අදහස්: අධ්යයනයෙන් - “යෞවනයන් ගුද සංසර්ගයේ යෙදීමට ප්‍රධාන හේතු වූයේ පිරිමින්ට අසභ්‍ය දර්ශනවල පිටපත් කිරීමට අවශ්ය වීම සහ“ එය වඩා දැඩි ”වීමයි."
ලිංගික ඇසුර බැලීම සඳහා විශ්ලේෂණය කිරීම සඳහා අධ්යයනයෙහි සඳහන් අනෙකුත් හේතු පැහැදිලිවම ව්යුත්පන්න වී ඇත.
අගෝස්තු 13, 2014
නව අධ්යයනයක් ලිංගික ක්රියාශීලි බි්රතාන්ය යෞවනයන්ගේ විශ්වනීය ලිංගික හැසිරීම් ගැන කණගාටු වන බව හෙළිදරව් වේ.
අනවශ්ය ලිංගික සම්බන්ධකම් පැවැත්වීම ගැන කිසිවෙකුට කීමට යමෙක් කැමති නැත. එහෙත්, බොහෝ ටැබූ මාතෘකා සමග, සාකච්ඡාවේ අඩුවක් ඇති නිසා, අශුභවාදී සත්යයන් සැඟවී ඇත.
ලිංගිකව ක්රියාකාරී 16 පිළිබඳ නව අධ්යයනයක් එංගලන්තයේ 18-වසර-හැවිරිදි දරුවන්ට කැපී පෙනෙන පරස්පරයක් හෙලිදරව් කරයි. "තරුණියන්ට හෝ ගැහැනුන් ස්වල්ප දෙනෙක් ගැහැනු ළමයින්ට ලිංගික ආශාවන් පිනවා ගැනීම ගැන සතුටු වන අතර, ගැහැනු ළමුන් සඳහා වේදනාකාරී ලිංගික ඇසුරක් අපේක්ෂා කළ යුතු ය."
කෙසේවෙතත්, මෙම පුහුණුව ජනප්රිය වීමෙන් පෙනේ. එක් මෑත ජාතික සමීක්ෂණයකින් වාර්තා වූයේ 16 - 24 වසරක් වයසැති 19 හා 17 හි ස්ත්රී පුරුෂයන්ගෙන් හා XNUMX ස්ත්රී පුරුෂයින් පසුගිය වසර පුරාවටම එහි නිරත වී ඇති බවයි.
ප්රතිඵලයක් ලෙස, "අන්යෝන්ය බව හා එකඟත්වය පිළිබඳ සාකච්ඡා කිරීම, අවදානම් සහ වේදනාකාරී ශිල්පක්රම අවම කිරීම සහ බලහත්කාරය යථා තත්වයට පත් කිරීම" සඳහා අභියෝග කිරීම "හදිසි අවශ්යතාවයක්" ඇති බව, සමකාලීන කර්තෘවරුන් වන සසීලි මාස්ටන් සහ රූත් ලුවිස් විසින් ලන්ඩන් විශ්ව විද්යාලයේ සහ නිවර්තන වෛද්ය BMJ විවෘත සඟරාවේ ලියන්න.
"අන්යෝන්ය බව හා එකඟත්වය පිළිබඳ සාකච්ඡාව ධෛර්යමත් කිරීම, අවදානම් සහ වේදනාකාරී ශිල්පක්රම අවම කිරීම හා බලහත්කාරය සාමාන්යකරණය කරන අදහස් අභියෝගයට" "හදිසි අවශ්යතාවයක්" ඇත.
මැස්ටන් හා ලූවිස් 130 හි 16 හා 18 යන කාන්තාවන් XNUMX සහ XNUMX යන වයස් කාණ්ඩවල පවත්වන ලද සම්මුඛ සාකච්ඡා මාලාවක් හා කණ්ඩායම් වශයෙන් සාකච්ඡා කරන ලදී. සහභාගී වූවන් විවිධ ස්ථාන තුනකින් (ලන්ඩනයේ, උතුරු කර්මාන්තශාලා නගරය සහ ජාතියේ ගම්බද නිරිත දිගට) හුවා දැක්වූහ.
"ලිංගික ඇසුර විස්තර කළ ආකාරය සම්බන්ධයෙන් ලිංගික වෙනස්කම් සැලකිය යුතු වූයේය" යනුවෙන් පර්යේෂකයන් වාර්තා කරයි. "එහි ප්රතිලාභය (සතුට, ලිංගික ජයග්රහණය පිළිබඳ දර්ශකය) මිනිසුන් සඳහා අපේක්ෂා කරන නමුත් කාන්තාවන් නොවෙයි. එහි අවදානම් සම්මුඛ සාකච්ඡාවන් ලිංගිකව සම්ප්රේෂණය වන ආසාදනවල අවධානම් බව කලාතුරකින් දක්නට ලැබුණි. ඒ වෙනුවට කාන්තාවන්ට පුරුෂයින් සඳහා නොව අපේක්ෂාභංගත්වය හෝ හානි වූ අවදානම මත අවධානය යොමු කරන ලදී.
මෙම විසන්ධි වීම නිසා හ්භාගීවන නරක වාර්තා ලිංගිකව ම්බනධසයන සාමාන්යයෙන් සඳහන් කර ඇති මිනිසුන්ගෙන් නැවත නැවත විමසනු ලැබේ.
එහෙත් ප්රායෝගිකව වඩා ප්රායෝගිකව අනුගමනය කළ හැකි බව මිනිසුන් පවා සොයා ගන්නේ නම්, එතරම් බොහෝ අය එසේ අවධාරණය කරන්නේ මන්ද?
"ලිංගික සම්බන්ධකම් පවත්වන යෞවනයන් සඳහා ඇති ප්රධානතම හේතු වූයේ කාමුක දර්ශනවලදී ඔවුන් දුටු දේ පිටපත් කිරීමට අවශ්ය වූ මිනිසුන්ටයි" කියා පර්යේෂකයෝ වාර්තා කරති. එහෙත් මාර්ස්ටන් සහ ලුවිස් මෙම උත්තරය තරමක් දුරට නොගැළපේ; ඔවුන් පෙන්වා දෙන පරිදි "අනික් ලිංගික ක්රියාවලිය අවම වශයෙන් විශේෂිත ලක්ෂණ පහක් මගින් සංලක්ෂිත සන්දර්භයක් තුළ සිදු වේ."
පළමුවැන්න නම්, සමහර මිනිසුන්ගේ ආඛ්යානයන් පවසන පරිදි "ඔවුන් ප්රචණ්ඩ ලිංගික ක්රියාවලියට අනුබලයක් වනු ඇතැයි අපේක්ෂා කරයි." දෙවනුව, ඒ හා සමානව "ගැහැණු ළමයින්ට ලිංගික හැසිරීම් වල නියැලෙන කාන්තාවන් සාමාන්යයෙන් සලකනු ලැබේ." තුන්වෙනි දෙය නම් එය භුක්ති නොවිඳින කාන්තාවන් " ඔවුන්ගේ වැරදි හෝ රහස්ය භාවය රහසිගතව තබාගැනීමයි. "
"සිව්වනුව, අදක්ෂයා ලිංගික ඇසුරක් හෝ අත්දැකීමක්, විශේෂයෙන් ම පුරුෂයින් සඳහා වන ලිංගික ඇසුරක් ලෙස පෙනේ." පර්යේෂකයන් ලිවින්. "අපගේ සම්මුඛ පරීක්ෂකයන්ගේ ජනගහනය වාසය කරන ලිංගික අත්දැකීම් සඳහා පුරුෂයන්ට ඍජු ලෙස අනුග්රහය දැක්වීම සඳහා ස්ත්රීන්ට ත්යාග පිරිනමනු ලැබේ. සමහර ලිංගික ක්රියාකාරකම් භුක්ති විඳීමට හෝ තෝරාගැනීමේදී පෙනී සිටීමට පීඩාවට පත් වන කාන්තාවන්ටද විය හැකිය. "
"පස්වනුව, බොහෝ මිනිසුන් කාන්තාවන්ට ඇති විය හැකි වේදනාව පිළිබඳව සැලකිල්ලක් දක්වන්නේ නැත, එය නොවැළැක්විය හැකිය. මන්දගාමී විනිවිදය වැනි අඩුවෙන් වේදනාකාරී තාක්ෂණික ක්රමවේදයන් කලාතුරකින් සාකච්ඡා කෙරුනි. "
"මෙම අධ්යයනයේ දී තරුණයින් අතර ඇති වූ ලිංගික සබඳතා තුළ වේදනාව, අවදානම සහ බලහත්කාරය දිරිගන්වන බවක් පෙනෙන්නට තිබේ." එහෙත් පර්යේෂකයන් පවසන්නේ "ලිංගික අධ්යාපනය, එහි පවතින තැන, කලාතුරකිනි විශේෂිත ලිංගික පුරුදු" එමනිසා මෙම වැදගත් ගැටළු මඟහරවා ගත හැකිය.
මේ සියල්ලක්ම යාන්ත්රික විද්යාව ඉක්මවා ලිංගික අධ්යාපනයක් පුළුල් කිරීම සදාචාරාත්මක ගැටලුවලට යොමු කිරීම, අන්යෝන්ය ගවේෂණය, අන්යෝන්ය ප්රීතිය හා අන්යොන්ය ගරුත්වය යන මානසිකත්වය නගා සිටුවීමේ අරමුණින් යෝජනා කරයි.
;