи развить здоровое и безопасное сексуальное поведение. Таким образом, настоящее исследование направлено на изучение распространенности и психосоциальных коррелятов сексуального поведения у молодых китайцев на основе большой выборки студентов университета в Хэфэй, типичном городе среднего размера в Китае.
В последние десятилетия большое количество исследований изучали распространенность сексуального поведения молодежи, как правило, в нескольких аспектах гетеросексуального и гомосексуального полового акта, сексуальное принуждение, мастурбации и порнографии просмотра в западных странах [4]. Например, исследование показало, что 80% мужчин и 73% женщин имели гетеросексуальные контакты в Соединенных Штатах [5]. В целом, 74% студентов университетов сообщили, что когда-либо имели сексуальные отношения в Турции [6]. Отчет, проведенный среди студентов американских университетов 8658, показал, что студенты 5% имели сексуальный опыт с представителями своего пола [7]. Мировые данные показывают, что опыт сексуального принуждения довольно распространен среди молодежи. Приблизительно 25 – 33% женщин колледжа в Соединенных Штатах сообщили о том, что они испытывали насильственное прикосновение к сексуальным частям, и около 10% женщин колледжа сообщили о том, что у них был вынужденный оральный, анальный и / или вагинальный контакт [8]. Было обнаружено, что 92% мужчин и 77% женщин-студентов университетов мастурбировали в Соединенных Штатах [9]. В Дании 97.8% мужчин и 79.5% женщин наблюдали порнографии среди 1002 людей в возрасте от 18-30 лет [10].
В Китае ограниченное число исследований пытались исследовать случаи сексуального поведения у студентов университетов за последние два десятилетия. В 1989 в Пекине был проведен общий опрос о жизни студентов университетов, который показал, что около 13% студентов мужского пола и 6% студентов сталкивались с сексуальным опытом [11]. В 1992 аналогичное исследование в Шанхае показало, что 18.8% студентов мужского пола и 16.8% студентов женского пола занимались добрачным сексом [12]. В 2000 общенациональный опрос, в котором приняли участие более 5000 участников из университетов 26 в провинциях 14, показал, что 11.3% студентов университетов имели сексуальные контакты [13]. Между тем, многолетнее продольное исследование в Пекине показало, что процент добрачного секса среди студентов университетов вырос с 16.9% в 2001 до 32% в 2006 [14]. В то время как эти результаты предоставили полезную информацию об общей ситуации сексуального поведения у студентов китайских университетов, в большинстве исследований были заданы только вопросы «Да» или «Нет» для получения информации о том, имел ли студент сексуальные контакты или нет. Многочисленные аспекты сексуального поведения, такие как однополые сексуальные контакты и сексуальное общение, неизвестны. Очевидно, что такие исследования не могут дать четкого представления о сексуальном поведении китайских студентов в разных аспектах. Таким образом, существует острая необходимость в дальнейшем исследовании этого явления с использованием комплексных инструментов оценки, которые могут оценить различные аспекты сексуального поведения молодежи в Китае.
Западные исследователи сообщили о нескольких важных предикторах сексуального поведения молодежи. Исследование показало, что учащиеся с более низкими оценками по сравнению с теми, у кого более высокие оценки, более склонны к половой жизни в старшей школе [15]. Студенты колледжей из городов и поселков были более склонны к сексуальным контактам, чем из сельской местности [16]. В старшей школе подростки с плохими школьными достижениями с большей вероятностью уже потеряли девственность и занимаются сексом чаще, чем те, кто достиг академического успеха [17]. С точки зрения полового воспитания, это было спорным вопросом в некоторых странах в течение длительного времени, например, в США и Китае. Большое количество исследований, проведенных по всему миру, исследовали его и его связь с сексуальным поведением молодежи. Некоторые обнаружили, что половое воспитание может снизить уровень сексуальной активности и риск сексуального поведения [18]. Некоторые результаты показали, что половое воспитание может не вызывать никаких изменений в сексуальном поведении [19]. Исследования, как правило, показывают, что среди подростков и молодых людей романтические отношения в значительной степени связаны с повышенной вероятностью сексуальной инициации и сексуальной активности [20]. Кроме того, доступ к Интернету и сообщения, которые они представляют, в значительной степени влияют на американских подростков [21]. Хотя исследования позволили получить ценную информацию для понимания психосоциальных коррелятов сексуального поведения среди подростков и молодежи, большинство таких исследований проводилось в западных контекстах. Нет исследований, исследующих, влияют ли эти факторы на сексуальное поведение китайских студентов. Настоящее исследование было первым исследованием, которое попыталось изучить психосоциальные корреляты сексуального поведения, основанные на китайском контексте.
Кроме того, факторы, влияющие на сексуальное поведение, по-видимому, различны для мужчин и женщин. Многие исследования в западных странах показывают, что мужчины чаще вступают в половые отношения, имеют более высокий уровень распространенности, более частое сексуальное поведение и значительно более рискованное поведение, чем девочки [22,23]. Мужчины чаще сообщали о том, что потеряли девственность и начали половое сношение в более раннем возрасте и имели больше сексуальных партнеров, чем женщины [24]. Молодые люди часто учатся на собственном опыте, и их опыт может повлиять на их последующее поведение. Этот процесс может различаться для мужской и женской молодежи, поскольку общество часто придает разное значение сексуальной активности для мужчин и женщин. Например, более сильные социальные и эмоциональные санкции были связаны с сексуальной активностью женщин, чем мужчин [25]. Мужчины, как правило, получают больше вседозволенности от общества для добрачной сексуальной активности, чем женщины. Учитывая, что сексуальное поведение имеет различные последствия для мужчин и женщин, психосоциальные факторы, связанные с сексуальным поведением, также будут различаться. Тем не менее, неясно, как гендерные различия в распространенности сексуального поведения; Что и как психосоциальные факторы связаны с сексуальным поведением для китайских студентов мужского и женского пола. Таким образом, необходимо изучить, как гендерные различия распространенности сексуального поведения; Что и как психосоциальные факторы были связаны с сексуальным поведением для мужчин и женщин, соответственно.
На фоне исследований настоящее исследование было разработано для решения трех основных вопросов исследования: (а) насколько распространено сексуальное поведение среди студентов университетов в Хэфэй. б) Каковы гендерные различия в распространенности сексуального поведения? (c) Каковы факторы, связанные с сексуальным поведением мужчин и женщин, соответственно?
методы
Процедура и участники
Настоящее исследование было проведено в Хэфэй, типичном городе среднего размера в Восточном Китае в сентябре, 2010. В Хэфэй есть девять общедоступных государственных университетов, охватывающих широкий спектр дисциплин, таких как наука, образование, юриспруденция и литература. Из девяти университетов четыре университета были выбраны случайным образом, среди которых классы 16 были выбраны из четырех различных классов, специально на основе критерия того, что в классе одинаковое количество студентов мужского и женского пола (соотношение мужчин и женщин варьируется от 1: От 1.5 до 1.5: 1). В частности, в каждом классе в каждом университете был выбран один класс. Все учащиеся в выбранных классах (n = 1,500) были приглашены для участия в этом исследовании, и все они согласились стать участниками, подписав форму согласия перед опросом. Из респондентов 1,500 студенты 1403 возвратили заполненные анкеты, что указывает на высокий процент ответов 93.5%. Возраст учащихся варьировался от 18 до 25 (M = 20.30, SD = 1.27), где 59.2% - мужчины, а 40.8% - женщины. Подробные демографические характеристики участников приведены в таблице
1.
Анкетный опрос был проведен первым автором и опытным научным сотрудником в классной комнате со стандартизированными инструкциями. При каждом измерении были представлены цели исследования, и всем участникам неоднократно обеспечивалась конфиденциальность собранных данных. Чтобы максимизировать достоверность этих данных самоотчета, было выполнено несколько мер. Во-первых, для опроса использовались просторные классные комнаты, и студенты были расположены отдельно. В частности, в каждом случае опроса, лекционный зал на 100 был предоставлен не более чем студентам 40 для заполнения анкеты. Во-вторых, первый автор и научный сотрудник присутствовали на протяжении всего процесса администрирования, чтобы ответить на возможные вопросы. На протяжении всего опроса не было ни учителей классов, ни университетов. В-третьих, студенты должны были сосредоточиться на своих собственных анкетах и не иметь права обсуждать их с другими студентами. В-четвертых, студентам было предложено честно ответить на вопросы, и они неоднократно заверяли, что их результаты будут проанализированы в совокупности с сохранением строгой конфиденциальности личной информации.
Это исследование и процедура сбора данных получили одобрение опрошенного административного комитета университетов и комитета по этике исследований человека в Университете Гонконга.
меры
Социально-демографические характеристики
Первый раздел анкеты состоит из вопросов, касающихся пола, возраста, класса участников (год 1 - год 4), учебной дисциплины (наука или искусство), образовательных устремлений, опыта романтических отношений, опыта полового воспитания и количества потраченного времени. онлайн и область. Для образовательного стремления студентов попросили указать, какую степень они хотят получить с точки зрения степени бакалавра, магистра и доктора наук. Два вопроса «да» или «нет» задают студентам, имеют ли они какие-либо романтические отношения сейчас или в прошлом; и получили ли они половое воспитание до или в настоящее время (половое воспитание относится к формальному или неформальному образованию, включая курсы, практикумы, семинары). За время, проведенное в Интернете, студенты должны были сообщать о среднем количестве часов, которые они провели в Интернете. Один вопрос задал студентам, где они выросли, в городе или в сельской местности.
Мера сексуального поведения
В этом исследовании элементы множественного выбора 20 из перечня сексуального поведения SKAT использовались для изучения сексуальной активности студентов китайского университета. в прошлом году. Инвентарь сексуального поведения был разработан Lief в 1990 [26] и пересмотренный Fullard, Scheier, & Lief в 2005 г. [27], которая является пригодной для развития, бумажной и карандашной анкетой для самооценки для получения информации о широком разнообразии сексуального и эмпирического поведения, имеющего отношение к сексуальной жизни и образованию подростков. Вопросник 20 с несколькими вариантами ответов, предназначенный для сбора информации о различных сексуальных действиях, включая поцелуи, ласки, сексуальное общение (например, говорить со своим парнем / девушкой о сексе), половой акт (например, половой акт с человеком противоположного пола)и принуждение к сексу. Респонденты ответили по шкале Лайкерта (1 = Никогда, 2 = Менее чем за месяц, 3 = ежемесячно, 4 = еженедельно, 5 = ежедневно). Более высокие общие баллы указывают на наличие более сексуальной активности. Чтобы соответствовать китайскому контексту, шкала была переведена и обратно переведена сначала двумя экспертами, владеющими двумя языками (английский и китайский) (один мужчина и одна женщина), а затем была пересмотрена в ходе интервью в фокус-группах студентов университетов 14 и 5. экспертные рецензенты, и, наконец, был проведен пилотный тест с образцами студентов университетов 400, чтобы получить поддержку надежности и достоверности. Наконец, элементы 2 («Идти домой с незнакомцем, которого вы встретили на вечеринке или в баре »и« Идите на свидание с группой друзей »”), Не относящиеся к китайскому контексту, были удалены, и была разработана одномерная китайская шкала сексуального поведения с элементами 18. Внутренняя согласованность анкеты в этом исследовании была альфа Кронбаха = 0.84.
статистический анализ
Во-первых, частоты и проценты для каждого элемента вопросника о сексуальном поведении были рассчитаны, чтобы обеспечить описательную характеристику распространенности сексуального поведения среди студентов китайских университетов. Во-вторых, индивидуальные сексуальные поведения сравнивались между студентами-мужчинами и студентками с помощью независимых t-тестов для изучения гендерных различий. В-третьих, был проведен регрессионный анализ с целью выявления факторов, которые способствовали возникновению сексуального поведения, при котором общий балл участников в вопроснике по сексуальному поведению служил зависимой переменной; возраст, класс, стремление к образованию, опыт романтических отношений, опыт сексуального образования, первоначальное место / район и время, проведенное в Интернете, служили независимыми переменными, а пол - переменной выбора. Все анализы были выполнены с использованием SPSS для Windows, версия 17.0.
Итоги
Распространенность сексуального поведения
Настольные 2 отображает распространенность сексуального поведения в общей выборке за последний год. Небольшое количество студентов (10.8%) занималось оральным сексом, а небольшое количество студентов (12.6%) имели гетеросексуальные контакты. Несколько студентов (2.7%) имели однополые сексуальные отношения, около 46% - мастурбацию и более половины студентов (57.4%) рассматриваются порнографическое кино / видео в последний год, Что касается сексуального общения, студенты 75.6% говорили о сексе со своими друзьями. Тем не менее, учащиеся, которые говорили с родителями о сексе и контрацепции, составили только 13.7% и 7.1% соответственно. С точки зрения принуждения и принуждения к сексу, студенты 2.7% заставляли сексуальных партнеров заниматься сексом, а студенты 1.9% были вынуждены заниматься сексом в течение последнего года.
Гендерные различия в распространенности сексуального поведения
В течение последнего года наблюдалась различная степень статистически значимых гендерных различий между мужской и женской группами в половых актах. Были некоторые существенные гендерные различия в некоторых аспектах сексуального поведения. Мужчины чаще сообщали о сексуальных фантазиях (84.6%), одиночная мастурбацию (70.3%), а также с использованием порнографических видео (86.3%) и журналы (53.6%), говорить о сексе с друзьями (85.9%) и сексуальными фантазиями (84.5%), чем у женщин (36.1%, 10.9%, 15.6%, 9.3%, 85.9% и 36% соответственно). В разговоре с друзьями о контрацепции была умеренно значимая разница между полами, показывающая, что мужчины чаще говорили с друзьями о контрацепции (57.4%), чем женщины (40.4%). Женщины сообщают о большем количестве знакомств (49.1%), поцелуев (42.7%) и ласки (29.9%), чем мужчин (51.7%, 32.4% и 26.5% соответственно). Похоже, мужчины чаще сообщали о сексуальных практиках, чем девушки. И женщины, как правило, сообщали о большей близости, чем мальчики (таблица 3 и таблица 4).
Факторы, связанные с сексуальным поведением мужчин / женщин
Линейный регрессионный анализ проводился с целью изучения факторов (возраст, класс, дисциплина, стремление к образованию, романтические отношения, опыт полового воспитания, сельская / городская местность и время, проведенное в Интернете), связанных с сексуальным поведением для студентов мужского и женского пола, соответственно. Анализ показал, что пять факторов для мужчин были значительно связаны с сексуальным поведением за последний год: романтические отношения (β <-. 29, p <0.001), получил половое воспитание (β <−.13, p <0.001), стремление к образованию (β <−.09, p <0.05), время, проведенное в сети (β .09, p <0.01) и площади (β <-.07, Р <0.05). Эти пять факторов могут объяснить 19% сексуального поведения мужчин. Два фактора для женщин значимо коррелировали с сексуальным поведением: романтические отношения (β <−.46, p <0.001) и площади (β <-.09, p <0.01). Эти два фактора могут объяснить 27% сексуального поведения женщин. Возраст, класс и дисциплина не были существенно связаны с сексуальным поведением как в мужской, так и в женской группе (таблица 5).
Обсуждение
Настоящее исследование показало, что показатели гетеросексуальных контактов, о которых сообщили студенты университета в Хэфэй, которые ответили на наше исследование, были 12.6% (15.4% мужчин и 8.5% женщин). Эти показатели находятся в пределах, о которых сообщают китайские студенты университетов в других городах Китая со времен 1995 [16,28,29]. В течение последнего десятилетия показатели гетеросексуальных контактов среди студентов китайских университетов, по-видимому, не претерпели существенных изменений, оставаясь такими же или не сильно отличаясь от показателей, наблюдаемых в соседних регионах или странах. Например, сообщалось, что 22% никогда не состоявших в браке молодых людей в возрасте 20, занимавшихся сексом на Тайване в 2004 [30]. А в Обзоре оценки вьетнамской молодежи, проведенном в конце 2003, было установлено, что 16.7% мужчин и 2.4% женщин в возрасте от 18 до 25 лет вступали в половые сношения [31]. Это может быть связано с тем, что в регионах Азии, таких как Тайвань, Корея, Вьетнам и Япония, существует одна и та же конфуцианская традиционная культура, предполагающая с точки зрения сексуальности, что мужчины и женщины должны всегда вести себя должным образом на эмоциональном расстоянии и не иметь любой контакт до брака [32]. Хотя они были открыты для внешних влияний в социальном, культурном и экономическом отношении в разные периоды и по-разному, их совместное использование традиционной культуры все еще глубоко укоренилось в обществе. По сравнению с западными странами, процент в Китае оставался намного ниже, чем в США, где 80% студентов мужского пола и 73% студентов женского пола имели гетеросексуальные контакты, а в Шотландии, что около 74% студентов университетов имели гетеросексуальные контакты во время 1990 и ранние 2000s [33,34]. Это может быть связано с огромными различиями в культурном и социальном контексте. Конкретным примером является то, что министерство образования Китая запретило вступление в брак среди студентов университетов до тех пор, пока 2005 и университеты не создадут условия, которые препятствуют сексуальной активности студентов университетов. В Китае многие университеты имеют прямые и косвенные правила, которые ограничивают интимные отношения между учениками противоположного пола в школе. Например, каждый ученик должен жить в школе, а мужчинам не разрешается входить в общежития для женщин; студенты должны вернуться в общежитие до вечера 10: 30, поскольку ворота общежитий обычно закрываются в 10: 30 pm, а в 11: 30 pm выключается свет. В дополнение к гетеросексуальным контактам, наши результаты также ясно указывают на то, что среди студентов университетов были и другие акты, когда учащиеся мужского и женского пола занимались оральным сексом, однополыми делами, принуждали и заставляли заниматься сексом. Результаты могут указывать на то, что половое воспитание не только пропагандирует воздержание как хороший способ безопасного секса, но также обеспечивает всестороннее половое воспитание, включая сексуальные знания о репродуктивном здоровье, использовании презервативов и контрацепции, правильном и ответственном сексуальном отношении для защитного и безопасного сексуального поведения среди молодые люди.
Есть шесть пунктов в анкете сексуального поведения среди студентов просят об их общении с другими людьми на сексуальные темы или другими способами приобретения знаний о сексуальном (например, просмотр порнографии видео или журналов). Что касается общения на сексуальные темы, результаты настоящего исследования позволяют предположить, что общение родителей и подростков по сексу было в Китае довольно редко, чем в западных странах. Исследование, проведенное в Швеции, показало, что 40% мужчин и 60% учениц старших классов общались со своими родителями о сексе [35]. Однако в текущем исследовании только студенты 13.7% (10.7% мужчины и 18% женщины) говорили с родителями о сексе, и только студенты 7.1% (6.1% мужчины и 8.4% женщины) говорили с родителями о контрацепции за последний год. в Китае. Учитывая важную роль, которую родители играют в жизни подростков [35], участие родителей в половом воспитании подростков должно быть усилено. Например, следует поощрять родителей общаться с детьми и обучать их половой обстановке в условиях открытости, когда они наиболее склонны к сексуальному поведению в подростковом возрасте.
Исследование также показало значительную часть студентов, особенно студентов мужского пола, которые видели порнографию, такие как книги / журналы / видео / веб-сайты. Это может означать, что порнография может быть готовым источником основной информации о сексе для китайской молодежи и, возможно, оказала определенное влияние на сексуальных практиках респондентов. Это становится совершенно необходимо включать темы порнографии в секс-образования для студентов высших учебных заведений в Китае [15]. Например, обучение молодежи о реализме порнографии и отношениях между СМИ и жизнью; поощрение студентов рефлекторно думать и обсуждать то, что возможные выгоды и вредные последствия порнографии для молодых людей, почему люди используют его, и то, что закон говорит об этом.
Это исследование показало существенные гендерные различия (мужчины> женщин) в распространенности гетеросексуального полового акта, мастурбации, секс фантазии, воздействие порнографических средств массовой информации; эти различия согласуются с предыдущими исследованиями, проведенными в Китае и США [29,36,37]. Различие в гетеросексуальных контактах можно объяснить, отметив, что, хотя гетеросексуальные контакты для мальчиков считаются социально приемлемым обрядом, девочек, как правило, называют и подвергают стигматизации, и их часто обвиняют в сексуальных контактах, которые могут привести к беременности и инфекциям, передаваемым половым путем [38]. Отношение и убеждения семьи и общества все еще ожидали, что мужчины возьмут на себя ответственность за начало и прекращение сексуальной активности. Ожидается, что женщины будут девственницами до вступления в брак и будут менее сексуально инициированы, чем мужчины [14,39]. Гендерные различия в сексуальных фантазиях, мастурбации и использовании порнографии могут быть также частично из-за сексуальное влечение. Исследования показывают, что мужчины в среднем имеют более сильное половое влечение и более вызвали порнографии, чем женщины [40]. С другой стороны, большие гендерные различия в сексуальных фантазиях, мастурбации и использовании порнографии могут объясняться социально желательным реагированием. Стигма по-прежнему связана с аутоэротическим поведением женщин, особенно в различных китайских общинах; Таким образом, женщины могут занижать цены мастурбации или использование порнографии [38].
В соответствии с предыдущими исследованиями было установлено, что случаи сексуального поведения в прошлом году среди студентов университетов были положительно связаны с наличием романтических отношений, получением полового воспитания, снижением уровня образования, более продолжительным временем, проведенным в Интернете, и проживанием в городских районах для мужчин и романтические отношения опыт и жизнь в городской местности для женщин.
Среди всех факторов, выявленных для прогнозирования сексуального поведения студентов университета, наличие романтических отношений имело сильнейшую объяснительную силу как для мужчины, так и для женщины. Несколько исследований показали, что знакомства, особенно устойчивые романтические отношения, являются важным фактором, связанным с сексуальным поведением. Наличие парня или подруги может увеличить возможность участвовать в интимных и прекоитальных привычках, таких как поцелуи и ласки, за которыми может следовать секс. Кроме того, наличие парня или подруги может подвергать юношу новым друзьям, которые могут делиться более строгими нормами в отношении секса; Многие исследования показали, что молодежь, чьи нормы сверстников поощряют сексуальную активность, повышает вероятность сексуальной активности. Таким образом, молодые люди в романтических отношениях особенно нуждаются в информации о близости и сексуальном риске и безопасности. Исследование предполагает важность ориентации образовательных усилий на молодых людей в романтических отношениях [41]. Школы и родители должны помогать молодым людям, особенно тем, кто находится в романтических отношениях, развивать навыки и способности в отношениях и близости, включая обучение знаниям в области сексуального здоровья, пропаганде безопасного сексуального поведения и принятии рациональных сексуальных решений.
Полученное половое воспитание является вторым наиболее влиятельным источником, объясняющим сексуальное поведение студентов мужского пола. Что касается мужчин, то у учащихся, получивших половое воспитание, сексуальное поведение было значительно выше, чем у тех, у кого такого опыта нет. Это кажется несовместимым с «добрым намерением» основного китайского общества, что половое воспитание должно отсрочить начало половой жизни и снизить сексуальную активность среди подростков и молодых людей [42]. Однако, похоже, что последние данные показали, что «благие намерения» не защищали молодых людей лучше [43–45]. С другой стороны, предметы полового воспитания являются факультативными курсами в китайских университетах. Также возможно, что студенты, которые заинтересованы в сексуальности или имеют сексуальный опыт, с большей вероятностью выберут смежные предметы. Связь между половым воспитанием и сексуальным поведением подростков является сложной [46]. Какую роль играет половое воспитание? Исследователи согласны с точкой зрения Пэна: «Половое воспитание не играет роли« огнетушителя », оно не играет роль« ускорителя »; конечная цель полового воспитания - помочь всем людям, особенно следующему поколению, как можно больше наслаждаться «счастливой половой жизнью» [46]. »А именно, половое воспитание должно помочь молодым людям выработать позитивное представление о сексуальности, предоставить им информацию, необходимую для заботы об их сексуальном здоровье, и помочь им приобрести навыки для принятия решений сейчас и в будущем. Однако, учитывая отсутствие в Китае открытого и свободного социального климата, который обычно играет очень важную роль в продвижении полового воспитания, очень важно использовать университетскую систему для введения сексуальности. Во-первых, университетская система представляется «безопасным» местом или платформой для обсуждения дебатов и понимания сексуальности. У университетов также гораздо больше свободы говорить о сексуальности, чем в других местах; следовательно, дебаты могут быть более глубокими и более аналитическими. Кроме того, студенты университетов, как правило, более открыты и легче воспринимают новые идеи и взгляды на сексуальность [47].
Другим фактором, связанным с сексуальным поведением, было образовательное стремление к мужчинам. Мы обнаружили, что стремление к образованию может негативно прогнозировать сексуальное поведение студентов мужского пола, а именно стремление получить высшее образование, а также снижение сексуальной активности. Это открытие также подтвердило результаты предыдущих исследований о том, что стремление преуспеть в академической жизни защищало респондентов от сексуально активных и более сексуальных партнеров [48]. FВ конечном итоге, время, проведенное в Интернете, было последним фактором, связанным с сексуальным поведением мужчин. Наше исследование показало, что время, проведенное в Интернете, может немного предсказать сексуальное поведение студентов мужского пола, а именно: чем дольше время в интернете, тем активнее сексуально. Но это не могло предсказать сексуальное поведение студенток. Это может быть потому, что студенты мужского пола сообщили значительно более высокий уровень посещения порносайтов, ищущих партнера и привлечение онлайн рискованного поведения, которые тесно связаны с сексуальным поведением, включая рискованного сексуального поведения [49]. Соответствующие рекомендации по их использованию в Интернете будут необходимы в Китае относительно возможного будущего влияния Интернета и порнографических СМИ о сексуальном поведении молодых людей. Например, тщательный мониторинг и снижение рискованного сексуального поведения в Интернете среди молодежи, особенно мужчин, и правильное использование Интернета в качестве информативного источника для полового воспитания.
Это исследование имело несколько ограничений. Во-первых, его дизайн поперечного сечения не позволил нам выявить причинно-следственные связи, такие как то, снизило ли стремление к образованию распространенность сексуального поведения учащихся мужского пола, и это невозможно определить в этом исследовании. Во-вторых, результаты, полученные в этом исследовании, не следует распространять на всю китайскую молодежь или на всех студентов китайских университетов, поскольку наша выборка была ограничена студентами университетов в одной столице, а социально-демографические характеристики в китайских провинциях сильно различаются. Наконец, следует отметить возможное смещение, вызванное занижением отчетности. Измерения сексуальной активности в этом исследовании были основаны на самоотчете и чувствительности участников, особенно студенток, к сексуальному поведению, возможно, привели к занижению отчетности из-за эффекта социальной желательности. Шкала социальной желательности может быть включена в будущее исследование.
Заключение
Наши результаты показали, что частота сексуальной активности среди студентов высших учебных заведений в Хэфом варьировалась с различной степенью гендерных различий, например, мастурбацией, видя порнографию, гетеросексуальный половой акт и половую связь. Более того, наши результаты показали, что сексуальное поведение было в значительной степени предсказано романтическими отношениями, получило сексуальное образование, стремление к образованию, время, проведенное в Интернете и общение с учениками мужского пола, и романтические отношения и общение с ученицами. Эта информация важна для политиков и работников секс-образования для разработки эффективных и выполнимых стратегий, направленных на продвижение полового воспитания для студентов китайских университетов.
Вклад авторов
Все авторы внесли свой вклад в дизайн этого исследования. XC и LY выполнили статистический анализ и составили рукопись; XC контролировался SW в рамках идеи исследования и опроса, а SW также контролировал исследования, статистический анализ и пересмотр рукописи. Все авторы прочитали и одобрили окончательный вариант рукописи.
История перед публикацией
Доступ к этой публикации можно получить здесь:
Благодарности
Авторы благодарны участникам и научным сотрудникам в университетах 4 в Хэфэй. Авторы высоко ценят поддержку со стороны университетского комитета четырех университетов.
Рекомендации
- Кроссетт Б. Репродуктивное здоровье и Цели развития тысячелетия: недостающее звено. Стад Фам Планн. 2005;36(1):71–79. doi: 10.1111/j.1728-4465.2005.00042.x. [PubMed] [Крест Ref]
- Марстон С., Кинг Е. Факторы, определяющие сексуальное поведение молодых людей: систематический обзор. Lancet. 2006;368(9547):1581–1586. doi: 10.1016/S0140-6736(06)69662-1. [PubMed] [Крест Ref]
- Тан Дж, Гао XH, Юй Й.З., Ахмед Н.И., Чжу Х.П., Ван Дж.Дж., Ду Й.К. Сексуальные знания, отношения и поведение среди незамужних женщин-мигрантов в Китае: сравнительный анализ. BMC Publ Health. 2011;11:917. doi: 10.1186/1471-2458-11-917. [Крест Ref]
- Wellings K, Collumbien M, Slaymaker E, Singh S. et al. Сексуальное и репродуктивное здоровье 2: Сексуальное поведение в контексте: глобальная перспектива. Lancet. 2006;368(9548):1706–1728. doi: 10.1016/S0140-6736(06)69479-8. [PubMed] [Крест Ref]
- Reinisch JM, Hill CA, Sanders SA, Ziemba-Davis M. Сексуальное поведение с высоким уровнем риска в университете Среднего Запада: подтверждающее исследование. Фам Планн Перспектива. 1995;27(2):79–82. doi: 10.2307/2135910. [PubMed] [Крест Ref]
- Гёкенгин Д., Ямажан Т., Озкая Д., Айтуй С., Эртем Е., Арда Б., Сертер Д. Сексуальные знания, отношение и рискованное поведение студентов в Турции. J Sch Health. 2003;73(7):258–263. doi: 10.1111/j.1746-1561.2003.tb06575.x. [PubMed] [Крест Ref]
- Айзенберг М. Различия в сексуальном поведении с риском среди студентов колледжа с однополым и противоположным опытом: результаты национального опроса. Arch Sex Behav. 2001;30(6):575–589. doi: 10.1023/A:1011958816438. [PubMed] [Крест Ref]
- Фиберт М., Осберн К. Влияние пола и этнической принадлежности на самооценку легкого, умеренного и сильного сексуального принуждения. Сексуальность и культура. 2001;5(2):3–11. doi: 10.1007/s12119-001-1015-2. [Крест Ref]
- Кестле С., Аллен К. Роль мастурбации в здоровом половом развитии: восприятие молодых людей. Arch Sex Behav. 2011;40(5):983–994. doi: 10.1007/s10508-010-9722-0. [PubMed] [Крест Ref]
- Герт М.Х. Гендерные различия в потреблении порнографии среди молодых гетеросексуальных датских взрослых. Arch Sex Behav. 2006;35(5):577–585. doi: 10.1007/s10508-006-9064-0. [PubMed] [Крест Ref]
- Чжан С.Б. Исследование студентов колледжа на предмет знаний о СПИДе. СПИД Булл. 1993;4: 78-81.
- Ли Х, Чжан К.Л. Прогресс науки о социальном поведении в связи с ВИЧ / СПИДом. Chin J Prev Med (на китайском) 1998;2: 120-124.
- Исследовательская группа по половому воспитанию среди студентов вузов. Отчет об исследовании сексуального поведения среди студентов китайских университетов в 2000. Обучение молодежи (на китайском) 2001;12: 31-39.
- Пан СМ. Сексуальная ценность и сексуальное поведение среди студентов в современном Китае. 2008. Полученное из http://blog.sina.com.cn/s/blog_4dd47e5a0100ap9l.html.
- Ma QQ, Кихара М.О., Конг Л.М., Сюй Г.З., Замани С., Равари С.М., Кихара М. Сексуальное поведение и осведомленность студентов китайского университета в переходный период с предполагаемым риском заболеваний, передаваемых половым путем, и ВИЧ-инфекции: перекрестное исследование. BMC Publ Health. 2006;6:232. doi: 10.1186/1471-2458-6-232. [Крест Ref]
- Zuo XY, Lou CH, Gao E, Cheng Y, Niu HF, Zabin LS. Гендерные различия в подростковой добрачной сексуальной вседозволенности в трех городах Азии. Здоровье J Adolesc. 2012;50: S18-S25. [PubMed]
- Ву Дж, Сюн Г., Ши С. Изучение сексуальных знаний, отношений и поведения подростков. Китайский журнал по охране здоровья детей (на китайском языке) 2007;15(2): 120-121.
- Ван Б., Хертог С., Мейер А., Лу С., Гао Е. Потенциал комплексного полового воспитания в Китае: выводы из пригородного Шанхая. Int Fam Plan Perspect. 2005;31(2):63–72. doi: 10.1363/3106305. [PubMed] [Крест Ref]
- Бастиен С., Каджула Л., Мухвези В. Обзор исследований коммуникации между родителями и детьми по вопросам сексуальности и ВИЧ / СПИДа в странах Африки к югу от Сахары. Reprod Heal. 2011;8(1):25. doi: 10.1186/1742-4755-8-25. [Крест Ref]
- Марин Б.В., Кирби Д.Б., Худес Е.С., Койл К.К., Гомес К.А. Парни, подруги и подростки рискуют быть вовлеченными в сексуальную жизнь. Перспектива Sex Reprod Здоровье. 2006;38(2):76–83. doi: 10.1363/3807606. [PubMed] [Крест Ref]
- Strasburger VC, Wilson BJ, Jordan AB. Дети, подростки и СМИ. 2. Тысяча Дубов, Калифорния: Мудрец; 2009.
- Ли ШХ, Хуан Х, Цай У, Сюй Г, Хуан Ф.Р., Шен ХМ. Характеристика и детерминанты сексуального поведения среди подростков трудящихся-мигрантов в Шанхае (Китай) BMC Publ Health. 2009;9:195. doi: 10.1186/1471-2458-9-195. [Крест Ref]
- Ма QQ, Кихара МО, Конг ЛМ. и другие. Раннее начало половой жизни: фактор риска заболеваний, передаваемых половым путем, ВИЧ-инфекции и нежелательной беременности среди студентов университетов в Китае. BMC Publ Health. 2009;9:111. doi: 10.1186/1471-2458-9-111. [Крест Ref]
- Чжан Х.М., Лю Б.Х., Чжан Г.З. и другие. Факторы риска для полового акта среди студентов в Пекине. Chin J Sch Здоровье (на китайском) 2007;28(12): 1057-1059.
- Song SQ, Zhang Y, Zhou J. et al. Сравнение сексуальных знаний, отношения, поведения и спроса между обычными учениками старших классов и профессиональными старшеклассниками. Охрана здоровья матери и ребенка Китая. 2006;21(4): 507-509.
- Lief HI, Fullard W, Devlin SJ. Новая мера подростковой сексуальности: SKAT-A. Журнал полового воспитания и терапии. 1990;16(2): 79-91.
- Fisher TD, Davis CM, Yarber WL, Davis SL. Справочник по мерам сексуальности. Нью-Йорк: Routledge; 2010.
- Ли А., Ван А., Сюй Б. Отношение студентов университета к добрачному сексу и их сексуальной активности в Пекине. Сексология (на китайском) 1998;7: 19-24.
- Чжан Л.Ю., Гао X, Донг З.В., Тан Ю.П., Ву З.Л. Добрачные сексуальные действия среди студентов в университете в Пекине, Китай. Секс Трансм Дис. 2002;29(4):212–215. doi: 10.1097/00007435-200204000-00005. [PubMed] [Крест Ref]
- Chiao C, Yi CC. Результаты подросткового секса и состояния здоровья среди тайваньской молодежи: восприятие сексуального поведения лучших друзей и контекстуальный эффект. Уход за СПИДом. 2011;23: 1083-1092. doi: 10.1080 / 09540121.2011.555737. [PubMed] [Крест Ref]
- де Линд ван Вийнгарден JW. Изучение факторов и процессов, приводящих к риску ВИЧ среди наиболее уязвимых детей и подростков во Вьетнаме (обзор литературы. Ханой, Вьетнам: ЮНИСЕФ; 2006.
- Хонг В., Ямамото Дж., Чанг Д.С. и другие. Секс в конфуцианском обществе. J Am Acad Psychoanal. 1993;21: 405-419. [PubMed]
- Рейниш Дж. М., Хилл К. А., Сандерс С. А., Зимба-Дэвис М. Сексуальное поведение высокого риска в университете Среднего Запада: подтверждающее исследование. Фам План Перспектива. 1995;27: 79-82. doi: 10.2307 / 2135910. [Крест Ref]
- Рааб Г.М., Бернс С.М., Скотт Дж., Кадмор С., Росс А., Гор С.М., О'Брайен Ф., Шоу Т. Распространенность ВИЧ и факторы риска у студентов университетов. СПИД. 1995;9: 191-197. [PubMed]
- Чжан Л.Ю., Ли XM, Шах И.Х., Болдуин В., Стентон Б. Половые коммуникации между родителями и подростками в Китае. Eur J Противозачаточная терапия Reprod. 2007;12(2):138–147. doi: 10.1080/13625180701300293. [PubMed] [Крест Ref]
- Гао Й., Лу З.З., Ши Р, Сунь XY, Цай Й. СПИД и половое воспитание для молодежи в Китае. Reprop Fertil Dev. 2001;13: 729-737. doi: 10.1071 / RD01082. [Крест Ref]
- Петерсен JL, Hyde JS. Гендерные различия в сексуальных отношениях и поведении: обзор метааналитических результатов и больших наборов данных. J Sex Res. 2001;48(2-3): 149-165. [PubMed]
- Kaljee LM, Green M, Riel R. et al. Сексуальная стигма, сексуальное поведение и воздержание среди вьетнамских подростков: последствия для рискованного и защитного поведения в отношении ВИЧ, инфекций, передаваемых половым путем, и нежелательной беременности. J Assoc Nurs AIDS Care. 2007;18: 48-59.
- Baumeister RF, Catanese KR, Vohs KD. Есть ли гендерная разница в силе полового влечения? Теоретические взгляды, концептуальные различия и обзор соответствующих доказательств. Обзор личности и социальной психологии. 2001;5:242–273. doi: 10.1207/S15327957PSPR0503_5. [Крест Ref]
- Wang B, Li XM, Bonita S. et al. Сексуальные отношения, модель общения и сексуальное поведение среди не состоящих в браке молодых людей в Китае. BMC Publ Health. 2007;7:189. doi: 10.1186/1471-2458-7-189. [Крест Ref]
- VanOss Marín DB, Kirby B, Hudes ES, Coyle KK, Gómez CA. Гомес: Риск сексуального вовлечения парней, подруг и подростков. Перспектива Sex Reprod Здоровье. 2006;38(2):76–83. doi: 10.1363/3807606. [PubMed] [Крест Ref]
- Доусон Д.А. Влияние полового воспитания на поведение подростков. Фам Планн Перспектива. 1986;18(4):162–170. doi: 10.2307/2135325. [PubMed] [Крест Ref]
- Сюй Q, Тан С.Л., Пау Г. Непреднамеренная беременность и искусственный аборт среди незамужних женщин в Китае: систематический обзор. BMC Health Service Research. 2004;4:1–4. doi: 10.1186/1472-6963-4-1. [Крест Ref]
- Министерство здравоохранения Китая. Китайская статистическая сводка по состоянию здоровья для 2003, 2004, 2005. http://www.moh.gov.cn/news/sub_index.aspx?tp_class=C3
- ЮНЭЙДС. Доклад ЮНЭЙДС о глобальной эпидемии СПИДа. 2010. Полученное из http://www.unaids.org/globalreport/global_report.htm.
- Пан СМ. Говоря о половом воспитании подростков. Популяционные исследования. 2002;26(6): 20-28.
- Хуан Ю.Ю., Пан С.М., Пэн Т, Гао Ю.Н. Преподавание сексуальности в китайских университетах: контекст, опыт и проблемы. Международный журнал сексуального здоровья. 2009;21(4):282–295. doi: 10.1080/19317610903307696. [Крест Ref]
- Робертс С.Р., Мосс Р.Л. Влияние структуры семьи на сексуальную активность и образовательные устремления для афроамериканских подростков в возрасте 12 – 17. Уичитский государственный университет; 2007. С. 155 – 156. (Материалы 3-го ежегодного симпозиума GRASP).
- Хонг Й, Ли Х.М., Мао Р., Стентон Б. Использование Интернета среди студентов китайских колледжей: значение для полового воспитания и профилактики ВИЧ. Киберпсихол Бехав. 2007;10(11): 161-169. [PubMed]
;
