Test modelu sociálneho učenia na vysvetlenie online a offline sexuálneho obťažovania vysokoškolských mladých ľudí (2020)

이성식 (Seong-sik Lee), 전신 현 (Shinhyun Jun), 정소희 (So-hee Jung)

- 발행 년도: 2020

- 간행물: 한국 범죄학, 14 권 2 호

- 페이지: str. 5-23 (총 19 페이지)

Abstrakt

Táto štúdia testuje model vysvetľujúci správanie sexuálneho obťažovania u vysokoškolských mladých ľudí. Pri konštruovaní modelu sexuálneho obťažovania to zahŕňa kontakt s pornografiou, patriarchálne rodinné prostredie a nízku sebakontrolu ako nezávislé premenné. Táto štúdia skúma jeho vplyv na sexuálne obťažovanie online aj offline pri zvažovaní sprostredkujúceho účinku premenných sociálneho učenia, ako sú asociácia vrstovníkov a postoj k sexuálnemu obťažovaniu. Táto štúdia analyzujúca 590 študentov univerzity v Soule zistila, že kontakt mladých ľudí s pornografiou má priamy významný vplyv na sexuálne obťažovanie online aj offline a má nepriamy vplyv na sexuálne obťažovanie prostredníctvom premenných sociálneho učenia. Výsledky však ukazujú, že ich proces učenia sa medzi online a offline sexuálnym obťažovaním líši. Okrem toho sa zistilo, že vplyv rodinného prostredia patriarchátu je významný aj pri online aj offline sexuálnom obťažovaní. Účinok rodinného prostredia patriarchátu je sprostredkovaný rozdielnou asociáciou s rovesníkmi pri offline sexuálnom obťažovaní, zatiaľ čo jeho účinok je sprostredkovaný prístupom k obťažovaniu v prípade online. Výsledok ukazuje, že nízka sebakontrola nie je významná. Diskutuje sa o ich dôsledkoch na výsledky.