කේඑන්පීඅයි හැසිරීමට සයිබර්පෝර්න් නිරාවරණය (සිප ගැනීම, බෙල්ල කැපීම, සුරතල් කිරීම සහ සංසර්ගය) සහ නව යොවුන් වියේ ශිෂ්‍යත්වයේ ස්වයංවින්දනය පළමුව බටහිර පොන්තියානාක් දිස්ත්රික්කයේ
ඇබ්රෝරි, අබ්රෝරි, ලිඩියා හස්ටුටි සහ එලිසා එලිසා.
ජුමන්ටික් (ජර්නල් මහසිස්වා දන් පෙන්ලිටි කේෂතාන්) 4, නැත. 2 (2017).
වියුක්ත
යෞවනය යනු ළමා කාලය සහ වැඩිහිටි කාලය අතර සංක්‍රාන්ති කාල පරිච්ඡේදයකි. එමනිසා, යෞවනයන්ට මිතුරන්, පරිසරය පහසුවෙන් බලපානු ඇති අතර negative ණාත්මක දේවලට නිතර නිතර ඇලී නොසිටිනු ඇත. ඔවුන්ගෙන් එක් අයෙක් අසභ්‍ය වෙබ් අඩවි වලට පිවිසීමට අන්තර්ජාල මාධ්‍ය භාවිතා කිරීම හෝ සයිබර්පෝර්න් ලෙස හැඳින්වේ. සයිබර්පෝර්න් යනු අන්තර්ජාල ජාලය හරහා මාර්ගගතව පිවිසිය හැකි කාමුක දර්ශන ආකාරයකි. විවාහයට පෙර ලිංගික හැසිරීම් දිරිගැන්වීම සඳහා සයිබර්පෝර්න් විශාල බලපෑමක් කරයි.
මෙම පර්යේෂණයේ පරමාර්ථය වන්නේ බටහිර පොන්තියානාක් උප කොට් in ාශයේ කනිෂ් High උසස් පාසලේ නව යොවුන් වියේ දී කේඑන්පීඅයි (සිප ගැනීම, බෙල්ල දැමීම, සුරතල් කිරීම සහ සංසර්ගය) හැසිරීම සහ ස්වයංවින්දනයට සයිබර් පෝර්න් නිරාවරණය වීම දැන ගැනීමයි.
මෙම පර්යේෂණය හරස්කඩ සැලසුම් භාවිතා කරයි. කෙකමතාන් පොන්තියානාක් බරත් හි කනිෂ් High උසස් පාසලේ නවවන පන්තියේ නව යොවුන් වියේ පිරිමි ළමුන් හා ගැහැණු ළමයින් පිළිබඳ පර්යේෂණ නියැදිය 83 පුද්ගලයින්ට සමාන විය. ප්රශ්නාවලියක් භාවිතා කරමින් දත්ත රැස් කිරීමේ උපකරණ. චි චතුරස්රය භාවිතා කරමින් දත්ත විශ්ලේෂණ තාක්ෂණය
මෙම අධ්‍යයනයේ ප්‍රති results ලවලින් පෙනී යන්නේ කනිෂ් High උසස් පාසැල් නව යොවුන් වියේ (p අගය = 0.029) KNPI (සිප ගැනීම, බෙල්ල දැමීම, සුරතල් කිරීම සහ සංසර්ගය) හැසිරීම සමඟ සයිබර්පෝර්න් නිරාවරණය අතර සැලකිය යුතු සම්බන්ධතාවයක් ඇති බවයි, සයිබර්පෝර්න් නිරාවරණය සහ ස්වයංවින්දනය හැසිරීම අතර සැලකිය යුතු සම්බන්ධතාවයක් තිබේ. කනිෂ් high උසස් පාසැල් නව යොවුන් වියේදී (p අගය = 0.034).
නව යොවුන් වියේ දියුණුවට කාමුක දර්ශන නැරඹීමේ අන්තරාය හා බලපෑම පිළිබඳ උපදේශනය පාසල විසින් පැවැත්විය යුතු යැයි අපේක්ෂා කෙරේ.
;