පිරිමි ලිංගික ප්රචණඩත්වය අවසබාේධනය කිරීම හා අවශෝෂණය කරගැනීමේදී අව්යාජ සම්පත් බෙදා හැරීම (1999)

අදහස්: එකම ලිංගික උත්තේජක (චිත්‍රපටයට) පුරුදු කිරීම (ඩොපමයින් ප්‍රතිචාරය අඩුවීම) සහ නව ලිංගික උත්තේජකවලට නිරාවරණය වන විට ලිංගික උද්දීපනය (ඩොපමයින් වැඩි වීම) වැඩි කිරීම අධ්‍යයනය කිරීම. මෙම අධ්‍යයනයෙන් ස්වරයකට ප්‍රතික්‍රියා කාලය මනිනු ලැබූ අතර එය එකම චිත්‍රපටය නැරඹීමත් සමඟ වේගවත් විය. මෙය රැකියා ස්ථානයේ කූලිජ් ආචරණයට නිදසුනකි - නව ලිංගික හැකියාවක් ඇති විට වැඩි ඩොපමයින්. නවකතාව යනු අන්තර්ජාල කාමුක දර්ශන අතීතයේ කාමුක දර්ශනවලට වඩා වෙනස් කරයි.


ආර් ලිෆ් බීහාව්. 1999 දෙසැම්බර්; 28 (6): 539-52.

කොවුකනාස් ඊ, ආර්.

මූලාශ්‍රය - මනෝවිද්‍යා පාසල, ඩේකින් විශ්ව විද්‍යාලය, බර්වුඩ්, වික්ටෝරියා, ඕස්ට්‍රේලියාව.

වියුක්ත

එක් තත්පරයක කාර්යය (තානය) දෙවරක් ඉදිරිපත් කරන ලදී. මිනිසුන් විසින් එම සිනමා ඛණ්ඩය සමඟම 18 අත්හදා බැලීම් සමග සම්බන්ධකම් පැවැත්වූ අතර, විවිධ චිත්රපට කාණ්ඩ (නවෝත්පාදනයන්) සහ 2 අත්හදා බැලීම් සමග මුල් පිටපත් සමග නැවත ආරම්භ කර ඇති අතර, (අපහාස කිරීම). තානයට ප්රතික්රියා කිරීමේ කාලය (ලිංගික උත්තේජක සඳහා සැකසීමේ සම්පත් දායක වූ දර්ශකයේ දර්ශකයක්) ප්රේරක වහනය සහ ලිංගික උද්දීපනය සිදු වූ වෙනස්කම් සමග සමාන්තරව සැසිවාරය තුළ මාරු විය. සැසියේදී පළමු 18 අත්හදාබැලීම් වලට ලිංගික උත්සහයේ අඩුවීම, තානයට වේගයෙන් ප්රතික්රියා කරන අතර, නව උත්පේ්රරණයට තුඩුදී ඇති අතර ලිංගික උත්සන්නතාවය හා තානයට ඇති ප්රතිවිපාක අතර ප්රතිවිපාක ජනනය වූ අතර 21 හා 22 ලිංගික උත්ප්රේරක හා ප්රතික්රියා කිරීමේ වේගය මත නවීන උත්තේජකයට පෙර පැවති තත්වයන් ඉහළ අගයක් විය. ආබාධ හා ආකල්ප අතර සම්බන්ධතාවය පිළිබඳ ප්රතිඵල සාකච්ඡා කරයි.