Internet a psychická pohoda detí (2020)

J Health Econ. 2019, 13. decembra; 69: 102274. doi: 10.1016 / j.jhealeco.2019.102274.

McDool E1, Powell P2, Roberts J.1, Taylor K.3.

abstraktné

Neskoré detstvo a dospievanie je kritickým obdobím pre sociálny a emocionálny vývoj. Za posledné dve desaťročia bola táto životná etapa výrazne ovplyvnená takmer univerzálnym prijatím internetu ako zdroja informácií, komunikácie a zábavy. Používame veľkú reprezentatívnu vzorku viac ako 6300 detí v Anglicku v období rokov 2012 - 2017, aby sme odhadli vplyv rýchlosti širokopásmového pripojenia v susedstve ako zástupcu pre použitie internetu na množstvo výsledkov v oblasti blahobytu, ktoré odrážajú to, ako sa tieto deti cítia v rôznych situáciách. aspektov ich života. Zistili sme, že používanie internetu je negatívne spojené s blahobytom v mnohých doménach. Najsilnejší účinok je na to, ako deti vnímajú svoj vzhľad, a účinky sú horšie pre dievčatá ako pre chlapcov. Testujeme množstvo potenciálnych kauzálnych mechanizmov a nachádzame podporu pre hypotézu „vytlačenia“, podľa ktorej používanie internetu skracuje čas strávený inými prospešnými činnosťami, ako aj pre nepriaznivý vplyv používania sociálnych médií. Naše dôkazy pridávajú na váhe už aj tak ráznym výzvam na zásahy, ktoré môžu znížiť nepriaznivé účinky používania internetu na emočné zdravie detí.

KĽÚČOVÉ SLOVÁ: Deti; Digitálna spoločnosť; šťastie; Sociálne médiá; well-being

PMID: 31887480

DOI: 10.1016 / j.jhealeco.2019.102274