Том 2, № 1 (2020) Jurnal Neo Konseling
Фитри Андани, Ализамар Ализамар, Афдаль Афдал
Абстрактные
Интернет, который часто используется как источник различной информации и развлечений, оказывает большое влияние. Воздействия, которые часто возникает, как правило, отрицательные, один из которых является стремлением отдельных лиц к вопросам доступа, относящимся к порнографии или сексуальной ориентации, известные как киберсекс. Киберсекс можно интерпретировать как сексуальные действия, сексуальные шоу или разговоры, которые приводят к вопросам, связанным с сексуальностью. Но реальность в этой области все еще есть студенты, которые имеют доступ порносайтов, так что, может привести к нарушению повседневной деятельности. Если эта проблема не будет решена на раннем этапе, это окажет негативное влияние на человека. Якобы одним из факторов, влияющих на это, является самоконтроль. Самоконтроль - это способность управлять своим поведением, способность подчеркивать или блокировать импульсы или импульсивное поведение. Это исследование направлено на определение взаимосвязи между самоконтролем и тенденцией киберсексуального поведения учащихся старшей школы Адабиа Паданг, а также их значение для консультационных и консультационных услуг. Этот тип исследования представляет собой корреляционное описательное исследование с количественными методами. Население этого исследования состояло из студентов мужского и женского пола X и XI классов, специализирующихся в области естественных и социальных наук в старшей средней школе Адабиа Паданг, с общей выборкой 149 студентов. Отбор пробы с использованием метода целенаправленной выборки. В качестве инструмента исследования использовались анкеты самоконтроля и киберсекс с масштабной моделью Лайкерта. Результаты показали, что (1) склонность к киберсексуальному поведению учащихся старших классов средней школы Адабиа Паданг в среднем была отнесена к очень высокой, (2) Самоконтроль учеников старшей средней школы Адабиа Паданг в среднем был отнесен к низкой (3) была значимая отрицательная связь между самоконтролем и тенденцией киберсексуального поведения учащихся старшей школы Адабиа Паданг. Основываясь на результатах исследования, школьному консультанту предлагается иметь возможность предоставлять консультационные услуги, а именно информационные услуги, услуги по усвоению содержания, индивидуальные консультации, услуги группового консультирования и групповое руководство, чтобы помочь учащимся, у которых есть проблемы с самоконтролем и киберсексуальные поведенческие тенденции.
Ключевые слова Самоконтроль, Киберсекс
Полный текст: PDF
Рекомендации
Ахмади и Хермаван. (2013). Электронный бизнес и электронная коммерция. Джокьякарта: Анди.
Ализамар А., Фикри М. и Афдал А. (2017). Социальная тревога несовершеннолетних заключенных и службы ориентации и консультирования по профилактике. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan дан Bimbingan дан Konseling, 30-36.
Arief B., N. (2011). Pornografi, Pornoaksi дан Cybersex-Cyberporn. Семаранг: Пустака Магистр.
Asosiasi Penyelenggara Jasa Интернет Индонезия (APJII). (2015). Профиль Penggunaan Интерес Индонезия 2014. Джакарта: Пусаком UI.
Аю, Иллинойс, и Хартосуджоно. (2014). Hubungan Kontrol Diri dengan Perilaku Cybersex Remaja Pada Pengguna Warung Интернет-ди-Глагах Сари Джокьякарта. Скрипси. Тидак дитербиткан. Джокьякарта: Fakultas Psikologi, Universitas Sarjanawijaya Tamansiswa Yogyakarta.
Барсели М. и Ифдил И. (2017). Konsep Stres Akademik Siswa. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 5 (3), 143-148.
Чалхун, Дж. Ф., и Аккоцелла, Дж. Р. (1990). Психология корректирующих отношений. Psikologi tentang penyesuaian дан hubungan kemanusiaan. RSSatmoko (тержемахан). Эдиси Кетига. Семаранг: IKIP Semarang Press.
Чаплин Дж., П. (2009). Камус Ленгкап Психологи. Джакарта: Раджавали Пресс.
Элани С., М. (2015). Хубунган Контрол Дири денган Дисиплин Сисва ди Соколах. Skripsi. Тидак дитербиткан. Паданг: BK FIP UNP.
Фитри, Э., Эрвинда, Л., и Ифдил, И. (2018). Консеп Адикси Игра Онлайн в Дампакня terhadap Masalah Mental Emosional Remaja serta Peran Bimbingan и Konseling. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 6 (2).
Готтфредсон, М. Р., и Хирши, Т. (1990). Общая теория преступления. Стэнфорд: Издательство Стэндфордского университета.
Gunarsa, S. (2004). Дари Анак Сампай Усия Ланджут: Бунга Рампай Психологи Перкембанган. Джакарта: БПК Гунунг Мулиа.
Харьяни М., Муджиран и Сюкур Ю. (2012). Dampak Pornografi terhadap Perilaku Siswa дан Upaya Guru Pembimbing. Jurnal Ilmiah Konseling, 1 (1), 1-8.
Ифдил И. (2010). Пендидикан Карактер далам Бимбинган дан Конселинг. Педагогика: Jurnal Ilmu Pendidikan, 10 (2), 55-61.
Джанна, Н., Муджиран, и Нирвана, Х. (2015). Hubungan Kecanduan Game dengan Motivasi Belajar Siswa дан Implikasinya terhadap Bimbingan дан Konseling. Конселор, 4 (4). 200-207.
Марлена, Н., & Сасонко, Д. (2012). Профиль веб-сайта Пембуатана Пада Секолах Мененгах Пертама (SMP) Негери 2 Картасура. Speed-Senter Penelitian Engineering дан Edukasi, 2 (3).
Марнита, В., Ахмад, Р., и Саид, А. (2014). Komunikasi Interpersonal Siswa Pengguna Internet и Implikasinya terhadap Layanan Bimbingan дан Konseling. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 2 (1), 8-14.
Моника, ДР (2013). Киберсекс Дан Киберпорн Себагай Делик Кесусилаан. Jurnal Ilmu Hukum Том 7 № 3, сентябрь-декабрь 2013 года, ISSN 1978-5186 Diperoleh dari jurnal.fh.unil.ac.id/index.php/fiat/article/view/394. Diakses Pada Tanggal 21 апреля 2019 года.
Прайитно и Амти, Э. (2004). Дасар-Дасар Бимбинган дан Конселинг. Паданг: UNP Press.
Сари, А., П., Ильяс, А., и Ифдил, И. (2017). Tingkat Kecanduan Интернет Пада Ремаджа Аваль. JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 3 (2), 45-52.
Сари, С., Юсри, Ю., и Саид, А. (2017). Kontrol Diri Siswa dalam Belajar дан Persepsi Siswa Terhadap Upaya Guru BK Untuk Meningkatkan Kontrol Diri. JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia), 2 (1), 32-37.
Sarwono S. (2010). Психологи Ремая. Джакарта: Раджавали Пресс.
Shvoong. (2011). Фактор-Фактор Ян Мемпенгарухи Перилаку Сексуал. Диперолех дари http://id.shvoong.com/social-sciences/counseling/2205685-faktor-faktor-yang-mempengaruhi-kecanduan/. Diakses Pada Tanggal 30 апреля 2010 года.
Улиннуха, М. (2014). Мелиндунги Анак Дари Контен Негатиф Интернет: Студия терхадап Перамбан Веб Хусус Анак. ПИЛА, 8 (2).
Яна, Ф., Р., Фирман, и Карнели, Ю. (2015). Efektifitas Layanan Informasi dengan Методы Решение проблем terhadap Peningkatan Kontrol Diri Siswa. Jurnal Ilmiah Konseling, 1-11.
;
