Acad Psychiatry. 2017 Aug 28. dva: 10.1007 / s40596-017-0794-1.
Zhang MWB1,2, Lim RBC3, Lee C4, Ho RCM3.
abstraktné
CIEĽ:
S rozvojom online vzdelávania, komunikácie a zábavy sa internet stal nepostrádateľným nástrojom pre študentov vysokých škôl. Závislosť na internete (IA) sa objavila ako zdravotný problém a prevalencia IA sa v jednotlivých krajinách líši. Globálna prevalencia IA u študentov medicíny zostáva doteraz neznáma. Cieľom tejto metaanalýzy bolo zistiť presné odhady výskytu IA u študentov medicíny v rôznych krajinách.
metodika:
Spoločná prevalencia IA u študentov medicíny bola stanovená na základe modelu s náhodnými účinkami. Meta-regresia a analýza podskupín sa uskutočnili s cieľom identifikovať potenciálne faktory, ktoré by mohli prispieť k heterogenite.
Výsledky:
Spoločná prevalencia IA medzi 3651 študentmi medicíny je 30.1% (95% interval spoľahlivosti (CI) 28.5-31.8%, Z = -20.66, df = 9, τ 2 = 0.90) s významnou heterogenitou (I 2 = 98.12). Analýza podskupín ukazuje, že spoločná prevalencia IA diagnostikovanej Chenovou škálou internetovej závislosti (CIAS) (5.2, 95% CI 3.4 - 8.0%) je významne nižšia ako Youngov test závislosti na internete (YIAT) (32.2, 95% CI 20.9-45.9%). ) (p <0.0001). Meta-regresné analýzy ukazujú, že priemerný vek študentov medicíny, pomer pohlaví a závažnosť IA nie sú významnými moderátormi.
Záver:
Záverom možno povedať, že táto metaanalýza zistila, že spoločná prevalencia IA u študentov medicíny je približne päťkrát vyššia ako u všeobecnej populácie. Vek, pohlavie a závažnosť IA nezohľadňovali vysokú heterogenitu v prevalencii, ale potenciálnym zdrojom heterogenity bol dotazník na hodnotenie IA. Vzhľadom na vysoký výskyt IA by mali učitelia medicíny a správcovia zdravotníckych škôl identifikovať študentov medicíny, ktorí trpia IA, a postúpiť ich na intervenciu.
KĽÚČOVÉ SLOVÁ:
Závislosť na internete; Študenti medicíny; Metaanalýza; Prevalencia, problematické používanie internetu
PMID: 28849574
;
