Allen, Mike, Dave D'Alessio, Tara M. Emmers a Lisa Gebhardt.
Journal of Sex Research 33, č. 2 (1996): 135-141.
abstraktné
Uskutočňovanie experimentov o vplyve sexuálne explicitného materiálu (SEM) vyžaduje, aby vyšetrovateľ vystavil osobe materiál, ktorý môže „poškodiť“ účastníka výskumu. Na udržanie etického správania pri takomto výskume vyšetrovatelia používajú nejaký druh vzdelávacích brífingov na zmiernenie potenciálneho vplyvu na konzumáciu SEM. Desať štúdií špecificky merajúcich vplyv vzdelávacích briefingov na zmiernenie dopadov SEM bolo umiestnených v databáze článkov výskumu 1,500 týkajúcich sa SEM. Všetky štúdie preukázali účinnosť určitého typu výchovného vzdelávania alebo odbornej prípravy pri minimalizácii dopadu experimentálnej expozície sexuálne explicitným materiálom (Mr = .29, N = 1002, rozsah .03 až .68, kde rs 0 a vyššie označujú úplné zmiernenie). Zdá sa, že vzdelávacie brífingy zmierňujú účinky experimentálneho vystavenia SEM, hoci dlhodobé následky a porovnávacia účinnosť rôznych techník brífingov sa ešte len musia vyhodnotiť.
;
