ඉන්දුනීසියානු කෙන්දල් රීජන්සිවල උසස් පාසැල් සිසුන් අතර ලිංගික ක්රියාකාරකම් ආශ්රිතව පැතිරුණු සාධක සහ සාධක (2018)

කතුවරුන්: ඒකා රිෆ්කි ෆවුසි
උපදේශකයින්: පීටර් සෙනොස්
මොන්ටාකර්න් චුවෙම්චිත්
වෙනත් කතුවරයා: චූලාලොන්කෝන් විශ්ව විද්‍යාලය. මහජන සෞඛ්‍ය විද්‍යා විද්‍යාලය
උපදේශකගේ විද්‍යුත් තැපෑල: [විද්‍යුත් ආරක්‍ෂිත],[විද්‍යුත් ආරක්‍ෂිත],[විද්‍යුත් ආරක්‍ෂිත]
[විද්‍යුත් ආරක්‍ෂිත]
නිකුත් කල දිනය: 2017
ප්රකාශක: චූලාලොන්කෝන් විශ්ව විද්‍යාලය
වියුක්ත: පසුබිම: නව යොවුන් දරුවන් අතර ලිංගික ක්‍රියාකාරකම් වල අවදානම ගෝලීය වශයෙන් ඉහළ ය. අනවශ්‍ය ගැබ් ගැනීම්, ලිංගිකව සම්ප්‍රේෂණය වන ආසාදන සහ එච්.අයි.වී තවමත් නව යොවුන් වියේ දරුවන්ගේ විශාල ගැටලුවයි. උසස් පාසැල් සිසුන් අතර ලිංගික ක්‍රියාකාරකම් හා සම්බන්ධ ව්‍යාප්තිය හා සාධකය පරීක්ෂා කිරීම සඳහා මෙම අධ්‍යයනය සම්බන්ධ විය.

ක්‍රම: 145 පිරිමි සිසුන් සහ 315 කාන්තා ශිෂ්‍යාවන් වටා හරස්කඩ අධ්‍යයනයක් සිදු කරන ලදී. මුළු ජනගහනය 460 බහු මට්ටමේ අහඹු නියැදි තාක්ෂණය සහිත සිසුන් විය. යෞවනයන් සමඟ සම්මුඛ සාකච්ඡා-සමීක්ෂණ, ලිංගික ක්‍රියාකාරකම් පරිමාණය සහ ලිංගික අධ්‍යාපන ඉන්වෙන්ටරි සඳහා නිදර්ශන ප්‍රශ්නාවලියක් ඇතුළත් ස්වයං වාර්තාගත ප්‍රශ්නාවලියක් භාවිතා කරන ලදී. දත්ත විශ්ලේෂණය කිරීම සඳහා විස්තරාත්මක සංඛ්‍යාලේඛන, චි-චතුරස්ර පරීක්ෂණය සහ බහුකාර්ය ලොජිස්ටික් රෙග්‍රේෂන් භාවිතා කරන ලදී.

ප්‍රති Results ල: ලිංගික ක්‍රියාකාරකම් හා සම්බන්ධ ව්‍යාප්තිය හා සාධකය කණ්ඩායම් 4 ක් පිරිමි සිසුන්ගෙන් 60.8% ක්, කාන්තා ශිෂ්‍යාවන් 21.4% ක්, ග්‍රාමීය ප්‍රදේශවලින් 32.9% ක් සහ නාගරික ප්‍රදේශයෙන් 35.2% ක් ලෙස වෙන් කරන ලදී. ද්වීපාර්ශවීය විශ්ලේෂණ කාමුක දර්ශන p <0.001, ද්‍රව්‍ය භාවිතය p <0.001, සහ දුම් පානය p <0.001, ලිංගික ක්‍රියාකාරකම් වලට සම්බන්ධ සාධක අන්තර්ජාලය p <0.001 මගින් ලිංගික ක්‍රියාකාරකම් වලට ප්‍රවේශ විය. බහුකාර්ය විශ්ලේෂණයේ දී, කාමුක දර්ශන [OR: 7.50, 95% CI = 2.50-22.50], ප්‍රජනක සෞඛ්‍යය පිළිබඳ දැනුම [OR: 6.49, 95% CI = 2.29-18.35], ද්‍රව්‍ය භාවිතය [OR: 2.67, 95% CI = 1.02 -6.97) උසස් පාසල් සිසුන් අතර ලිංගික ක්‍රියාකාරකම් හා සම්බන්ධ වැදගත් සාධකයක් පවත්වන ලදී.

නිගමන: නව යොවුන් දරුවන් සඳහා පුළුල් ලිංගික හා එච්අයිවී ඒඩ්ස් අධ්‍යාපන වැඩසටහන් අතිශයින්ම අවශ්‍ය වේ. යෞවනයන් හා ප්‍රජාව සඳහා සෞඛ්‍ය සායනය ඇතුළුව ලබා ගත හැකි ඉගෙනුම් සේවා සැපයීම.

https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/57813