«Без порно ... я не знаю, половина вещей я знаю сейчас»: Качественное исследование порнографии использования в выборке городского, низким уровнем дохода, черный и испаноязычных молодежи (2015)

J Sex Res. 2015 Sep;52(7):736-46. doi: 10.1080 / 00224499.2014.960908. Epub 2014 Oct 28.

Rothman EF1, Качмарский С, Burke N, Jansen E, Baughman A.

Абстрактные

Информация о порнографии рассматривающих привычек городской, с низким уровнем доходов молодежи цвета в Соединенных Штатах отсутствует. Это исследование было разработано, чтобы ответить на следующие вопросы, используя образец 16-ти до 18-летнего городского проживания, с низким уровнем дохода черным или латиноамериканской молодежи: (1) Какими видами порнографии сделать доклад молодежи смотреть; где и с какой целью? (2) ли молодые люди чувствуют, что воздействие порнографии оказывает влияние на их собственном сексуальном поведении? и (3) Как родители реагируют на их использование порнографии? Следующие темы появились интервью с 23 молодежи: (1) Молодежь в первую очередь сообщила смотреть порнографию, который показал один на один половой акт, но и сообщили, что видели экстремальную порнографии (например, публичное унижение, инцест); (2) молодежь сообщила смотреть порнографию на домашних компьютерах или смартфонах, а также то, что порнография часто наблюдал в школе; (3) молодежь сообщила, что смотрела видео для развлечения, сексуального возбуждения, обучения и для облегчения скуки; многие скопировали то, что они видели в порнографии во время своих сексуальных контактов; (4) давление, чтобы сделать или имитировать порнографии был элемент некоторых нездоровых отношений знакомства; и (5) родители, как правило, описываются как неблагоприятное использование молодежью порнографии, но underequipped обсуждать. Примерно одна пятая отдали предпочтение порнографии с участием актеров их же расы / национальности.
 
Национально репрезентативные данные указывают на то, что 23% американских молодежи в возрасте от 10 до 15 лет целенаправленно искал материалы сексуального характера (SEM, называемый также порнографический материал, эротика, порно, или порнографии) в прошлом году (Ибарра, Mitchell, Hamburger , Динер-Уэст и Лист, 2011). К тому времени США молодежь 14 лет, 66% мужчин и 39% женщин рассматривают печать, кино, или интернет-порнографии, по крайней мере один раз в прошлом году, либо нарочно или случайно (Brown & L'Энгл, 2009). Хотя было высказано мнение, что подростки, вероятно, особенно подвержены под влиянием порнографии из-за их разработку сексуальных идентичностей и биологически основанный на критический период развития, и их относительная сексуальная неопытность (Peter & Валькенбург, 2011; Pfaus et al., 2012; Синкович, Штульхофер и Божич, 2013), научные данные о том, влияет ли просмотр SEM на сексуальное поведение подростков или молодых людей, неоднозначны. С одной стороны, ряд исследований показал, что воздействие SEM связано с большим количеством половых и случайных сексуальных партнеров, сексуальными домогательствами в Интернете, более ранним возрастом начала половой жизни, меньшим сексуальным удовлетворением и отношениями, сексуально снисходительным отношением, склонностью к рассматривают женщин как сексуальные объекты, и более высокие предпочтения сексуальных практик обычно представлены в SEM (Braun-Courville & Rojas, 2009; Браун и Л'Энгл, 2009; Йонссон, Прибе, Блад и Сведин, 2014; Морган, 2011; Питер и Валкенбург, 2009; Питер и Валкенбург, 2011). Однако другие исследования обнаружили лишь слабую связь между воздействием СЭМ и сексуальным поведением подростков или молодых людей или ее отсутствие (Hald, Kuyper, Adam, & de Wit, 2013; Luder et al., 2011; Sinkovic et al., 2013; Стульхофер, Еловица и Ружич, 2008).
 
Четкое ограничение существующего тела знаний, связанное с использованием порнографии среди молодежи является то, что большинство было проведено с использованием образцов студентов (Carroll и др., 2008; Морган, 2011; Олмстед, Негаш, Пэсли и Финчем, 2013) или за пределами Соединенных Штатов, в том числе, например, в Хорватии, Чешской Республике, Греции, Гонконге, Индонезии, Нидерландах, Сьерра-Леоне, Швеции и Швейцарии (День, 2014; Hald et al., 2013; Лофгрен-Мартенсон и Манссон, 2010; Luder et al., 2011; Ма и Шек, 2013; Муля и Хальд, 2014; Sinkovic et al., 2013; Tsitsika et al., 2009). Результаты этих исследований не могут быть распространены на не посещающую колледж или американскую молодежь, поскольку было установлено, что сексуальное поведение подростков зависит от нации, возраста, пола и культуры (Баумгартнер, Самтер, Питер, Валкенбург и Ливингстон, 2014; Браун и Л'Энгл, 2009; Brown et al., 2006; Эйзенман и Данцкер, 2006; Hald et al., 2013; Местон и Арольд, 2010). Таким образом, были призывы к дополнительной информации о США использование порнографии подростков (Smith, 2013) И для исследования порнографии из более разнообразных популяций подростков (Lofgren-Martenson & Månsson, 2010).
 
Чернокожая и латиноамериканская молодежь с низким доходом являются приоритетными группами для исследований в области общественного здравоохранения (Koh, Graham, & Glied, 2011), отчасти потому, что они подвержены повышенному риску инфекций, передаваемых половым путем (ИППП), незапланированной беременности и рискованного сексуального поведения (Dariotis, Sifakis, Pleck, Astone, & Sonenstein, 2011; Deardorff et al., 2013; Finer & Zolna, 2011; Каплан, Джонс, Олсон и Юнзал-Батлер, 2013). Независимо от того, как и воздействие порнографии может быть фактором в этих диспропорций здоровья неизвестно. Там нет в настоящее время почти никакой информации о том, существуют ли различия в использовании порнографии США молодежи по признаку расы, хотя один репрезентативной исследование онлайн воздействия порнографии среди молодежи не было выявлено различий по расам (Волак, Mitchell, & Финкельхор, 2007). Однако, продольное исследование 1,017 молодых людей из юго-востоке США обнаружили, что черный молодежь непропорционально более вероятно, использовали любую порнографию в прошлом году по сравнению с White молодежи (Brown & L'Энгл, 2009); аналогичным образом, среди взрослых в возрасте 18 лет и старше, анализ общего социального обследования (GSS) обнаружили, что не-белых, более вероятно, потреблять порнографию, чем белые, и что эта разница в потреблении порнографии увеличился в течение долгого времени (Wright, 2013; Райт, Бэ и Фанк, 2013).

Цели и вопросы исследования

Настоящая статья была разработана, чтобы обеспечить понимание использования порнографии опыта с низким уровнем доходов, городской молодежи цвета в Соединенных Штатах, которые были недостаточно представлены в исследовании порнографии на сегодняшний день. Научные вопросы вождения этого запроса распределился следующим образом: Среди образца 16- к 18-летнему юноше, смотреть порнографию в прошлом году

 
Какие виды порнографии они сообщают смотреть, где и с какой целью?
 
они чувствуют ли, что воздействие порнографии оказывает влияние на их собственном сексуальном поведении?
 
Какие взаимодействия у них с их родителями о порнографии?

Насколько нам известно, это первое исследование, на котором можно ответить на эти вопросы, используя образец городской молодежи цвета.

Теоретическая основа

Наше исследование основывалось на теории и исследованиях сексуального сценария (Gagnon & Simon, 2005; Сакалюк, Тодд, Милхаузен и Лачовски, 2014). Эта теория предполагает, что сексуальное поведение частично регулируется социальными влияниями и что люди принимают убеждения о своей сексуальности и сексуальности других путем усвоения набора норм о том, что вызывает или не вызывает сексуальное возбуждение (Lofgren-Martenson & Mansson, 2010). Кроме того, наши исследования основаны на нейрофизических объяснениях того, как формируются сексуальные интересы у людей, такие как идеи, что подростковый возраст является критическим периодом для развития и кристаллизации сексуальных интересов, что сигналы сексуального возбуждения могут возникать после однократного воздействия стимула в мужчин, и что сексуальная отзывчивость может быть сформирована в ответ на вызванные и незыблемые интересы, усиленные оргазмом (Baumeister, 2000; Огас и Гаддам, 2011; Pfaus et al., 2012). Более того, мы опирались на исследования поведенческой науки, которые продемонстрировали, что воздействие сексуальных СМИ может влиять на отношение молодежи, нормативное давление и самоэффективность, что, в свою очередь, может повлиять на их сексуальное поведение (Bleakley, Hennessy, Fishbein, & Jordan, 2008, 2011). Взятые вместе, эти понятия предполагают, что может быть как биологические, так и социальные причины, по которым подросток сексуальность и сексуальное поведение может повлиять то, что они видят в порнографии.

Способ доставки

Образец

Для удобства была набрана выборка молодежи из отделения неотложной помощи детей в большой городской больнице сети безопасности, расположенной в Бостоне, штат Массачусетс. Пациенты в этой больнице составляют 60% чернокожих, 15% латиноамериканцев, 15% белых, 2% азиатов и 8% представителей разных рас или представителей другой расы; более 80% живут в бедности. Настройка отделения неотложной помощи использовалась потому, что она была удобна и экономична для следователей (Ротман, Линден, Боуман, Качмарски и Томпсон, 2013). Участниками этого исследования были женщины 60%, 47% Black, 43% Hispanic и 8% многорасовых (N = 23) (Таблица 1). 

Таблица 1. Описательная статистика образца (N = 23)

Для того, чтобы иметь право на исследование, пациенты должны были быть между 16 и 18 лет, с медицинской точки зрения стабильной, в состоянии общаться на английском языке, житель Бостона, и должен был сообщить, чтобы я видел порнографии, по крайней мере один раз в прошлом году умышленно или неумышленно , Несовершеннолетним, которые были несопровождаемы взрослым, было разрешено согласиться на участие в исследовании без получения дополнительного согласия родителей. Все процедуры были одобрены административной комиссией по обзору (IRB) в Школе общественного здравоохранения Бостонского университета.
 
Процедура набора участников была следующей: обученный научный сотрудник (RA) сканировал компьютерную систему отделения неотложной помощи в поисках пациента соответствующего возрастного диапазона. RA затем подойти к комнате этого пациента и предложить ему или ей участвовать в исследовании о порнографии. Тех, кто проявил интерес к участию, попросили заполнить опрос на соответствие критериям отбора; и тем, кто соответствовал критериям, были предоставлены подробные сведения об участии и просили согласия. После этого с теми, кто согласился, в течение примерно 30 минут допросили РА. В тех случаях, когда пациента сопровождали родители или другие лица, этих людей просили подождать снаружи до окончания интервью. Всего с помощью компьютерной системы было идентифицировано 188 потенциальных участников. К 133 из них (71%) обратились и спросили, не хотят ли они пройти проверку на соответствие критериям; и из 133 100 (75%) были проверены, и из них 39 (39%) соответствовали критериям.

Процедуры собеседования

Проведенные тренинги проводились, и аудиозапись записывала интервью. Интервью проводились с использованием стандартизованного протокола (т. Е. Списка открытых вопросов), и были заданы дополнительные последующие вопросы, когда необходимо было разъяснить. Участники были уверены в том, что их собеседования будут конфиденциальными, а RA подготовлены для того, чтобы задавать вопросы таким образом, чтобы они не носили сугубосущественный характер и не приводили к ним. В начале собеседования участники были проинформированы о том, что слово порнография будет использоваться для ссылки на материалы, откровенно сексуальные или х-рейтинги, которые частично или полностью обнаженные люди, участвующие в половых актах.

Анализ данных

Полуструктурированные интервью начинались с основных вопросов об участниках для установления взаимопонимания. Информация об опыте работы с порнографией была вызвала, задавая ряд вопросов о том, когда участники первого рассматривать порнографию, был недавно просмотренной порнография, контекст для этих просмотров и любых регулярных просмотров, какие веб-сайты посетили участник, и какую категории порнографии они чаще всего выбирали их при посещении веб-сайтов с меню, позволяющим пользователям выбирать тип видео. Каждое интервью было закодировано на темы, связанные с тем, что наблюдали участники, когда, с кем, почему, и что ответы их родителей на их использование порнографии были, если родители были в курсе.
Процесс кодирования был следующим: (1) три человека (авторы NB, EJ и CK) просматривали каждую стенограмму, чтобы получить «чувство целого» (Sandelowski, 1995); (2) эти три автора, в консультации с исследователем основного исследования (автор ER), создали список кодировок, где коды представляют собой тему, которая появилась из данных опроса; и (3) коды были применены к разделам текста двумя независимыми кодонами (NB, EJ или CK). Затем кодеры собрались, чтобы просмотреть свои решения по кодированию и записать, сколько разделов текста они закодировали аналогично (т. Е. Надежность interrater). Надежность interrater составляла 95%. Там, где существуют несоответствия, два кодера обсудили свои решения до тех пор, пока не будет достигнут консенсус по коду. Чтобы повысить вероятность того, что два кодера будут принимать аналогичные решения по кодированию во всех анализируемых текстах, в начале процесса они использовали четыре текста интервью, чтобы практиковать их кодирование и согласовывать свои решения.
После того, как все интервью были закодированы, данные были подробно изучены с использованием программы качественного программного анализа Atlas.ti (ATLAS.ti, 1999). Во-первых, члены исследовательской группы проводили поиск по коду и рассматривали каждый раздел текста, к которому был применен конкретный код, чтобы получить представление о тематических ответах в этой категории кодирования. Во-вторых, все члены исследовательской группы собрались, чтобы обсудить темы, возникшие из текста, и выбрать иллюстративные цитаты, которые представляли каждый.

Итоги

Что они наблюдают?

Все подростки в этом образце сообщили смотреть порнографию бесплатно и на сайте. Двое из них смотрел порнографические видео и / или кабельное телевидение, но никто не описал просмотр порнографических книг или журналов. Конкретные веб-сайты, упомянутые многочисленными участниками, включали YouPorn, RedTube и Pornhub. Участники сообщили, наблюдая ряд различных поджанров порнографии, и наиболее часто сообщают, что они смотрели порнографию с участием гетеросексуальных половых актов или женщин, имеющих половые контакты с женщинами, но они также сообщили, что они наблюдают порнографию признакам инцест, изнасилование и скотство. Некоторые отметили, что они видели порнографию с участием кабалы, Bukkake (то есть, несколько мужчин семяизвержения на лицо одной женщины), групповой секс, удушье, и публичное унижение-и в то время как несколько женщин выразили отвращение и удивление, общую реакцию на эти более крайние формы порнографии равнодушие или принятие. Пять участников-двое мужчин и три женщины, отметили, что они или их партнеры всегда предпочитали смотреть порнографию, который показал людям их же расы или этнической принадлежности (например, чернокожие, латиноамериканцы). Мужской пол, как правило, при условии, менее подробно о порнографии они смотрели. Типичным был следующий обмен (с 18-летним мужчиной):

Интервьюер: На каких сайтах вы идете?

Участник: У меня нет конкретного [одного]. Просто как бы я ни гуглил.

Интервьюер: Вы нажмите на любой конкретный тип порнографии?

Участник: Э-э, я просто остаюсь, как, прямо.

Тем не менее, несколько женщин в выборке представили более подробные описания того, что они видели, особенно клипы, которые выделялись для них как удивительные. Например, 17-летняя женщина отметила:

Это называется публичным унижением. Это означает, что они привязывают девушку, скажем, к статуе или шесту или чему-то еще. Затем они раздевают их догола, и парень или девушка ставят их в неловкое положение на публике. Но человек хочет этого, поэтому они просят об этом ... так что они вроде бы вынуждены делать такие вещи, как дать голову, или даже если они не делали этого раньше, они должны, потому что они просили об этом .

Аналогичным образом, 18-летняя женщина описала жанр порнографии называется изнасилованием порно, что она видела:

По сути, она была у них в этой комнате, с этим грязным матрасом на полу, она лежала на матрасе, а затем, примерно, шесть разных парней продолжали ходить туда-сюда. Она просто лежала там. А потом, после того, как они обошлись с ней, они бросили на нее всю ее одежду, сказали ей выйти и все такое.

Один 18-летняя женщина описала смотреть порнографию признаков насилия, которое, возможно, было по взаимному согласию (например, связывание / дисциплины / садомазохизм [BDSM]). Вне зависимости от того, было ли согласие актеров порнографии, образы насилия были замешательство к ней. Она описала видеоролик таким образом:

[Я видел], как мужчины били девушек по рту, как по лицу, или типа того, открывали рты, когда они бьют в спину ... как хлопают их по груди. Типа, шлепки, вот так мне больно. Да, они просто делают сумасшедшие вещи.

Где они находят Порнография и как они Получение доступа?

Молодежь в этой выборке сообщили смотреть порнографию в Интернете на дому и в школе на настольных компьютерах и смартфонах. Они сообщили, что им удалось получить бесплатный доступ к порнографии в Интернете легко, даже когда они были моложе 18 лет. Удивительно, но несколько (n = 3) сообщил, что посещение nonpornographic веба-сайты, которые показали определенные знаменитости привели их к порнографическим сайтам, в которых были признаками, что знаменитости. Например, 17-летняя женщина сообщила:

[Я] только заинтересован [в порно], когда я знаю, что [в] человек, как знаменитость. Мол, там столько знаменитостей, что там вы думаете, что они так хорошо, а на самом деле, вы вводите свое имя и у них есть порносайт.

Аналогичным образом, 18-летняя женщина описала время, что она намеревалась слушать музыку записи художника, но, из-за порнографии ссылки на вебе-сайте этого художника, были переадресовано смотреть порнографию:

[Если вы посещаете] Google, и если вы наберете в «[NAME],» она рэппер, но она также порнозвездой. Они имеют связи на стороне [ее веб-сайт] с как порно фотографии и как такие вещи, как, что .... Я хотел послушать ее музыку, а потом, о, я как бы отвлекся.

Многие молодые люди смотрят порнографию описано в школе во время школьных занятий. Несколько также описал опыт, когда группа была смотреть порнографию вместе в школе и отрицательным образом, в котором это повлияло на окружающую среду в классе. Например, 17-летний женский описал случай, когда в школе порнографии наблюдая привело к ее сексуальным домогательствам, самозащиты применения насилия, и в конечном счете ее изгнания из школы:

Некоторые ребята просто открыть порно [сайт], а затем они просто начинают Watchin' его. А потом, как мальчики, начинают хлопать девочек по задницам, хватать их за грудь и тому подобное. И на самом деле однажды этот чувак - в этот раз в десятом классе, этот чувак, он продолжал так со мной, он продолжал тянуться к моей груди, а затем, ммм, я шлепнул его. Вроде действительно сложно. А потом он ударил меня в ответ, и я начал его бить, а потом меня исключили.

Другая 17-летняя женщина объяснила:

Я на самом деле смотрел порнографию в школе, чтобы быть честным с вами. Мы все сидим за одним компьютером [смеется], а потом это так забавно, потому что… мы все сидим за одним компьютером, а потом девочки, они в классе вместе с мальчиками приходят в настроение, а мальчики начинают долбить задницы и вроде того. Это действительно происходит.

Когда его спросили, как это было возможно для студентов, чтобы смотреть порнографию в школе, она ответила:

Он заблокирован, но очень многие люди знают, как его разблокировать. Вот такой прокси-сайт. Мм-хм. Вот как они разблокируют… ну, ладно, этот чувак, он поставил это на компьютер, да, и все идут к задней части компьютеров, где учитель ничего не видит ». Как последние компьютеры сзади. Вот куда все идут. И тогда они начинают разблокировать веб-сайты.

Мужчина из 17-летнего мужчины сообщил:

Когда я ходил в школу, я ходил на порносайты иногда, я знаю? Потому что я знал своих мальчиков, каждый раз, когда мы ходили в компьютерный класс или что-то в этом роде, они знали, как - зайти на Facebook, получить доступ ко всему. Так что мы действительно могли сделать все, что хотели. Зайдите на какой-нибудь веб-сайт.

Почему они Наблюдайте порнографию?

Молодёжная сообщили, что они наблюдали за порнографию по целому ряду причин, в том числе, что порнография развлекательно и решение для одиночества и скуки (например, «только я получил 5 минут, чтобы убить», «Я просто скучно иногда») и для сексуального удовлетворения ( например, «потому что я возбужден»; «потому что у моей девушки месячные»; «когда я хочу заняться сексом»; «надрать орех»). Один 17-летний мужчина резюмировал свои мотивы следующим образом: «Да, мне скучно, или, честно говоря, иногда я возбужден, и я знаю, действительно, рядом нет никого, кому я бы позвонил. , быть честным с тобой. Так что я просто мастурбирую.

Почти каждый участник (n = 21) сообщили, узнавая, как заниматься сексом, наблюдая за порнографию. В частности, они сообщили, что от порнографии они узнали сексуальные позиции, чем разнополые партнеры могут наслаждаться половым путем, и узнать, как заниматься, в частности, секс действует (например, оральный секс, анальный секс). И мужчины и женщины сообщили, узнавая о сексе от порнографии (то есть, семь мужчин и 14 женщин), хотя женщины предложили более конкретные примеры того, что они узнали. 18-летняя женщина сообщила:

Без порно, я не знал бы позицию, я не знал бы половину того, что теперь я знаю. Я никогда не знала, даже на уроках здоровья, биологии, всего, через что я прошла, что женское тело имеет способность брызгать.

Другой 17-летняя женщина объяснила, что она научилась выполнять оральный секс, наблюдая за порнографию:

Я никогда не умел любить, сосать член, в общем, и я пошел туда, чтобы посмотреть, как это сделать. Так я и узнал.

Аналогичным образом, 18-летний мужчина объяснил, что он смотрел порнографию, чтобы узнать, как выполнять оральный секс, говорить во время секса, и начать заниматься сексом:

Хм, наверное, как съесть девушку. Мне кажется, что сказать. Как разные вещи. Думаю, и как это начать.

Участники были специально спросили, как они думали, что их собственные жизни были затронуты порнографии, если вообще. Основная тема, которая возникла, в частности, от женщин, была то, что в своих мнениях, наблюдающих порнографии заставили их заниматься сексом действий, которые они бы не пытались иначе. Например, 17-летняя женщина сказала:

Думаю анал. Это было странно, потому что мне было больно видеть, как [кто-то] вернул это обратно. Мне это не понравилось [смеется]… Было удивительно, что кто-то мог это сделать. Я думал, что это то место, где вы используете ванную, а не туда, куда вы что-то кладете.

Также пересчитывая обучение анального секса от порнографии, 17-летняя женщина пытается его описала себя после просмотра его и получить травму:

Меня шокировало то, как эти женщины могут заниматься анальным сексом. Я попробовал один раз. Я видел, как женщина и все такое - они выглядят так, будто они получают от этого оргазм. Но когда я попробовал это, я был настолько ошеломлен, как, я в конечном итоге получил ибупрофенс [НИЦ] и прочее, потому что мне было так больно.

18-летняя женщина заявляла, что она научилась делать определенные звуки во время секса, наблюдая порнографии, хотя она была девственнице себя во время просмотра:

Как и во время фильма ... она стонала и издавала все эти звуки. Я подумал, что мне нужно попробовать это. Как будто я был серьезен ... Я видел много фильмов, в которых рассказывается об этом, и это было до того, как [у меня был секс], так что я подумал, что мне нужно попробовать это.

Наконец 17-летний мужчина сочлененный, почему он имитировал, что он видел в порнографии в реальной жизни:

Если я смотрю порно и, как я вижу мужчина порнозвезды, а иногда, как, если я с женщиной, я пытаюсь сделать то же самое, что они делают, потому что я полагаю, что они звезда .

Имеет ли Порнография Влияние молодежи Использование Нездоровый Отношения Поведение?

Хотя мало молодежей в этой выборке сообщили, что какой-либо негативный опыт с партнерами в результате смотреть порнографию, два описаны способы, что порнография играет определенную роль в нездоровом поведении отношений (т.е. потенциально коэрцитивное сексуальное поведение), и другие характеризовал перед давлением со стороны сожителей для выполнения акты первой видели в порнографии. Например, один 17-летний мужчина, вдохновленный любительской порнографией он рассматривал, описал время, когда он использовал свой смартфон на видеопленку сам занимался сексом со своей подругой без ее согласия:

В то время мы были вместе [как партнеры], поэтому она действительно не могла сказать мне «нет», понимаешь? Я имею в виду, она могла бы, потому что я знаю, но я не думаю, что она сказала бы мне нет. Просто потому, что, понимаешь, я был ее парнем, и если бы я хотел снять видео… понимаешь?

Ответчик пояснил, что смартфон, который он использовал для записи видео, был в конечном итоге потерян, и, возможно, его видели другие. Другой мужчина, 18 лет, также описал создание видеороликов о себе, занимающихся сексом. Он объяснил, что друзьям нередко делиться такими сексуальными видео в непринужденной манере, даже в общественных местах, таких как вагон метро. Непонятно, что женщины согласились на съемку или распространение видео. Кроме того, если женщины были моложе 18, когда снимали, самцы были технически продюсированием, владение, и распространение детской порнографии.

Я и мой приятель, вы знаете, мы снимаем собственные видео, а потом, как однажды, мой мальчик снял видео. Итак, мы ехали в поезде, это было тихо, и он просто… он сделал это очень громко, и все, что вы слышите, это стон девушки, и все просто смотрели. Это было его видео, ну и все такое. Мы смотрим и вроде, никому не стыдно.

17-летняя женщина отметила, что она часто сталкивается давление со своим бойфрендом, чтобы смотреть порно и подражать ему, но она до сих пор в состоянии успешно отказаться от него:

Он любит [порнографии]. Он говорил мне делать большинство вещей, но я не делаю этого. Я, как, если вам не нравится, как я удовлетворяю вас, затем найти вам леди, которая делает порно!

Аналогичным образом, 18-летняя женщина отметила, что она и ее бойфренд экспериментировали с новыми сексуальными позициями, которые они видели в порнографии с отрицательными последствиями:

[Положение], когда я лежу на животе, а он лежит на мне. Это часто, ммм, я знаю, что это какая-то крайность, но это похоже на изнасилование. Типа, я не знаю [смеется]. Я просто чувствую, что не могу пошевелиться. Я чувствую, что даже если он не груб со мной или что-то в этом роде, я чувствую себя чучелом, как будто это неправильно. Я чувствую, что это что-то такое… это просто не… это просто не кажется… это неудобно. Да, совсем не похоже, что пары так делают [смеется]. Такое ощущение, что меня заставляют. Мне это не нравится.

Один 17-летний мужчина сказал, что смотреть порнографию сделал его неудобным, потому что он чувствовал, что он рекомендовал деградации женщин. Он также пояснил, что он «не хотел» часов порнографии, но что он сделал это потому, что «это было»:

Я не думаю, что порно полезно .... Я считаю, что это действительно унизительно как для мужчин, так и для женщин. И я не думаю, что это должно быть там. Но это был ресурс, который у меня был, поэтому я его взял. Эм, я не хотел этого делать, но знаешь, раз уж ты знаешь, что это было там, я сделал это, так что ... это заставляет женщину казаться меньше, чем она есть. И это типа, они называют ее шлюхой, сукой, возьми то и это, и я не думаю, что это действительно, знаете ли, приятно говорить. Так что я бы не рекомендовал его, но он был там, поэтому я его взял.

Что говорят родители?

Респондентам был задан вопрос, знали ли их родители, что они смотрели порнографию, и если да, то каким образом они отреагировали на это. Преобладание комментарии о перспективах участников родителей по порнографии объединились вокруг понятия, что родители вообще не рекомендуется использовать порнографию юноши, но не говорить о том, почему молодежь не должна использовать порнографию и, как правило, плохо знакомы с темой. Многие молодые люди также показал, что они были осведомлены о своих родителями использования порнографии и подозревал, что их родитель использование порнографии является фактор в их нежелании быть слишком негативными об этом со своими детьми. Например, один 18-летний мужчина сказал:  

У моей мамы и парня моей мамы много грязных фильмов, и однажды я сняла несколько, и они знали, что я их снял. Так что они [просто] сказали: «Ой, не используйте наши грязные фильмы».

17-летний мужчина сообщил, что его родители были строги об использовании порнографии, когда он был 11 или 12 лет, но стал менее строгим, как он стал старше. Он описал ругает его отцом для просмотра порнографии в раннем подростковом возрасте:

Ну, в последнее время они вообще ничего не говорят, но когда мне было лет двенадцать - может быть, одиннадцать или двенадцать, они обычно меня за это настаивали. Они не хотели, чтобы я это смотрел. Однажды они поймали меня… мой отец сказал: «О, если я поймаю, что ты снова смотришь на это, я заберу твой iPod».

18-летняя женщина предоставила наглядный пример трудного положения, что родители могут найти себя в. По ее словам, ее мать не хотела обсуждать порнографию с ее препубертатным сыном, но в то же время было вынуждено отбить его с помощи Это. Она сказала:

[Моя мать], она старается не говорить об этом [моему младшему брату], но дает ему возможность узнать, что он делает, что он не должен делать в его возрасте. Потому что ему всего одиннадцать лет.

Обсуждение

Насколько нам известно, это первое исследование с целью изучения порнографии опыт просмотра и привычки образца с низким уровнем дохода, городской и проживания чернокожих и испаноязычных молодежи. Некоторые темы были получены, в том числе (а), что молодежь видела широкий спектр поджанров порнографии; (Б), что молодежь была простой, свободный доступ к интернет-порнографии как дома, так и в школе; (С), что молодежь смотрела порнографию по нескольким причинам, но почти каждый участник сообщил узнать, как заниматься сексом, наблюдая порнографию; (D) давление, чтобы сделать или имитировать порнографии может быть элементом некоторых нездоровых отношений знакомства; и (е) родители молодежи в данном примере, как правило, описываются как неблагоприятное использование молодежью порнографии, но и underequipped, чтобы обсудить это с ними.
 
В то время как участники сообщили, что они предпочитают порнографию с участием один на один половой акт, молодежь также случайно или намеренно рассматривается широкий спектр специализированных и в некоторых случаях незаконной порнографии, что было верно и для других образцов подростков (Гонсалес-Ортега и Orgaz -Баз, 2013). Несколько участниц женского пола и один мужчина выразили дискомфорт, увидев, как женщин насилуют, бьют, причиняют боль, и называют оскорбления «сукой». Тем не менее, общее ощущение среди людей в этой выборке было то, что порнография, даже в крайних формах, является ничем не примечательным аспектом повседневной жизни, зеркала на результатах исследования использования порнографии среди шведской молодежи (Löfgren-Martenson & Månsson, 2010). Следует отметить, что некоторые участники отметили, что их любимые музыкальные исполнители также порнографию, что порнография звезд часто используются для продвижения клуба отверстий или других специальных мероприятий, и что они хотели бы быть в порнографии, потому что это прибыльный сигнализации, что порнография считается более гламурным, чем постыдным.
 
Может быть, не удивительно, молодежь в этом образце сообщили, легкий доступ к порнографии в Интернете на дому и на их персональных электронных устройств (например, смартфоны). Мы не ожидали, что опыт просмотра порнографии на территории школы, во время занятий, так и с коллегами будут так часто сообщалось. Это может быть, что в школе просмотр порнографии происходит чаще, чем ожидалось, в условиях ограниченных ресурсов оспорены школ, потому что есть меньше доступны для мониторинга использования личного электронного устройства или технологии обновления, что блокирует доступ молодежи к незаконных веб-сайтов факультета. Вызывает беспокойство, что множественная молодежи в этой выборке сообщили, что одноклассники начали «порка задницы» и захват груди самок сразу после просмотра порнографии в классе, и в одном случае, попадая в драку. Хотя нет никаких сомнений в том, что школы, вероятно, делают все, что они могут блокировать доступ студентов к порнографии, это может быть полезно для педагогов, чтобы знать, что порнография может способствовать к сексуализированному школьному климату, который облегчает преследование. По крайней мере, результаты этого исследования ясно показывают, что некоторые молодые люди имеют возможность доступа к порнографии в школе, несмотря на Закон Internet Protection США детской (CIPA), который требует, чтобы школы, получающие Universal Service Управляющая компания (УСК) финансирование имеют право на защиту технологий в место для предотвращения такого доступа.
 
Кроме того, наши выводы подчеркнул, что некоторые молодые люди используют порнографию в качестве учебного ресурса: молодежь искать порнографию, чтобы узнать, как заниматься сексом; другие либо подражали, либо попросили партнера подражать, что они видели. Наш вывод, что молодежь подражать тому, что они видят в порнографии в соответствии с, по меньшей мере, одного предварительным изучением просмотра молодежи, который сообщил, что они копировали то, что они видели в порнографии, когда они занимались сексом 51 порнографии (Smith, 2013), И количественное исследование, в котором нашли 63% выборки студентов колледжа сообщили, изучая новые сексуальные техники от порнографии (Тростл, 2003). В настоящем исследовании с использованием порнографии в качестве модели для сексуальной активности имели негативные последствия для некоторых женщин в выборке, которые сообщили, что «ошеломлен» боль от анального секса, чувство вынуждены заниматься сексом в неудобной позе, не наслаждаясь сексом, или притворяется сексуальной ответ. Эти результаты согласуются с данными, опубликованными Марстоном и Льюисом (2014), Который обнаружил, что в выборке 130 молодежи в возрасте от 16 до 18 лет женщин сообщили об обнаружении анального секса болезненным, но часто «травили» в него от партнеров-мужчин, и что молодежь считает, что интерес к анальному сексу в первую очередь относится к порнографии.
 
Есть две основные причины для беспокойства по поводу потенциального воздействия порнографии на подростках. Во-первых, сценарии сексуального характера, представленные на большинстве (55%) бесплатных веб-сайтов для взрослых в Интернете, продвигают гипермаскулинность, мужское доминирование и приоритет мужского сексуального удовольствия как нормы (Горман, Монк-Тернер и Фиш, 2010). Во-вторых, молодежь будет наивно пытаться воссоздать сексуальные сцены из порнографии, которые вели себя, физически неудобные или травмирующих или нереальные (например, ожидая, что все женщины испытывать оргазм от анального секса). Это исследование не предназначалось для изучения истоков сексуальных сценариев молодежи, которые были опрошены; однако, нашел, что несколько участников подражали порнографии, и в их собственной точке зрения, испытывали негативные последствия. Таким образом, наш вывод подтверждает новые свидетельства того, что в некоторых случаях SEM может и негативно влияет на сексуальное поведение подростков (Bleakley et al., 2008; Браун-Курвиль и Рохас, 2009; Браун и Л'Энгл, 2009; День, 2014; Hald et al., 2013; Хуссен, Кривог, Сангарамоорти и Мальбранш, 2012; Йонссон и др., 2014).
 
Является ли обостряет порнография принуждение или насилие в датировке и сексуальных отношений между молодежью неизвестно. Это исследование является отправной точкой для дальнейшего изучения этой темы. Один мужчина в этом образце сообщил, что он снимал секс со своей подругой без ее ведома или согласия с помощью своего телефона, а другой сообщил, что он и его друзья обычно разделяют домашние порнографические видео друг с другом в общественных местах. Три женщин в выборке сообщили, что их друзья оказали давление их делать то, что они видели в порнографии, что согласуется с предыдущими исследованиями, которые нашли 11% выборок женского сообщества пациентов в клиники сообщили то же самое (Ротман и др., 2012). В целом, вездесущность порнографии в Интернете и распространения веб-сайтов, где пользователи размещают свои собственные любительские видео может возрастать вероятность того, что несовершеннолетние создать SEM, эксплуатируют сексуальные партнеры, распространение сексуально откровенные изображения несовершеннолетних сверстников, и давление своих партнеров, датирующиеся заниматься сексуальными действиями, которые могут причинить боль или расстроить их. Эта гипотеза должна быть проверена путем более масштабных количественных исследований.
 
В общем, родители молодежи в этой выборке дали смешанные сообщения о порнографии. Хотя выбор молодежи объявлен выговор за использование порнографии в молодом возрасте (например, от 11 до 13 лет), другие сообщили, что их родители были терпимы к использованию порнографии, потому что они были старше. Молодежи сообщили, что в некоторых случаях их родители хотели, чтобы препятствовать использованию порнографии, но избегали говорить об этом прямо. Некоторые молодые люди сообщили, что они видели или слышали их родители смотрят порнографию, и это, казалось, нормализуют использование порнографии для них. Одна британская исследование показало, что 16% родителей, которые имели детей, которые идут в Интернете один раз в неделю или более считали, что их дети просматривали Интернет порнографию (Livingstone & Bober, 2004), и исследования показали, что невнимание родителей к использованию детьми Интернета влияет на вероятность того, что они будут просматривать веб-сайты откровенно сексуального характера (Noll, Shenk, Barnes, & Haralson, 2013). Родители, которые зарабатывают меньше дохода и работать на нескольких работ могут иметь пониженную способность контролировать свои ребенок деятельность в Интернете, и это может увеличить вероятность того, что дети подвергаются воздействию порнографии. Если воздействия подростков к порнографии способствует рискованному сексуальному поведению, порнография может смягчить отношения между родительским контролем и негативными последствиями для сексуального и репродуктивного здоровья среди молодежи.
 
Неожиданным результатом этого исследования было то, что число (~21%) черных и испаноязычных молодежи в этой выборке выразил предпочтения для просмотра порнографии с участием черных и испаноговорящих актеров, соответственно. Этот вывод согласуется со статистическими данными, представленных на вебе-сайте pornhub.com, который сообщает, что «черное дерево» и «Black» популярные термины поиска порнографии в южных штатах и ​​любые города с большим процентом Black / афро-американских жителей, такие как Детройт (Pornhub.com, 2014). PornHub также сообщает, что поиски «азиатские» порнографии распространены в городах с крупными азиатскими субпопуляциями, такие как Сан-Франциско и Гонолулу. Идея, что молодежь может быть выискивая расовую и этнический конкретных порнография имеет важное значение, потому что сигналы для возбуждения, которые могут наиболее сильно усилить последующее рискованное сексуальное поведение, как нормативные может быть более острыми в этих поджанрах. Как описывали Огас и Гаддам в своих 2011 книга Миллиард злых мыслейПорнография, который показывает черный мужчина, как правило, изображает их как особенно мощные и мужской, и они «часто воспринимается как более доминирующими», чем мужчины других рас в порнографии (ОГАС & Гаддаст, 2011, п. 184). Он также утверждал, что «понятия латинского (о) идентичности были карикатурно и сильно troped» в США из порнографии, и что черный и Latina женщины изображаются как более гиперсексуальное в порнографии, чем у женщин других рас (Brooks, 2010; Миллер-Янг, 2010; Subero, 2010). Таким образом, существует необходимость проверить гипотезу о том, что черный и испаноязычных молодежах предпочитают порнографию, которая показывает актер своей расы и / или этнической принадлежности, что эти порнографии более гиперболические в своих стереотипных представлениях о роли мужчин и женщин, и что эти представления влияют на сексуальном сценарии чернокожих и латиноамериканских подростков, которые ставят их под повышенный риск рискованных сексуальных установок, поведения и, в конечном счете, отрицательных результатов в отношении сексуального и репродуктивного здоровья.
 
В соответствии с предыдущими исследованиями мы обнаружили, что молодые люди из этой выборки, как правило, получали удовольствие, когда их спрашивали об этой теме, и открыто говорили об этом (Lofgren-Martenson & Mansson, 2010). Тем не менее, мужчины были более сдержанны, с меньшей вероятностью подробно рассказывали о своих ответах, предоставляли меньше деталей и предлагали существенно меньше интерпретаций или самоанализа относительно своего потребления SEM, чем женщины. Трудности поощрения дискурсивного разговора со стороны молодых мужчин - обычная проблема для многих качественных исследований (Bahn & Barratt-Pugh, 2013). Последствия запроса менее подробной информации от мужчин в этой выборке заключаются в том, что результаты могут быть искажены в сторону опыта женщин; дополнительные углубленный качественное исследование с сдержанными юношами цвета на тему использования порнографии, обогатят результаты настоящего исследования. Как для мужчин, так и для женщин социальная желательность могла повлиять на результаты; дополнительные исследования, не требующие от молодежи взаимодействия с научным сотрудником, могут дать более богатые результаты.
 
Результаты этого исследования имеют по крайней мере четыре ограничения. Во-первых, присущие качественным исследованиям - это потенциал для тех, кто собирает или анализирует данные, чтобы ввести субъективность и предвзятость в том, как они задают вопросы, реагируют на ответы или интерпретируют цитаты. Мы прилагаем значительные усилия для сокращения этих потенциальных источников предвзятости путем разработки и внедрения строгого протокола подготовки для сбора данных, использования нескольких кодеров для анализа контента и обеспечения достижения консенсуса до применения кодов. Во-вторых, наша выборка была удобной выборкой; участники этого исследования не были случайным образом отобраны среди населения молодежи в городе, в котором проводилось исследование. Это означает, что если есть что-то уникальное для пациентов в отделении неотложной помощи, просмотревшие порнографию, которая не относится и к общей численности населения молодежи, то в этом может быть, что неизмеренный фактор, повлиявшие результаты. В-третьих, могут быть некоторые, кто рассматривает относительно небольшой образец (N = 23) как ограничение. В ответ мы хотели бы указать, что целью качественного исследования не является получение репрезентативных данных; скорее, это сбор обширных и подробных данных, которые могут дать смысл количественным результатам других исследований или могут быть использованы для выработки гипотез для будущих исследований. Наконец, некоторые молодые люди в этой выборке взирала порнографию сравнительно редко в прошлом году; 44% сообщили, что просматривали его от трех до пяти раз за последние 12 месяцев (таблица 1). Разумно задаться вопросом, может ли нечастое воздействие повлиять на отношение или поведение молодежи. Однако как классическая теория обусловливания, так и теория прайминга поддерживают утверждение о том, что всего лишь одно воздействие определенного стимула может запечатлеться и создать долговременный сигнал возбуждения (Jo & Berkowitz, 1994). Как неврологи Огас и Гаддам (2011) объяснил: «Многие мужские сексуальные навязчивые идеи появляются после однократного воздействия, а не после многократного сочетания нейтрального и возбуждающего стимулов» (стр. 50). Однократное или кратковременное воздействие определенного стимула может активировать существующий бессознательный набор убеждений, согласующихся с этим стимулом (Jo & Berkowitz, 1994); Другими слова, один просмотр порнографической сцены может усилить латентный сексуальные сценарии или возбуждение кии.
В заключение, данное исследование обогащает существующую литературу по использованию подростковой порнографии, представляя информацию о порнографии, связанных с опытом образца с низким уровнем доходов, городской молодежи цвета. Результаты показали, что молодежь учится заниматься сексом от порнографии и имитирующий половых актов, которые они рассматривают в порнографии, в некоторых случаях с побочными эффектами. Многие чернокожие и латиноамериканские юноши могут искать видеоролики, в которых изображены проблематичные сексуальные сценарии, которые могут негативно повлиять на подростков-подростков, которые по-прежнему относительно сексуально неопытны, в процессе сексуального общения и интернализации сексуальных сценариев, которые представлены в средствах массовой информации.

Рекомендации

  • 1. Бан, С., и Баррат-Пью, Л. (2013). Привлечение к разговору молчаливых молодых мужчин-участников: использование опосредованных артефактами интервью для поощрения дискурсивного взаимодействия. Качественная социальная работа, 12(2), 186–199. doi:10.1177/1473325011420501 [CrossRef]
  • 2. Baumeister, РФ (2000). Гендерные различия в эротической пластичности: женский секс-драйв как социально гибкий и отзывчивый. Психологический бюллетень, 126(3), 347–374. doi:10.1037/0033-2909.126.3.347 [CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®], [CSA]
  • 3. Баумгартнер, С.Е., Самтер, С.Р., Питер, Дж., Валкенбург, П.М., и Ливингстон, С. (2014). Имеет ли значение контекст страны? Изучение предикторов подросткового секстинга в Европе. Компьютеры в поведении человека, 34, 157-164. DOI: 10.1016 / j.chb.2014.01.041 [CrossRef], [Web of Science ®]
  • 4. Бликли А., Хеннесси М., Фишбейн М. и Джордан А. (2008). Это работает в обоих направлениях: взаимосвязь между воздействием сексуального контента в СМИ и сексуальным поведением подростков. Психология СМИ, 11(4), 443–461. doi:10.1080/15213260802491986 [Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 5. Бликли, А., Хеннесси, М., Фишбейн, М., и Джордан, А. (2011). Использование интегративной модели для объяснения того, как воздействие сексуального контента в СМИ влияет на сексуальное поведение подростков. Образование и поведение в области здравоохранения, 38(5), 530–540. doi:10.1177/1090198110385775 [CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 6. Браун-Курвиль, Д. К., и Рохас, М. (2009). Посещение веб-сайтов откровенно сексуального характера, а также сексуальное отношение и поведение подростков. Журнал Здоровье подростков, 45(2), 156–162. doi:10.1016/j.jadohealth.2008.12.004 [CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 7. Brooks, S. (2010). Гиперсекреализация и темное тело: раса и неравенство среди чернокожих и латиноамериканских женщин в индустрии экзотического танца. Исследование сексуальности и социальная политика: журнал NSRC, 7(2), 70–80. doi:10.1007/s13178-010-0010-5 [CrossRef]
  • 8. Браун, Дж., И Л'Энгл, К. (2009). Сексуальное отношение и поведение с рейтингом X, связанные с воздействием на американских подростков средств массовой информации откровенно сексуального характера. Исследования в области коммуникации, 36(1), 129–151. doi:10.1177/0093650208326465 [CrossRef], [Web of Science ®]
  • 9. Браун, Д. Д., Л'Энгл, К. Л., Пардун, С. Дж., Го, Г., Кенниви, К., и Джексон, К. (2006). Сексуальные СМИ: воздействие сексуального контента в музыке, фильмах, на телевидении и в журналах позволяет прогнозировать сексуальное поведение чернокожих и белых подростков. Педиатрия, 117(4), 1018–1027. doi:10.1542/peds.2005-1406 [CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 10. Кэрролл, Дж. С., Падилла-Уокер, Л. М., Нельсон, Л. Дж., Олсон, К. Д., Барри, С. М., и Мэдсен, С. Д. (2008). Поколение XXX: принятие порнографии и использование среди новых взрослых. Журнал исследований подростков, 23(1), 6–30. doi:10.1177/0743558407306348 [CrossRef], [Web of Science ®]
  • 11. Дариотис, Дж. К., Сифакис, Ф., Плек, Дж. Х., Астон, Нью-Мексико, и Соненштейн, Флорида (2011). Расовые и этнические различия в рискованном сексуальном поведении и ЗППП в период перехода молодых людей к взрослой жизни. Перспективы сексуального и репродуктивного здоровья, 43(1), 51–59. doi:10.1363/4305111 [CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 12. Дэй, А. (2014). Получение «блюз»: наличие, распространение и влияние порнографии на сексуальное здоровье молодых народов в Сьерра-Леоне. Культура Здоровье и сексуальность, 16(2), 178–189. doi:10.1080/13691058.2013.855819 [Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 13. Дирдорф, Дж., Чанн, Дж. М., Флорес, Э., де Гроат, К. Л., Стейнберг, Дж. Р., & Озер, Э. Дж. (2013). Сексуальные ценности латиноамериканской молодежи и стратегии переговоров о презервативах. Перспективы сексуального и репродуктивного здоровья, 45(4), 182–190. doi:10.1363/4518213 [CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 14. Эйзенман Р. и Данцкер М.Л. (2006). Гендерные и этнические различия в сексуальных отношениях в латиноамериканском университете. Журнал общей психологии, 133(2), 153–162. doi:10.3200/GENP.133.2.153-162 [Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 15. Finer, LB, & Zolna, MR (2011). Незапланированная беременность в США: частота и различия, 2006 г. контрацепция, 84(5), 478–485. doi:10.1016/j.contraception.2011.07.013 [CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 16. Ганьон, Дж. Х. и Саймон, В. (2005). Сексуальное поведение: социальные источники человеческой сексуальности. Нью-Брансуик, Нью-Джерси: Транзакция.
  • 17. Гонсалес-Ортега, Э., и Оргаз-Баз, Б. (2013). экспонирование несовершеннолетних к порнографии в Интернет: Распространенность, мотивации, содержание и эффекты. Anales De Psicologia [Анналы психологии], 29(2), 319–327. doi:10.6018/analesps.29.2.131381 [CrossRef], [Web of Science ®]
  • 18. Горман С., Монк-Тернер Э. и Фиш Дж. (2010). Бесплатные сайты для взрослых в Интернете: насколько распространены унизительные действия? Гендерные вопросы, 27, 131–145. doi:10.1007/s12147-010-9095-7 [CrossRef]
  • 19. Халд, Г.М., Кайпер, Л., Адам, PCG, и де Вит, JBF (2013). Объясняет ли просмотр действия? Оценка связи между использованием материалов откровенно сексуального характера и сексуальным поведением на большой выборке голландских подростков и молодых людей. Журнал сексуальной медицины, 10(12), 2986–2995. doi:10.1111/jsm.12157 [CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 20. Hussen, SA, Bowleg, L., Sangaramoorthy, T., & Malebranche, DJ (2012). Родители, сверстники и порнография: Влияние формирования сексуальных сценариев на взрослой сексуальном поведении риска ВИЧ-инфекции среди чернокожих мужчин в США. Культура, здоровье и сексуальность, 14(8), 863–877. doi:10.1080/13691058.2012.703327 [Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 21. Джо, Э., и Берковиц, Л. (1994). Прайм-эффект медиа-влияний: Обновление. В J. Bryant & D. Zillmann (Eds.), Медиа-эффекты: достижения в теории и исследованиях (стр. 43-60). Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум.
  • 22. Йонссон, Л.С., Прибе, Г., Блад, М., и Сведин, К.Г. (2014). Добровольное сексуальное воздействие онлайн среди шведской молодежи: социальное происхождение, поведение в Интернете и психосоциальное здоровье. Компьютеры в поведении человека, 30, 181-190. DOI: 10.1016 / j.chb.2013.08.005 [CrossRef], [Web of Science ®]
  • 23. Каплан, Д.Л., Джонс, Э.Дж., Олсон, Е.К., и Юнзал-Батлер, CB (2013). Ранний возраст первого секса и риск для здоровья среди городского подросткового населения. Журнал школьного здоровья, 83(5), 350–356. doi:10.1111/josh.12038 [CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 24. Ко, Х. К., Грэм, Г., и Глиед, С. А. (2011). Уменьшение расового и этнического неравенства: план действий Министерства здравоохранения и социальных служб. Вопросы здравоохранения (Millwood), 30(10), 1822–1829. doi:10.1377/hlthaff.2011.0673 [CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 25. Ливингстон, С., и Бобер, М. (2004). Дети из Великобритании выходят в Интернет: изучают опыт молодых людей и их родителей. Совет по экономическим и социальным исследованиям. Лондон, Великобритания: Лондонская школа экономики и политических наук.
  • 26. Лофгрен-Мартенсон, Л., и Манссон, С.А. (2010). Похоть, любовь и жизнь: Качественное исследование восприятия шведских подростков и опыт с порнографией. Журнал сексуальных исследований, 47(6), 568–579. doi:10.1080/00224490903151374 [Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 27. Людер, М. Т., Питтет, И., Берхтольд, А., Акре, К., Мишо, штат Пенсильвания, и Сурис, Дж. К. (2011). Связь между интернет-порнографии и сексуального поведения среди подростков: миф или реальность? Архив сексуального поведения, 40(5), 1027–1035. doi:10.1007/s10508-010-9714-0 [CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 28. Ма, CMS, и Шек, DTL (2013). Потребление порнографических материалов в начале подростков в Гонконге. Журнал детской и подростковой гинекологии, 26(3), S18–S25. doi:10.1016/j.jpag.2013.03.011 [CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 29. Марстон, К., и Льюис, Р. (2014). Анальный гетеросекс среди молодых людей и его значение для укрепления здоровья: качественное исследование, проведенное в Великобритании. BMJ Open, 4(e004996), 1–6. doi:10.1136/bmjopen-2014-004996 [CrossRef], [Web of Science ®]
  • 30. Meston, CM, & Ahrold, T. (2010). Этническая принадлежность, пол и аккультурация влияют на сексуальное поведение. Архив сексуального поведения, 39(1), 179–189. doi:10.1007/s10508-008-9415-0 [CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 31. Миллер-Янг, М. (2010). Положив гиперсексуальность работать: Черные женщины и незаконной эротизм в порнографии. сексуальности, 13(2), 219–235. doi:10.1177/1363460709359229 [CrossRef], [Web of Science ®]
  • 32. Морган, Э. (2011). Связь между использованием молодыми людьми материалов откровенно сексуального характера и их сексуальными предпочтениями, поведением и удовлетворением. Журнал сексуальных исследований, 48(6), 520–530. doi:10.1080/00224499.2010.543960 [Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 33. Муля, Т.В., и Халд, GM (2014). Самовнушенные эффекты потребления порнографии в выборке студентов индонезийских университетов. Психология СМИ, 17(1), 78–101. doi:10.1080/15213269.2013.850038 [Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [Web of Science ®]
  • 34. Нолл, Дж. Г., Шенк, К. Э., Барнс, Дж. Э. и Харалсон, К. Дж. (2013). Связь жестокого обращения с высокорисковым поведением в Интернете и общениями в автономном режиме. Педиатрия, 131(2), E510–E517. doi:10.1542/peds.2012-1281 [CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 35. Огас, О., и Гаддам, С. (2011). Миллиард нечестивых мыслей. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Пингвин.
  • 36. Олмстед, С.Б., Негаш, С., Пэсли, К., и Финчем, ФД (2013). ожидания Emerging взрослых для использования порнографии в контексте будущего совершенны романтические отношения: качественное исследование. Архив сексуального поведения, 42(4), 625–635. doi:10.1007/s10508-012-9986-7 [CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 37. Питер Дж. И Валкенбург П. (2009). Воздействие на подростков материалов откровенно сексуального характера в Интернете и представления о женщинах как о сексуальных объектах: оценка причинно-следственной связи и лежащих в основе процессов. Журнал коммуникации, 59(3), 407–433. doi:10.1111/j.1460-2466.2009.01422.x [CrossRef], [Web of Science ®]
  • 38. Питер Дж. И Валкенбург П.М. (2011). Использование откровенно сексуальных интернет-материалов и их предшественники: продольное сравнение подростков и взрослых. Архив сексуального поведения, 40(5), 1015–1025. doi:10.1007/s10508-010-9644-x [CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 39. Пфаус, Дж. Г., Киппин, Т. Е., Кориа-Авила, Г. А., Гелез, Х., Афонсо, В. М., Исмаил, Н., и Парада, М. (2012). Кто, что, где, когда (а может, даже почему)? Как опыт сексуального вознаграждения связывает сексуальное желание, предпочтения и производительность. Архив сексуального поведения, 41(1), 31–62. doi:10.1007/s10508-012-9935-5 [CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 40. Pornhub.com. (2014). Самые популярные поисковые запросы Pornhub в городах США. Получено 5 августа 2014 г. из http://www.pornhub.com/insights/top-search-terms-usa-cities/
  • 41. Ротман, Э. Ф., Деккер, М. Р., Миллер, Э., Рид, Э., Радж, А., и Сильверман, Дж. Г. (2012). Многопользовательский секс среди выборки пациенток городских клиник подросткового возраста. Journal of Urban Health-Bulletin Нью-йоркской медицинской академии, 89(1), 129–137. doi:10.1007/s11524-011-9630-1 [CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 42. Ротман, Э. Ф., Линден, Дж. А., Боуман, А. Л., Качмарский, К., и Томпсон, М. (2013). «Алкоголь просто разозлил меня»: мнения о том, как алкоголь и марихуана влияют на совершение подростками насилия при свиданиях: результаты качественного исследования. Молодежи и общества. Предварительная онлайн-публикация. DOI: 10.1177 / 0044118 × 13491973 [CrossRef], [PubMed]
  • 43. Сакалук, Дж. К., Тодд, Л. М., Милхаузен, Р., и Лачовски, Нью-Джерси (2014). Доминирующие гетеросексуальные сексуальные сценарии в зарождающейся взрослой жизни: концептуализация и измерение. Журнал сексуальных исследований, 51(5), 516–531. doi:10.1080/00224499.2012.745473 [Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 44. Sandelowski, M. (1995). Качественный анализ: что это такое и как начать. Исследования в области сестринского дела и здравоохранения, 18(4), 371-375. [CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 45. Синкович М., Стулхофер А. и Божич Дж. (2013). Пересматривая связь между использованием порнографии и рискованным сексуальным поведением: Роль раннего воздействия порнографии и сексуальными поисками ощущения. Журнал сексуальных исследований, 50(7), 633–641. doi:10.1080/00224499.2012.681403 [Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 46. Smith, M. (2013). Молодежь просматривает сексуально откровенные материалы в Интернете: обращается к слону на экране. Исследование сексуальности и социальная политика, 10(1), 62–75. doi:10.1007/s13178-012-0103-4 [CrossRef]
  • 47. Стульхофер А., Еловица В. и Рузич Дж. (2008). Является ли раннее воздействие порнографии является фактором риска для сексуальной Compulsivity? Результаты онлайн-опроса молодых гетеросексуалов. Международный журнал сексуального здоровья, 20(4), 270–280. doi:10.1080/19317610802411870 [Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [Web of Science ®]
  • 48. Суберо, Г. (2010). Гей-мексиканская порнография на пересечении этнической и национальной идентичности в Хорхе Diestra-х Ла Путиза. Сексуальность и культура: междисциплинарный ежеквартальный, 14(3), 217–233. doi:10.1007/s12119-010-9071-0 [CrossRef]
  • 49. Trostle, LC (2003). Завышение порнографии в качестве источника информации секса для студентов высших учебных заведений: дополнительные последовательных выводов. Психологические отчеты, 92(1), 143–150. doi:10.2466/pr0.92.1.143-150 [CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 50. Цицика, А., Криселис, Э., Кормас, Г., Константулаки, Э., Константопулос, А., и Кафетзис, Д. (2009). Подростков порнографического использование Интернет-сайт: многомерный регрессионный анализ прогностических факторов использования и психосоциальных последствий. Киберпсихология и поведение, 12(5), 545–550. doi:10.1089/cpb.2008.0346 [CrossRef], [PubMed]
  • 51. Волак Дж., Митчелл К. и Финкельхор Д. (2007). Нежелательное и разыскиваемое воздействие порнографии в Интернете в национальной выборке пользователей Интернета молодежи. Педиатрия, 119(2), 247–257. doi:10.1542/peds.2006-1891 [CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 52. Райт, PJ (2013). Американские мужчины и порнографии, 1973-2010: Расходомеры Предсказатели, коррелирует. Журнал сексуальных исследований, 50(1), 60–71. doi:10.1080/00224499.2011.628132 [Тейлор и Фрэнсис Онлайн], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 53. Райт, П.Дж., Бэ, С., и Функ, М. (2013). США женщины и порнографии через четыре десятилетия: Exposure, отношения, поведение, индивидуальные различия. Архив сексуального поведения, 42(7), 1131–1144. doi:10.1007/s10508-013-0116-y [CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®]
  • 54. Ибарра, М.Л., Митчелл, К.Дж., Гамбург, М., Динер-Вест, М., и Лиф, П.Дж. (2011). Материалы с рейтингом X и сексуально агрессивное поведение среди детей и подростков: есть ли ссылка? Агрессивное поведение, 37(1), 1–18. doi:10.1002/ab.20367 [CrossRef], [PubMed], [Web of Science ®]