Asian J Psychiatr. 2013 Dec;6(6):500-5. doi: 10.1016 / j.ajp.2013.06.004. Epub 2013 Júl 23.
Yadav P1, Banwari G, Parmar C., Maniar R.
- 1Katedra psychiatrie, Smt. NHL Municipal Medical College a Sheth VS General Hospital, Ellis Bridge, Ahmedabad 380006, India.
abstraktné
CIEĽ:
Internetová závislosť (IA) je nadchádzajúca a menej skúmaná entita v psychiatrii, najmä v krajinách s nízkym a stredným príjmom. Toto je prvé takéto úsilie o štúdium IA medzi indickými študentmi škôl triedy 11th a 12th a nájsť jeho koreláciu so sociálno-vzdelávacími charakteristikami, modelmi používania internetu a psychologickými premennými, a to depresiou, úzkosťou a stresom.
metodika:
Zúčastnilo sa šesťstodvadsaťjeden študentov šiestich anglických stredných škôl v Ahmedabáde, z ktorých bolo analyzovaných 552 (88.9%), ktorí vyplnili formuláre. Na meranie IA a psychologických premenných sa použil Youngov test závislosti na internete a 21 položiek Depresia úzkosti a Škála stresu. Na nájdenie prediktorov IA bola použitá logistická regresná analýza.
Výsledky:
Šesťdesiatpäť (11.8%) študentov malo IA; predpovedalo sa to na základe času stráveného online, využívania stránok sociálnych sietí a chatovacích miestností a tiež prítomnosťou úzkosti a stresu. Vek, pohlavie a akademický výkon s vlastným hodnotením nepredpokladali IA. Medzi IA a depresiou, úzkosťou a stresom bola silná pozitívna korelácia.
Záver:
IA môže byť relevantným klinickým konštruktom a potrebuje rozsiahly výskum aj v rozvojových krajinách. Všetci študenti stredných škôl trpiaci depresiou, úzkosťou a stresom musia byť vyšetrení na IA a naopak.
Copyright © 2013 Elsevier BV Všetky práva vyhradené.
;
