නයිජීරියාවේ එඩෝ ප්‍රාන්තයේ පාසල් යෞවනයන් අතර කාමුක දර්ශන නැරඹීමේ පුරෝකථනයන් ලෙස සමාජ සාධක (2019)

ඔමොපොන්ලේ, අඩෙවුයි හබීබ් සහ යූසුෆ් ඇඩම් ඔයිතුංජි. ”

වෙළුම 6 අංක 1 (2019): නයිජීරියාවේ එඩෝ ප්‍රාන්තයේ පාසල් යෞවනයන් අතර කාමුක දර්ශන නැරඹීමේ පුරෝකථනයන් ලෙස සමාජ සාධක /

වියුක්ත

මිනිස් ලිංගිකත්වයේ පරිශුද්ධභාවය හා විශුද්ධ කිරීම පිළිබඳ විශ්වාසය ගෝලීය වශයෙන් ක්‍රමයෙන් පිරිහෙමින් පවතී. නවීන තාක්ෂණයන් හරහා කාමුක දර්ශන ව්‍යාප්ත කිරීම මෙයට සහාය වේ. එමනිසා, මෙම අධ්‍යයනයෙන් එඩෝ ප්‍රාන්තයේ පාසල් ළමුන් අතර කාමුක දර්ශන නැරඹීමේ පුරෝකථනයන් ලෙස සමාජ සාධක විමර්ශනය කරන ලදී. මෙම අධ්‍යයනයෙන් විස්තරාත්මක සමීක්ෂණ පර්යේෂණ සැලසුමක් අනුගමනය කරන ලදී. සරල අහඹු නියැදි ක්‍රමයක් භාවිතා කරමින් එඩෝ ප්‍රාන්තයේ ද්විතීයික පාසල් දහයකින් සහභාගී වූවන් තුන්සියයක් තෝරා ගන්නා ලදී. පියර්සන් නිෂ්පාදන මොහොත සහසම්බන්ධය සහ බහු ප්‍රතිගාමී විශ්ලේෂණයන් භාවිතා කරමින් පර්යේෂණ ප්‍රශ්න තුනක් මතු කර පිළිතුරු සපයන ලදී. ව්යුහාත්මක ප්රශ්නාවලියක් තුනක්; දත්ත එකතු කිරීම සඳහා අන්තර්ජාල ඇබ්බැහි පරිමාණය (= 0.86), තුල්‍ය බලපෑම් පරිමාණය (= 0.92) සහ කාමුක දර්ශන නැරඹීමේ පරිමාණය (0.78) භාවිතා කරන ලදී. සොයාගැනීම් මගින් අන්තර්ජාලයට ඇබ්බැහි වීම අතර සැලකිය යුතු ධනාත්මක සම්බන්ධතාවයක් අනාවරණය විය; තුල්‍ය බලපෑම සහ කාමුක දර්ශන නැරඹීම. සහභාගිවන්නන් අතර කාමුක දර්ශන නැරඹීමේ අනාවැකියෙහි විචල්‍යයන් දෙක එක්ව 74.7% විචල්‍යතාවයට හේතු විය. ස්වාධීන විචල්‍යයන් පහත දැක්වෙන අනුපිළිවෙලින් කාමුක දර්ශන නැරඹීම සඳහා ධනාත්මක සාපේක්ෂ දායකත්වයක් ලබා දී ඇත: අන්තර්ජාල ඇබ්බැහි වීම බොහෝ විට පාසල් ළමුන් අතර කාමුක දර්ශන නැරඹීමේ අනාවැකි පළ කිරීමට දායක විය. මෙම සොයා ගැනීම මත පදනම්ව, කාමුක දර්ශන නැරඹීම මැඩපැවැත්වීම සඳහා ධනාත්මක සම වයස් බලපෑම් පුහුණුවක් සංවිධානය කිරීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ. කාමුක දර්ශන නැරඹීම මැඩපැවැත්වීම සඳහා නව යොවුන් දරුවන් අතර අන්තර්ජාලය ධනාත්මකව භාවිතා කිරීම දිරිමත් කළ යුතුය.

මූල පද: සම වයසේ මිතුරන්, අන්තර්ජාලයට ඇබ්බැහි වීම, කාමුක දර්ශන නැරඹීම සහ පාසැල් ළමුන්.