Štúdie ukazujú, že súčasné používanie viacerých médií zhoršuje schopnosť pozornosti
By Susan Gaidos
Októbra 19, 2015
POZOR DEFICIT Dospievajúci, ktorí bežne žonglujú s rôznymi formami technológie naraz, si môžu myslieť, že zvyšujú svoju schopnosť sústrediť sa na viaceré úlohy, ale podľa novej štúdie to tak nie je.
CHICAGO - dospievajúci majú radi špičkové technické vybavenie natoľko, že ich často používajú naraz. Počas vykonávania domácich úloh alebo hrania videohier môžu dospievajúci počúvať hudbu alebo sledovať televíziu, pričom môžu posielať správy svojim priateľom. Niektorí z týchto multitaskerov si myslia, že posilňujú svoju schopnosť venovať sa viacerým činnostiam, ale v skutočnosti s väčšou pravdepodobnosťou zhoršujú svoju schopnosť sústrediť sa, uviedla psychológ Mona Moisala z Helsinskej univerzity v októbri 18 na výročnom stretnutí Neurovedy.
Moisala a jeho kolegovia testovali adolescentov a mladých dospelých 149, vek 13 až 24, ktorí pravidelne žonglujú rôzne formy médií alebo každý deň hrajú videohry. Každý účastník musel zamerať pozornosť na vety (niektoré logické, iné nelogické) za troch podmienok: bez rozptyľovania, pri rozptyľovaní rušivých zvukov a pri počúvaní vety a čítaní ďalšej vety.
Vedci zistili, že pomocou funkčnej magnetickej rezonancie na sledovanie mozgovej aktivity nemá denné hranie žiadny vplyv na schopnosť účastníkov sa sústrediť. Tí, ktorí žonglujú s rôznymi formami elektronických médií, však mali viac problémov venovať pozornosť. Multitaskery mali celkovo celkovo nižšie výkony, aj keď neboli rozptyľované. Obrázky mozgu ukázali, že multitaskery tiež preukázali vyššiu úroveň aktivity v pravom prefrontálnom kortexe, čo je oblasť mozgu zapojená do riešenia problémov a do spracovania zložitých myšlienok a emócií.
"Účastníci s najvyššou zaznamenanou frekvenciou využívania multimédií vykázali najvyššiu úroveň aktivácie mozgu v tejto oblasti," uviedol Moisala. „Okrem toho títo dospievajúci na tejto úlohe ešte horšie.“
;
